法律在很多人眼中是一個(gè)艱難而且?guī)�點(diǎn)神秘顏色的專業(yè)。各國法律體系的不同令一些有意來英國攻讀法學(xué)專業(yè)的同窗們望而卻步。
　　帶著重重疑問，我找到了正在倫敦大學(xué)國王學(xué)院(King\'s College London)攻讀法學(xué)博士的繆卑慧。她來英國之前曾經(jīng)在法國獲得碩士學(xué)位(英語授課)。
　　讀博緣由
　　那么，她為什么選擇來英國讀法學(xué)博士呢?在繆卑慧看來，法國是一個(gè)十分傳統(tǒng)和激進(jìn)的國度，固然本人順利拿到碩士文憑，但假如想在法國就業(yè)的話，除了需求一個(gè)法語授課的文憑，對(duì)法語才能的請(qǐng)求十分高。另外，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，法國人在本國就業(yè)十分艱難的狀況下，留給中國人的時(shí)機(jī)則少之又少。因而，繆卑慧當(dāng)時(shí)決議留在巴黎學(xué)習(xí)法語和法國文化專業(yè)，隨后取得該專業(yè)的文憑證書。畢業(yè)后的一年多時(shí)間里，她輾轉(zhuǎn)于歐洲，尋求各方面的開展時(shí)機(jī)。經(jīng)過比擬，她覺得，在度假方面，法國是首選；但在學(xué)習(xí)生活方面，英國則是一流的中央。最后，繆卑慧決議來英國攻讀博士學(xué)位。
　　申博倡議
　　回想最初申請(qǐng)過程，繆卑慧倡議大家一定要提早申請(qǐng)，最佳申請(qǐng)時(shí)間是前一年年底(12月)之前。在申請(qǐng)博士之前，繆卑慧曾經(jīng)肯定了本人的研討方向和論文標(biāo)題，因而在肯定學(xué)校后，便把準(zhǔn)備好的企劃書、簡歷等相關(guān)資料寄到學(xué)校系統(tǒng)。她說，申請(qǐng)的細(xì)致內(nèi)容，學(xué)校的官方網(wǎng)站都有一定的闡明，但前提是，只要肯定了本人的研討方向，才干選擇一個(gè)合適本人的學(xué)校。
　　讀博體驗(yàn)
　　在國王學(xué)院讀博士的一年時(shí)間里，繆卑慧感到學(xué)習(xí)相當(dāng)艱辛，特別是心理方面。她提到，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生厚此薄彼，不會(huì)由于是外國學(xué)生就格外降低請(qǐng)求。所以外國學(xué)生身份并不是英語不好的借口。其次，專業(yè)學(xué)問和思想也必需到達(dá)一定的水準(zhǔn)和深度，不能以碩士的水平來停止博士論文的寫作。因而，博士在寫作和閱讀時(shí)必需從創(chuàng)新和深層次的角度來考慮。另外，與普通優(yōu)秀英文寫作不同，法律博士的寫作必需恪守一定的傳統(tǒng)格式微風(fēng)格，只要大量閱讀英國專業(yè)方面的著作，才干培育本人在英語式的法律專業(yè)文章方面的寫作。在國王學(xué)院，繆卑慧的研討方向是公司法方面的比擬法學(xué)，主要研討英國、歐盟以及中國的公司法。她引見，英國的博士都沒有授課布置；普通狀況下，英格蘭和蘇格蘭的學(xué)制都是三年。英格蘭博士第一年年末有一個(gè)英國特有的“升級(jí)”，即取得研討式碩士(Mphil，Master ofPhilosophy)。不能完成博士學(xué)位，卻曾經(jīng)開端博士課程的學(xué)生能夠取得該學(xué)位。假如升級(jí)勝利成為Mphil，則能夠繼續(xù)完成論文，在第三年年末勝利辯論后，可以取得博士學(xué)位。
　　中英差別
　　中國大陸的法律體系跟歐美存在很大差別，很多同窗擔(dān)憂在英國學(xué)習(xí)法律專業(yè)后，回到中國沒有用武之地。對(duì)此，繆卑慧以為，能否有用應(yīng)由學(xué)生未來的就業(yè)方向來決議。假如希望成為律師，從事理論工作，她以為在英讀書的閱歷協(xié)助不大。她說，教育體系不同，招致獲得資歷證書的途徑也不一樣，即便在英獲得資歷證書，中國大陸對(duì)此也不認(rèn)可。所以，假如最終希望從事理論工作的學(xué)生，在未來工作的中央停止學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才是最佳選擇。但是，對(duì)未來希望從事學(xué)術(shù)研討工作的同窗來說，在英國學(xué)習(xí)法律專業(yè)是沒有國界辨別的�？姳盎凵钣蓄I(lǐng)會(huì)，國王學(xué)院有來自世界各國的學(xué)生做法律思想的交流，共同研討法律文化、法律思想、法律體系和法律理論，這些互惠的研討是沒有國界的。另外，中國的現(xiàn)代公司來源于歐洲，而且繆卑慧的碩士也是關(guān)于歐盟法律，兩者的相關(guān)性和聯(lián)絡(luò)性都為她未來的研討奠定了根底。
　　不同感觸
　　在法國、英國的讀書閱歷讓繆卑慧感觸頗深。她以為，在法國學(xué)習(xí)可以觀賞到博大精深的法國文化，但法國的學(xué)制比擬松懈，假期較多，而且罷工發(fā)作的頻率高、持續(xù)時(shí)間長，學(xué)生的課程會(huì)遭到影響。而英國的教育，固然學(xué)費(fèi)貴，但教育體系十分完善，而且教學(xué)高效、愈加現(xiàn)代�？姳盎塾X得，就穩(wěn)定性和效率性而言，在英國讀書是更好的選擇。