[李曉明]：今天是海外廣角留學(xué)訪談活動(dòng)第一場，歡迎楊苒！

　　【楊苒】：我的留學(xué)生活 面對(duì)這個(gè)對(duì)話框敲中國字，好像有一種寫自述的感覺。我是2002年8月25號(hào)來到韓 國的，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年半了，忙忙碌碌的走過來，還沒有仔細(xì)地回顧過去，只是偶爾和幾個(gè)同齡的中國朋友在一起時(shí)，感慨一下。 回頭看看，我對(duì)韓國既有愛也有恨。。。

　　[創(chuàng)新特色]：請(qǐng)問楊苒：您學(xué)新聞專業(yè)，可介紹一下韓國新聞準(zhǔn)則方面的一些內(nèi)容嗎？如韓如何尊重新聞自由等。謝謝！

　　【楊苒】：我雖然在韓國讀大眾傳播系，但是這里的研究生課程很少涉及新聞內(nèi)容，而且不涉及韓國新聞內(nèi)容，關(guān)于韓國新聞準(zhǔn)冊(cè)方面的內(nèi)容我可能沒什么發(fā)言權(quán)，但就我個(gè)人而言，韓國是非常尊重新聞自由的，就像這個(gè)國家一直倡導(dǎo)的民主社會(huì)一樣。最明顯的反映在輿論和政府是脫離的，政府不能干涉媒體的事務(wù)，在韓國媒體相對(duì)來講是能夠起到對(duì)政府及政黨的監(jiān)督作用的，也能及時(shí)反映社會(huì)公共事件。 比如韓國人被綁架被殺害的事件，就是媒體率先報(bào)道，然后責(zé)問政府（外交通商部）對(duì)此事件負(fù)責(zé)，進(jìn)行徹底調(diào)查的。

　　[創(chuàng)新特色]：這點(diǎn)，值得我們借鑒！

　　[創(chuàng)新特色]：您好！您是北語大98級(jí)韓語專業(yè)的楊苒嗎？

　　【楊苒】：我很喜歡韓國文化 喜歡這里的生活方式，韓國人很勤奮很努力，從整個(gè)社會(huì)設(shè)施而講，以人為本。但是韓國人很排外，遇到事情總是先對(duì)對(duì)方采取敵視的態(tài)度，這一點(diǎn)有點(diǎn)讓外國人很難接受。而且韓國人不守信用...

　　[創(chuàng)新特色]：“回頭看看，我對(duì)韓國既有愛也有恨。。”，您可具體談一下這愛尤其是恨嗎？謝謝！

　　【楊苒】：我沉默了一年 我是抱著學(xué)習(xí)韓國文化的態(tài)度來到韓國的，我有心理準(zhǔn)備在未來的生活來不會(huì)一帆風(fēng)順，可沒想到所遇到的問題更多來自人而不是事。我開始研究生生活的第一個(gè)星期，就被一位博士教訓(xùn)了一番，他讓我回中國去，因?yàn)檫@里的學(xué)生很優(yōu)秀，我什么都不懂，給這個(gè)專業(yè)丟臉。我跟他說，我會(huì)堅(jiān)持到最后。頭兩個(gè)學(xué)期，沒有人理我，下了課我很想跟韓國學(xué)生一起討論聊天，但是他們不理我，好像我是個(gè)透明人。我曾經(jīng)問一個(gè)韓國人，我說的話是挺不懂嗎？，他回答不是，都聽得懂，我沒有接著追問下去，很自然，在韓國人眼里，我不是他們?nèi)ψ永锏娜恕５�我不�?huì)讓他們輕視，我默默努力，告訴他們我不比他們差，這樣我默默地努力了一年。從第三個(gè)學(xué)期開始，他們看到我一直堅(jiān)持的樣子，他們開始接受我，與我聊天。。。

　　[創(chuàng)新特色]：好樣的！在沉默中暴發(fā)！不會(huì)讓他們輕視！祝您成功！

　　[我不想活了]：了不起!

　　【楊苒】：剛開始很好 我是比較早來韓讀研究生的，也就是說屬于他們吸引中國留學(xué)生計(jì)劃的最初受益者，大學(xué) 為了擴(kuò)大知名度，吸引中國留學(xué)生，給了我們一些優(yōu)惠政策，比如獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)然以工作為條件。剛開始頭一年還好，后來就不行了。中國留學(xué)生跟老師的關(guān)系就不太好了，優(yōu)惠政策也苛刻了。

　　[創(chuàng)新特色]：楊苒：您在他鄉(xiāng)還好嗎？是否從事過勤工儉學(xué)？感受何如？：）

　　【楊苒】：謝謝，都已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)然，幾乎每個(gè)留學(xué)生都有打工的經(jīng)歷，這好像是必需的。我主要是教中文，還好，不怎么辛苦。但是我的‘學(xué)生’仍舊常常給我有一種我欠他們的感覺。也就是說他們把我看成他們的雇員，而不是老師。所以晚上9點(diǎn)10點(diǎn)左右，一個(gè)人回家時(shí)，有點(diǎn)滄桑的感覺。

　　[創(chuàng)新特色]：別太辛苦了。一個(gè)人回家時(shí)，想著中國、家人、朋友，感覺自然會(huì)好些！

　　[黎莘]：小楊同學(xué)，據(jù)說韓國的“漢風(fēng)”很盛，你了解的多否？能不能給我們簡單介紹一下你在韓國體會(huì)到的韓國人學(xué)習(xí)中國文化的情況？謝謝!

