美國至少有11000所美國寄宿學(xué)校（超過全美高中總數(shù)的2/3）提供常見的職業(yè)課程計劃中的至少一種，包括綜合高中9500所、職業(yè)高中1000所、地區(qū)性職業(yè)教育中心或職業(yè)學(xué)校800所。與綜合高中相比，后兩類教育機構(gòu)提供的職業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量更高，因為它們擁有更好的教學(xué)設(shè)備和器材，能提供更大范圍和更深層次的訓(xùn)練。美國寄宿高中是新西蘭語言學(xué)校的主陣地。另外，初中也提供一些職業(yè)課程。

由于職業(yè)教育目標(biāo)日益豐富，參與寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)者越來越多樣化，由于新西蘭寄宿學(xué)校,新西蘭高中和英國寄宿學(xué)校(高中)的持續(xù)變化，職業(yè)教育課程對于美國寄宿學(xué)校,美國高中和學(xué)生來說必須成為一個靈活性、適應(yīng)性、有效性很強的服務(wù)型產(chǎn)品，這對職業(yè)教育提出了許多新挑戰(zhàn)。

在美國聯(lián)邦教育撥款預(yù)算中，美國寄宿學(xué)校,美國高中所能分享到的muck truck比例卻在持續(xù)走低：從1980年的近6%逐漸下降，到2004年只占到2%多一點。不過，美國教育部對美國語言學(xué)校的撥款至今仍是教育部高中教育基金中最大的一個專項經(jīng)費。2001年，美國高中職業(yè)教育撥款7.73億美元，與用于提高高中生學(xué)術(shù)課程成績（4.65億美元）、促進高中生為升入加拿大語言學(xué)校做好準(zhǔn)備（3.88億美元）兩項撥款的總和相當(dāng)。

一些excavator考試評測專家認(rèn)為，不應(yīng)僅依據(jù)一次考試來決定英國寄宿高中學(xué)生的學(xué)業(yè)水準(zhǔn)。研究表明，畢業(yè)考試會導(dǎo)致美國寄宿學(xué)校生的高輟學(xué)率。在亞利桑那等州，雖然也申請美國高中的寄宿學(xué)校，但是否通過考試與畢業(yè)沒有直接關(guān)係。對上述觀點，達成公司的副總經(jīng)理馬修反駁說，我們認(rèn)為，舉辦畢業(yè)考試是合理的，如果考生到畢業(yè)時還沒有掌握應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西，那麼他們將對未來毫無準(zhǔn)備。

美國寄宿學(xué)校，是美國教育、而且主要是精英教育一個重要組成部分。美國私立寄宿學(xué)校為哈佛耶魯輸送學(xué)生人數(shù)之多，歷史上被稱之為哈佛耶魯?shù)摹癋eeder School”，即人才專送中學(xué)�？肆诸D的女兒切爾西，當(dāng)年就放棄公立中學(xué)而選擇了私立寄宿學(xué)校，還曾引起了渲染大波，爭論的焦點是總統(tǒng)必須以身作則，不該讓女兒放棄公立教育——但私立寄宿學(xué)校的地位由此可見一斑。

中國學(xué)生去美國讀私立寄宿高中，是赴美留學(xué)的一個必然趨勢。雖然近幾年剛剛開始，但發(fā)展非常迅速。當(dāng)年宋氏三姊妹、以及容閎本人和他帶到美國的近百名留學(xué)幼童（其中包括詹天佑），就是在這類寄宿學(xué)校成長成才，最終學(xué)成回國成為中國近代史上一代名人。

美國寄宿學(xué)校正式開課日期是每年的八月或九月，學(xué)年結(jié)束為次年的五月或六月，共分為兩學(xué)期(Fall Semester & Spring Semester)。而每年十二月至一月間有3-4個星期的假期（有些學(xué)校是三學(xué)期制度）。