信息技術(shù)（IT）的高速開展，使得IT專業(yè)人員成為全球炙手可熱的人才。在澳大利亞2010年7月正式施行新的緊缺職業(yè)列表上，信息技術(shù)人才——“商業(yè)剖析員”仍被保存，其中，具有企業(yè)資源方案（ERP）技藝的商業(yè)剖析員，從未滿足過澳大利亞市場(chǎng)的人才需求更多澳洲留學(xué)問題請(qǐng)咨詢澳大利亞院校中國(guó)代表處

信息技術(shù)（IT）的高速開展，使得IT專業(yè)人員成為全球炙手可熱的人才。在澳大利亞2010年7月正式施行新的緊缺職業(yè)列表上，信息技術(shù)人才——“商業(yè)剖析員”仍被保存。其中，具有企業(yè)資源方案（ERP）技藝的商業(yè)剖析員，從未滿足過澳大利亞市場(chǎng)的人才需求。

企業(yè)資源方案（ERP）這個(gè)概念會(huì)不時(shí)開展，并在短期內(nèi)不會(huì)衰退。ERP的施行需求復(fù)合型人才，他們既要懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，又要懂管理。越來越多的國(guó)際企業(yè)指導(dǎo)者認(rèn)識(shí)到ERP人才的重要性。

由于很難從工作場(chǎng)所以外的中央取得ERP技藝，所以具有這種技藝的人才從未滿足過市場(chǎng)需求，也就使得這個(gè)行業(yè)不會(huì)“轉(zhuǎn)向海外”，工作時(shí)機(jī)反而會(huì)留在澳洲境內(nèi)。

目前，澳大利亞最大的職業(yè)教育學(xué)院霍姆斯格蘭政府理工學(xué)院依據(jù)市場(chǎng)需求，設(shè)立了一個(gè)新的學(xué)位課程——信息技術(shù)學(xué)士（程序員/剖析員），該課程能夠進(jìn)步學(xué)生的商務(wù)剖析技藝，重點(diǎn)是在ERP系統(tǒng)上。

“我們經(jīng)過運(yùn)用SAP產(chǎn)品協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)ERP的學(xué)問”，霍姆斯格蘭政府理工學(xué)院的課程主任Sharon Berman解釋到，“我們不是依照傳統(tǒng)的授課和講座方式來設(shè)置的，這個(gè)課程全部是入手操作的。學(xué)生會(huì)練習(xí)運(yùn)用這個(gè)產(chǎn)品，他們會(huì)用到SAP編程言語和ABAP，他們也會(huì)運(yùn)用SAP數(shù)據(jù)庫(kù)來理解產(chǎn)品背后的構(gòu)造概念�！�

Sharon Berman還引見到：“學(xué)生首先會(huì)完成18個(gè)月的文憑課程，然后他們能夠選擇繼續(xù)讀2年取得信息技術(shù)本科學(xué)位。固然這個(gè)課程是針對(duì)企業(yè)資源方案的，但是信息技術(shù)的其他方面也會(huì)觸及到他們也會(huì)學(xué)習(xí)通用的信息技術(shù)，如數(shù)據(jù)發(fā)掘、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)。一旦合格，他們就能夠從事程序員或者商業(yè)剖析員的工作了。”她還補(bǔ)充道，“澳洲各國(guó)招聘中介都十分看好這個(gè)行業(yè)的前景，并且他們還承諾為學(xué)生布置工作是沒有任何問題的。”