美國是全世界教育最發(fā)達(dá)的國家之一，在全世界的各類大學(xué)排名中，美國的大學(xué)占據(jù)了前一百名的一半左右。不僅如此，美國的中學(xué)教育也有很高的水平，這些公立中學(xué)和私立中學(xué)每年源源不斷地為美國的一流大學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生，保證了美國大學(xué)的高質(zhì)量和多元化的生源。同時也確保了美國教育的良性循環(huán)，使其長時間地領(lǐng)先于世界。

　　中國學(xué)生到美國讀中學(xué)是從一百多年前的容閎和其后的清朝的一百二十名小留學(xué)生開始的。在以后的一百多年中，一直斷斷續(xù)續(xù)，零零星星，直到2005年左右才開始有了大規(guī)模的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，2011-2012學(xué)年，到美國私立中學(xué)讀書的中國學(xué)生達(dá)到兩萬人左右，而這個數(shù)字在2005-2006學(xué)年只有幾十人。既然越來越多的中國家長選擇送孩子出國讀中學(xué)，那么在這期間家長和孩子的各自任務(wù)是什么呢？下面為大家詳細(xì)講述美國私立中學(xué)申請時間計劃表。

　　前一年的1-3月：

　　學(xué)生：了解TOEFL和SSAT考試內(nèi)容和自己的實際水平，收集考試的資料。最好能夠自測一下英語水平，參加 TOEFL和 SSAT的“裸考”。對自己的水平有比較明確的定位。同時確定是否需要參加英語的補習(xí)。對英語水平不是很高的學(xué)生，最好從一月份的寒假開始就參加TOEFL的補習(xí)。

　　家長：了解去美國讀中學(xué)的要求和費用，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)情況作出合理的預(yù)算。送孩子去美國讀高中，意味著高中四年和大學(xué)四年共八年的費用負(fù)擔(dān)。4-6月：學(xué)生：確定申請學(xué)校的目標(biāo)，最好參加TOEFL考試，根據(jù)考試成績確定是否要參加第二次考試。

　　家長：幫助學(xué)生選校，如有必要選擇可信賴的留學(xué)顧問。7-8月：學(xué)生：這是申請前的最后一個暑假，有很多準(zhǔn)備工作需要做：1、參加SSAT的培訓(xùn)。 2、第一次TOEFL考試成績不好的學(xué)生可以繼續(xù)準(zhǔn)備TOEFL。 3、有條件的可以去美國訪問一些目標(biāo)學(xué)校，同時參加面試。 4、確定SSAT考試的地點。 8月初開始注冊SSAT考試。家長：幫助學(xué)生安排暑假培訓(xùn)和可能的美國學(xué)校的訪問。9-10月：學(xué)生：1、繼續(xù)準(zhǔn)備SSAT考試。 2、開始構(gòu)思申請的小論文。 3、暑期沒有去美國面試的學(xué)生可以利用十一長假去美國面試。 4、確定申請的學(xué)校。

　　家長：構(gòu)思和準(zhǔn)備家長的小論文。

　　11月—次年1月：

　　學(xué)生：1、參加SSAT考試。 2、與在讀學(xué)校的老師溝通，索取過去兩年到三年的成績單，老師的推薦信和學(xué)校的report。3、填寫申請表，完成小論文。 4、沒有面試的學(xué)生可以利用寒假（一般在2月1日之前）去美國面試或者通過Skype完成面試。

　　家長：1、完成家長的小論文。 2、繳納申請費。

　　2月：

　　學(xué)生：1、與所申請的學(xué)校確認(rèn)收到所有的材料，并且補充學(xué)校要求的材料。2、保持與所申請學(xué)校的溝通。3、對申請的所有學(xué)校的信息和申請的進(jìn)度，用一個Excel表格來記錄并更新。 4、每天檢查申請用的郵箱。家長：無3月-4月：學(xué)生：1、收到錄取通知的學(xué)生，確定就讀學(xué)校，并且在規(guī)定時間前交押金。 2、在等待名單上的學(xué)生，和學(xué)校溝通，寫信表達(dá)自己是否愿意繼續(xù)等待，提交學(xué)校要求的補充材料。 3、沒有收到錄取，又不在等待名單上的學(xué)生，要確定補充申請的學(xué)校，并且盡快提交申請。

　　家長：幫助學(xué)生選擇學(xué)校和繳納押金。

　　5月：

　　學(xué)生：向?qū)W校索取簽證用的I-20表。家長：申請走讀學(xué)校的家長要盡快安排好寄宿家庭。6月-7月：學(xué)生：1、去美國領(lǐng)館簽證。2、盡早預(yù)定機(jī)票。3、準(zhǔn)備行裝。

　　家長：幫助學(xué)生預(yù)定機(jī)票和準(zhǔn)備行裝。8月：學(xué)生：1、提前一到兩周到校。 2、開銀行賬戶和美國的手機(jī)賬戶等。

　　希望以上信息能給所有關(guān)注美國中學(xué)申請的學(xué)生和家長帶來一些啟示。

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