現(xiàn)在低齡留學(xué)越來(lái)越成為當(dāng)今留學(xué)的趨勢(shì)，赴國(guó)外讀高中也是越來(lái)越多的家長(zhǎng)的選擇，但在留學(xué)前，低齡學(xué)生應(yīng)該做好怎樣的準(zhǔn)備呢？
    一、英語(yǔ)的重要性自不必多言，但是如果馬上出國(guó)留學(xué)，聽(tīng)不懂課、張不開(kāi)嘴，進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當(dāng)中。高中生在出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)該做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，使自己一踏出國(guó)門就可以和不同國(guó)度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進(jìn)。
    二、心態(tài)準(zhǔn)備：中國(guó)高中學(xué)生出國(guó)，因?yàn)槟挲g小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，習(xí)慣了在國(guó)內(nèi)的學(xué)校班主任和家長(zhǎng)共同管理的環(huán)境。出國(guó)留學(xué)后，面對(duì)國(guó)外完全陌生的環(huán)境，很多孩子遇到困難的時(shí)候不知所措。在出國(guó)前，應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生存，勇于面對(duì)問(wèn)題，并尋找解決方法的技巧，這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進(jìn)一步。
    三、文化準(zhǔn)備中西方文化存在的巨大的差異。不同異域的社會(huì)、國(guó)情、經(jīng)濟(jì)、文化都可能迥然不同。中國(guó)學(xué)生的留學(xué)之路，不應(yīng)僅僅是在校園中求學(xué)的過(guò)程，更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國(guó)際社會(huì)文化“為自己發(fā)展而用”的一個(gè)難得的過(guò)程。在出國(guó)前，充分了解國(guó)外的社會(huì)人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會(huì)幫助一個(gè)中國(guó)學(xué)生更快地創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活圈子。
    四、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：高中出國(guó)留學(xué)的生活，實(shí)際上也是一個(gè)孩子開(kāi)始個(gè)人生活的開(kāi)始，他必須自己面對(duì)獨(dú)自海外生活的各種問(wèn)題。一個(gè)中國(guó)中學(xué)生出國(guó)前，應(yīng)加強(qiáng)生活知識(shí)的培養(yǎng)，包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病預(yù)防、宗教鑒別、簡(jiǎn)單維修知識(shí)等等。留學(xué)就是孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的開(kāi)始，能否具備豐富的生活知識(shí)和能力，是保證留學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
    五、未來(lái)職業(yè)準(zhǔn)備：每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子出國(guó)留學(xué)回國(guó)后能夠找到一份滿意的工作。而面對(duì)國(guó)內(nèi)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多家長(zhǎng)也陷入了深深擔(dān)憂。孩子的未來(lái)職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學(xué)計(jì)劃的一刻就開(kāi)始籌備。一方面，應(yīng)客觀分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學(xué)業(yè)的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯的能力和意識(shí)。
    六、資金準(zhǔn)備：資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，留學(xué)孩子的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。但是另一方面，積極做好孩子出國(guó)留學(xué)前的準(zhǔn)備，使孩子更高效地完成海外留學(xué)計(jì)劃，才是節(jié)省家庭支出、并獲得幸福回報(bào)的最有效辦法。