　　【楊苒】：韓國人盯緊了中國 中國人喜歡韓國，更多的是喜歡娛樂方面的文化內(nèi)容。韓國人則在這里尋求商機(jī)，尋求更大的發(fā)展空間，所以就刮起了漢流。韓國人積極學(xué)漢語，也出版了很多研究中國問題的書籍，大部分人都希望能在中國的大市場里找一 機(jī)會(huì)。比如開放我們黨，在剛開始就很注重跟中國的往來，他的黨代表，現(xiàn)在是韓半島統(tǒng)一會(huì)的主席，在大學(xué)里作講演的時(shí)候，通過中韓關(guān)系，激勵(lì)韓國的大學(xué)生，告訴大家韓國還有很大的發(fā)展機(jī)會(huì)�？梢婍n國是非常重視中國的，未來已將以中國為主進(jìn)行貿(mào)易往來。

　　[我不想活了]：楊同學(xué)--韓國人是不是也像中國人一樣隨地吐痰,不遵守交通規(guī)則,不排隊(duì)?

　　【楊苒】：韓國人很自覺 韓國人的社會(huì)應(yīng)該是比較文明的，大家都自覺遵守一些不成文的社會(huì)規(guī)則。街道很干凈，他們的垃圾也是嚴(yán)格分類的。遵守交通規(guī)則，上下地鐵或公共汽車都自覺排隊(duì)，在車上，年輕人也會(huì)給老人讓座，年輕人基本不坐著。

　　[我不想活了]：中國人為什么這么不自覺!憤慨!!!

　　[創(chuàng)新特色]：公民現(xiàn)代意識(shí)比咱們強(qiáng)，值得學(xué)習(xí)。但我們的體制更需改革！因?yàn)榇嬖跊Q定意識(shí)嘛��！

　　[創(chuàng)新特色]：楊苒：您對(duì)韓的義務(wù)教育機(jī)制有何評(píng)價(jià)？有學(xué)生擇校、成績排名、學(xué)校亂收費(fèi)之類的情況乎？謝謝！

　　【楊苒】：韓國的教育機(jī)制跟現(xiàn)在中國差不多 教育狀況跟中國差不多，但更激烈，韓國的教育熱是讓我們驚嘆的，小學(xué)生除了正規(guī)的學(xué)校教育，還要上各種補(bǔ)習(xí)班，這其實(shí)也給父母們?cè)黾恿撕芏嘭?fù)擔(dān)，有時(shí)候大家總覺得學(xué)校教育反倒被忽視，父母心里不滿，但是這是一種社會(huì)風(fēng)氣，也沒辦法，也許這是一種不太正常的現(xiàn)象吧。

　　[qbn88]：韓國人不買日貨是甚么原因，是他們的產(chǎn)品開反得好還是仇日心理，你在韓有體會(huì)嗎。

　　【楊苒】：表面反日，其實(shí)不然 韓國人也常常會(huì)把討厭日本放在嘴邊，因?yàn)闅v史他們仇恨日本，但是實(shí)際并不是這樣，比起中國，他們更崇拜日本和日本文化。在做一些社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面的比較研究時(shí)，他們會(huì)研究美國和日本，并不提到中國 。在對(duì)到中國留學(xué)生和日本留學(xué)生時(shí)，也優(yōu)先日本人。韓國的藝人也更愿意到日本去發(fā)展。

　　[老辛]：我有個(gè)辦法解決楊同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)緩慢問題——打國際長途給我，我打字代為上帖，也許會(huì)快一些，呵呵。

　　【楊苒】：對(duì)不起，您這個(gè)問題我回答不了，我可以詢問一下。

　　[創(chuàng)新特色]：請(qǐng)問：那本金淑姬編的《愛的學(xué)校》是您翻譯的嗎？這樣的勤工儉學(xué)好！

　　【楊苒】：謝謝 沒想到真的有人知道那本書，那時(shí)我上大學(xué)的時(shí)候翻的。

　　[李曉明]：看來?xiàng)钴郾究茣r(shí)“翻譯功夫”就了得了呵！

　　[創(chuàng)新特色]：楊苒請(qǐng)問：韓國政府搞名牌產(chǎn)品評(píng)比嗎？如何保護(hù)本國產(chǎn)品或限制別國產(chǎn)品？

