加拿大高中的選課制度在加拿大初中與高中的課程編排有很大的差異。高中起進(jìn)入選課學(xué)分制度。學(xué)生在四年內(nèi)要修足30個(gè)學(xué)分,畢業(yè)時(shí)才能得到高中畢業(yè)證書(shū)。沒(méi)有修足學(xué)分的學(xué)生,仍是一起參加快樂(lè)的畢業(yè)典禮,甚至?xí)靡恍┆?jiǎng)項(xiàng),如社區(qū)服務(wù),運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,音樂(lè)美術(shù),特殊技藝等等,受到相同的鼓勵(lì)。只是沒(méi)有一份畢業(yè)證書(shū),當(dāng)然就不能直接選擇繼續(xù)申讀專(zhuān)科或大學(xué)。他們有的會(huì)繼續(xù)返校,一天只回校上一門(mén)或二門(mén)課,修足欠缺的學(xué)分。 而且很多留學(xué)生是有意的延遲畢業(yè),目的是打工賺錢(qián),為自己儲(chǔ)存大學(xué)的學(xué)費(fèi)。
學(xué)生正常每學(xué)年可修8個(gè)學(xué)分,每學(xué)期4個(gè)學(xué)分。4個(gè)學(xué)分也就是四門(mén)課。一天只上四門(mén)課,上下午各二堂,每堂課 90分鐘?颇窟x擇是學(xué)生自行按學(xué)校課表挑選,再由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃分配。如一 9年級(jí)(Grade 9)學(xué)生,上學(xué)期選了9年級(jí)的英文,數(shù)學(xué),體育,美術(shù)四堂課,則他每天都是這四門(mén)課。要上整個(gè)學(xué)期。下學(xué)期時(shí)他的課可能變成上9年級(jí)的科學(xué),地理,法文,現(xiàn)代工藝。而他的其它同學(xué)可能跟他完全顛倒,或也可能部分一樣。學(xué)生每學(xué)期上完且學(xué)期成績(jī)超過(guò)50者,即是及格并可取得1學(xué)分。所以,一年可修得8個(gè)學(xué)分credit,四年合計(jì)應(yīng)可輕松修足32學(xué)分。若有兩科不及格,只要不是必修科目,仍足夠30學(xué)分,可獲得畢業(yè)證書(shū)。對(duì)于不及格的科目,如果又是必修的,學(xué)生則需利用暑假重修,或待新學(xué)年時(shí)重修該門(mén)課。
對(duì)于30個(gè)學(xué)分的內(nèi)容,安大略省教育部的規(guī)定是,必修18個(gè)學(xué)分,選修12個(gè)學(xué)分。例如有4個(gè)英文學(xué)分,也就是學(xué)生四年,9-12年級(jí)中,每年上一次。科學(xué)有2 credits,分別排在 Grade9and10。數(shù)學(xué)有3credits,除了在9,10年級(jí)要上以外,要學(xué)生在11,12年級(jí)時(shí)還需再上一次較高年級(jí)的數(shù)學(xué)。除此要求之外,這些科目還有連貫性,也就是9年級(jí)時(shí)若學(xué)生科學(xué)成績(jī)不及格,是不可以去上10年級(jí)的科學(xué)的。
現(xiàn)將18個(gè)必修學(xué)分明細(xì)列出
4 英文,3 數(shù)學(xué),2 科學(xué),1法文,1地理,1歷史,1藝術(shù),藝術(shù)有四種,美術(shù),音樂(lè),舞蹈,戲劇,任選一種即可。
1體育,這里的體育課內(nèi)容,包括靜態(tài)的健康教育
0.5 公民課,0.5 生涯規(guī)劃,這二門(mén)課在10年級(jí)中的一學(xué)期要上。
剩下的三個(gè)學(xué)分課目,設(shè)計(jì)的很科學(xué),也很有彈性。
1 – 學(xué)生需在,強(qiáng)化英文,第三國(guó)語(yǔ)言,社會(huì)人文科學(xué),高階史地科目中自選。
1 – 學(xué)生需額外在體育,藝術(shù),商業(yè)科目中自選一門(mén)。
1 – 學(xué)生需在額外的現(xiàn)代工藝課,或10年級(jí)后的生物,化學(xué),物理選一門(mén)。
由以上可看出學(xué)生在9,10年級(jí)時(shí),上的大都是必修科目。
商科類(lèi) - 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),行銷(xiāo),商用計(jì)算機(jī),國(guó)際貿(mào)易,企業(yè)組織
史地類(lèi) - 物質(zhì)地理, 觀(guān)光旅游, 環(huán)境與資源, 世界地理, 近代史, 中世紀(jì)史, 世界史, 西方史, 加拿大法律研究
高階數(shù)學(xué) – 個(gè)人財(cái)管, 方程式, 數(shù)學(xué)與生活, 幾何代數(shù), 微積分, 數(shù)據(jù)管理,
科學(xué) – 11, 12年級(jí)生物, 化學(xué), 物理
法文 – 10, 11, 12 年級(jí)法文
藝術(shù) – 視覺(jué)藝術(shù), 繪畫(huà), 爵士樂(lè), 樂(lè)器, 合唱聲樂(lè), 舞臺(tái)戲劇, 攝影
體育 – 正常體育, 大型活動(dòng)管理, 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御, 運(yùn)動(dòng)研究
社會(huì)人文科學(xué) – 父母學(xué), 營(yíng)養(yǎng)學(xué), 多樣社會(huì)
現(xiàn)代工藝 – 10, 11, 12 工藝設(shè)計(jì), 媒體設(shè)計(jì), 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì), 工廠(chǎng)技能,
計(jì)算機(jī) – 11, 12 計(jì)算機(jī)工程, 信息管理, 程序設(shè)計(jì)
實(shí)習(xí)學(xué)徒課程 – 美容美發(fā), 汽車(chē)修護(hù), 園藝, 建筑, 工廠(chǎng)技術(shù)
加拿大高中的選課設(shè)計(jì),目的是讓學(xué)生有多樣性的選擇,讓學(xué)生在各種專(zhuān)業(yè)上均衡發(fā)展,學(xué)校視各各學(xué)生都是一樣的,教育學(xué)生是他們的目的,學(xué)生的天生資質(zhì)不同,各有所長(zhǎng)。他們不忽略任一個(gè)學(xué)生的教育機(jī)會(huì),以及學(xué)習(xí)照顧自己的技能。