在政府的支持下，新加坡發(fā)展優(yōu)良的全面教育，完全發(fā)展學生學習潛能、思考能力和培養(yǎng)學生成為精通雙語的人才。新加坡素以辦學認真，學術成就卓越而享負盛名，每年均以高達國民生產(chǎn)總值百分之三至四的經(jīng)費發(fā)展教育事業(yè)。所有學校將擁有完善的國際互聯(lián)網(wǎng)設備，每兩個學生能享有一臺電腦，百分之三十的課程將以電腦進行學習，，全面邁向電腦資訊教育時代。目前，新加坡有197家小學，147家中學，14家初級學院，2所中央學院，4家理工學院，2家藝術學院及3所大學等，提供各種各種升學機會。新加坡的犯罪率低，政治和經(jīng)濟穩(wěn)定，再加上環(huán)境綠化清潔和齊全的現(xiàn)代化生活設施，是最理想的求學地點。
 
    新加坡的小學教育目標是為學生扎穩(wěn)英文、母語及數(shù)學基礎。學生所接受的教育可分為一至四年級的奠定基礎階段（Foundation Stage），以及五年級至六年級的定向階段（Orientation Stage）。在基礎階段，學生修讀共同課程，著重英文、母語與數(shù)學能力的培訓，學生并同時修讀音樂、工藝、公民與道德教育、健康教育、社會學科及體育等科目。此外，校方亦鼓勵學生參與各項課外活動。

    為了充分發(fā)揮學生的潛能，學校在小學四年級結束后，依據(jù)學生的學習能力分流，把他們編入EM1、EM2和EM3三種不同的語文分流課程。接著，學生即邁入小學教育的另一階段：定向階段。EM1和EM2學生都修讀英文、母語、數(shù)學及科學，但EM1的學生則較深入學習母語（高級華文/高級馬來文/高級淡米爾文）；EM3的學生接受基礎英文、基礎母語及基礎數(shù)學。

    小學六年級結束前，學生須參加小學離校考試（Primary School Leaving Examination, PSLE），目的在于監(jiān)定學生的學習能力，以分配至最適當?shù)闹袑W課程就讀。

    中學教育提供四種不同課程的選擇，以便配合不同學生的學習能力、進度和學習傾向。

    中學階段定為四至五年學制，視不同課程而定。特別和快速源流課程為期四年（留學），而普通源流（學術）和普通源流（工藝）則為五年課程。

    特別源流提供機會給成績優(yōu)良的學生修讀英文和高級母語（即高級華文、高級馬來文或高級淡米爾文），在中學四年級結束時，即可報考新加坡劍橋普通教育文憑普通程度（GCE"O"level）考試。

    快速源流的學生在中學四年級結束時，同樣參加普通教育文憑普通程度會考。這源流的課程跟特別源流課程不同之處為學生須修讀英文和母語（即華文、馬來文、淡米爾文）。

    普通源流（學術）的學生主要修讀的科目包括英文、母語、數(shù)學、體育和公民與道德教育，其他科目有歷史、地理、英國文學、美術、設計及家政經(jīng)濟等。普通源流（工藝）的必修科目為英文、數(shù)學及電腦應用，選修課程有工藝學習、基礎科學、食物與營養(yǎng)、時裝與布料以及初級辦公室管理等。普通源流學生在第四年結束時，可參加普通教育文憑初級程度（GCE"N"level）考試。成績優(yōu)良的學生將可以升上中學第五年，和準備參加普通教育文憑普通程度考試。會考中成績優(yōu)良的學生，將可以進入初級學院、理工學院或工藝�？茖W校就讀。