　　【楊苒】：有時(shí)候會(huì)做 韓國政府和媒體會(huì)做一些這方面的調(diào)查和研究，具體的不太清查，也是通過一些法律，或 跟其他國家達(dá)成某些協(xié)議，在本國產(chǎn)品和外國產(chǎn)品之間找平衡。但總體社會(huì)宣傳來講，會(huì)形成一種國貨好的意識(shí)，通過大眾媒體的宣傳，在整 體國民意識(shí)里注入愛國意識(shí)，從根本上保護(hù)本國產(chǎn)品。

　　[你是風(fēng)兒我是沙]：楊苒，看他們都問些嚴(yán)肅問題，我問一個(gè)情感問題：以你的歲數(shù)不會(huì)沒談過戀愛吧，和 韓國人有過這類感情的交流嗎？如果不便說，就算了。

　　【楊苒】：有包括我在內(nèi)，很多中國女孩都有跟韓國人交往的經(jīng)歷，我只把他們看作一個(gè)人，而拋開國籍的不同。 嫁給韓國人的中國女孩很多，失戀的人也很多。所以只能說任何國家的人都有好人和不好的人。

　　[創(chuàng)新特色]：您業(yè)余主要是教中文，請(qǐng)問韓孩子對(duì)中文有何認(rèn)識(shí)、一個(gè)教時(shí)相當(dāng)人民幣多少錢？

　　【楊苒】：我教的是大學(xué)生和公司職員 我的學(xué)生很喜歡中國，有很多已經(jīng)在北大讀書了，公司職員是做跟中國有 關(guān)的事，比如KCC。1個(gè)小時(shí)人民幣100。

　　[電腦出了問題]：滯留在日本的非法移民最多的是韓國人,韓國人是個(gè)表面光亮內(nèi)心萎瑣的民族。很奇怪還有那么多中國人到這樣的國家去留學(xué)。

　　【楊苒】：韓國人有點(diǎn)虛偽而且以個(gè)人為中心韓國人很善于包裝，包裝自己的產(chǎn)品，也包裝自己。話說得很漂亮， 但以個(gè)人意志為中心，以自己的利益出發(fā)，每個(gè)行動(dòng)可以說都是由企圖的，要利用對(duì)方的。而且對(duì)待其他人或其他文化不是采取接受理解的態(tài)度，而是采取敵視與鄙視的態(tài)度，通常會(huì)力圖控制對(duì)方，讓對(duì)方按照自己的文化去行動(dòng) 。

　　[創(chuàng)新特色]：您如果不介意的話，請(qǐng)問：1、學(xué)成后是回國，還是留韓發(fā)展？ 2、個(gè)人問題到了啥階段？

　　【楊苒】：我想回國，目前也是這樣打算的。個(gè)人問題~~~~

　　[唐·吉珂德]：因?yàn)槊拿蓝�暴富，一副小國寡民的猥瑣作風(fēng)，我討厭韓國人，也討厭哈韓族如嘉賓楊某和李 曉明等。

　　【楊苒】：我不是哈韓族 我不同意您的評(píng)價(jià)，了解一個(gè)國家和他的文化，失去其精華去其糟粕，是為了我們國家 與民族的更好發(fā)展，了解不等同于盲目崇拜。

　　[創(chuàng)新特色]：請(qǐng)回楊苒：您在韓留學(xué)期間，給您帶來最大的收獲和不悅各是什么？

　　【楊苒】：最大的收獲是留學(xué)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立 一直以來都是我獨(dú)自面對(duì)遇到的所有問題，因?yàn)闆]有人可以幫 助你，無論是生活還是學(xué)習(xí)，所以自己的問題要自己解決，雖然韓國人會(huì)說，‘有問題打電話，我真的可以幫你’，但實(shí)際上是不可能的。到 時(shí)候他就肯定不會(huì)接電話。所以要比韓國學(xué)生付出多倍的努力。不悅也就是韓國人的排外。

　　[創(chuàng)新特色]：自強(qiáng)自立，精彩如意！

　　[創(chuàng)新特色]：楊苒：您98韓語專業(yè)有多少位留韓了？與您合譯書者張謹(jǐn)去了嗎？

　　【楊苒】：我們班有兩個(gè)留學(xué)。一個(gè)是我，一個(gè)已經(jīng)嫁給韓國人，邊生活邊讀書。張瑾在北京。

　　[東風(fēng)51]：李曉明:你說得對(duì)。在漫長的歷史沉積中能存在下來的民族都有其偉大的地方和長處，應(yīng)學(xué)習(xí)。

　　【楊苒】：對(duì)不起，我要走了，有機(jī)會(huì)再聊positive79@163.com歡迎與我聯(lián)系 。

　　[李曉明]：韓國時(shí)間比北京晚早一小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)了。謝謝楊苒今天的精彩發(fā)言！
（來源：人民網(wǎng) 強(qiáng)國論壇）