澳洲的高中素以學(xué)風(fēng)自由活潑，學(xué)術(shù)縝密嚴(yán)謹(jǐn)著名。澳洲高中畢業(yè)證書(shū)也受到全球認(rèn)可，畢業(yè)學(xué)生擁有更寬廣的升學(xué)選擇。如果能盡早把孩子送到國(guó)外上學(xué)，讓孩子能夠盡早接受當(dāng)?shù)亟逃�和文化，無(wú)論從語(yǔ)言還是從個(gè)人能力的培養(yǎng)方面都是非常有利的。

    第一個(gè)因素：區(qū)域選擇

    在悉尼、墨爾本、布里斯班等大城市就讀中學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)校數(shù)量較多、親友多、較繁華;堪培拉、霍巴特等中小型城市則有語(yǔ)言環(huán)境好、更加安全、生活費(fèi)用較便宜等優(yōu)點(diǎn)。但去悉尼、墨爾本、布里斯班這三個(gè)熱門城市要提前一年以上申請(qǐng)，他們的公立高中申請(qǐng)尤為緊張。

    第二個(gè)因素：學(xué)校性質(zhì)選擇

    澳大利亞高中分為公立學(xué)校和私立學(xué)校，總體來(lái)說(shuō)澳大利亞私立中學(xué)的平均硬件設(shè)施，師資力量等條件要好于公立中學(xué)。但從性價(jià)比上來(lái)說(shuō)，學(xué)生如果能申請(qǐng)到教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率較高的公立中學(xué)，則要好過(guò)一般的私立中學(xué)的。

    第三個(gè)因素：錄取可行性

    澳大利亞中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)主要包括學(xué)術(shù)要求和英語(yǔ)能力兩個(gè)方案。一些教學(xué)條件相對(duì)較好的公立中學(xué)的學(xué)術(shù)要求甚至達(dá)到平均分85以上，理科優(yōu)秀，有的還要額外安排筆試、面試。英語(yǔ)能力方面，如果學(xué)生有雅思成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)好的公立中學(xué)是很有幫助的，而私立中學(xué)很多會(huì)要求 AEAS(australian education assessment services)考試。

    第四個(gè)因素：中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力

    中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)指學(xué)校課設(shè)課程多，有校際合作，且升學(xué)率高的學(xué)校，選擇競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的學(xué)校就等于為孩子奠定一個(gè)穩(wěn)健的平臺(tái)。所以，建議學(xué)生選擇澳洲中學(xué)，要結(jié)合學(xué)生自身的主觀因素，如學(xué)業(yè)背景、英文能力，同時(shí)考慮家庭的資金準(zhǔn)備，不糾結(jié)于選最好的，應(yīng)選最合適的。

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