人群一：如果你已獲得國內(nèi)大學(xué)錄取，但認(rèn)為自己可以上更好的大學(xué)

    你可以選擇：大學(xué)在讀期間申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)

    美國大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)材料的要求和新生要求是一樣的，除了高中和大學(xué)成績(jī)單、高考成績(jī)、中學(xué)會(huì)考成績(jī)以及高中畢業(yè)證書外，一些大學(xué)還需要學(xué)生提交文書和推薦信。一般排名前50的一些大學(xué)，還需要學(xué)生遞交SAT成績(jī)。如果學(xué)生已經(jīng)具備了托�；蛘哐潘汲煽�(jī)，那么可以申請(qǐng)美國所有接受轉(zhuǎn)學(xué)的大學(xué)。如果想申請(qǐng)美國前50名大學(xué)，托福成績(jī)最好能達(dá)到100，雅思成績(jī)達(dá)到6分以上。如果學(xué)生沒有語言成績(jī)，可以申請(qǐng)美國有“雙錄取”的大學(xué)，先學(xué)習(xí)語言課程。

    申請(qǐng)美國大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生，去美國之后讀大幾，要根據(jù)他轉(zhuǎn)過去的學(xué)分來決定。轉(zhuǎn)過去的學(xué)分多，就可以順利銜接。如果轉(zhuǎn)的學(xué)分比較少，那就要去那邊多讀一年。例如重新讀大一或者大二。

    因?yàn)槊克�大學(xué)對(duì)學(xué)分的轉(zhuǎn)換機(jī)制不盡相同。不同專業(yè)認(rèn)可的學(xué)分也不一樣。比如你在國內(nèi)學(xué)的是計(jì)算機(jī)，但你轉(zhuǎn)到美國大學(xué)申請(qǐng)的是商科專業(yè)，自然你能轉(zhuǎn)的學(xué)分就比較少了。例如專業(yè)性不是很強(qiáng)的一些基礎(chǔ)課程的學(xué)分比較容易轉(zhuǎn)，例如數(shù)學(xué)、商科。像建筑、生物、工程學(xué)、心理學(xué)等這些專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)分就比較難轉(zhuǎn)了。因此我們建議學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)最好申請(qǐng)與原來專業(yè)相近的，這樣轉(zhuǎn)的學(xué)分多一些，重修的課程就會(huì)少一些。關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)，專家提醒還要注意兩點(diǎn)：

    首先，學(xué)生要注意美國大學(xué)的某些專業(yè)的名稱表述跟國內(nèi)有差異，相似的專業(yè)名字學(xué)的內(nèi)容可能大相徑庭，學(xué)生申請(qǐng)前一定要到學(xué)校的網(wǎng)站上去查清楚這個(gè)專業(yè)到底學(xué)的是什么。

    其次，美國很多大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生和新生的招生截止時(shí)間不同。有的比新生截止時(shí)間早一個(gè)月，有的晚1個(gè)月。所以學(xué)生申請(qǐng)時(shí)一定要看清截止時(shí)間。

    學(xué)生要注意的是，除非學(xué)生極其優(yōu)秀，否則美國大學(xué)通常很少給轉(zhuǎn)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)要考慮到自己家里的資金狀況。

    人群二：如果你即將高三畢業(yè)，認(rèn)為應(yīng)試教育抹殺個(gè)性，希望受到比國內(nèi)大學(xué)更好的教育

    你可以選擇：申請(qǐng)2011年秋季本科錄取

    美國前50位的大學(xué)和前30位的文理學(xué)院通常都需要申請(qǐng)時(shí)提供托福、雅思以及SAT成績(jī)。其中絕大部分學(xué)校都會(huì)在托福和SAT成績(jī)上對(duì)申請(qǐng)者有一個(gè)基本要求。當(dāng)然，具備語言分?jǐn)?shù)只是其中一個(gè)要素。學(xué)校還要對(duì)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于那些想沖擊美國前50名大學(xué)的高中生來說，應(yīng)該盡早開始準(zhǔn)備。

    同時(shí)，申請(qǐng)者要積極參加各類競(jìng)賽、校內(nèi)活動(dòng)、課外活動(dòng)，全方位培養(yǎng)自己的能力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)的能力，與各種人溝通的能力，在公眾場(chǎng)合演講的能力，管理自己的時(shí)間的能力等等。這也是美國大學(xué)錄取委員會(huì)考量申請(qǐng)者的一個(gè)重要方面。

    其實(shí)對(duì)于高中生來說，最關(guān)鍵的是如何做好時(shí)間的規(guī)劃和安排，不能因?yàn)樯暾?qǐng)美國大學(xué)而荒廢了學(xué)業(yè)。因?yàn)槊绹�大學(xué)還是十分看重申請(qǐng)者的平時(shí)成績(jī)，至少要達(dá)到平均分85分。由于高中生的課業(yè)比大學(xué)生更緊張，所以申請(qǐng)者要同時(shí)進(jìn)行課業(yè)的學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)化考試的準(zhǔn)備，參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，非常有挑戰(zhàn)性。所以在此過程中，聽取專家的經(jīng)驗(yàn)，合理安排好上述所有內(nèi)容，并且通過專業(yè)的申請(qǐng)材料，將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)在大學(xué)錄取委員會(huì)的老師面前，這樣名校離你將不再遙遠(yuǎn)。