對(duì)于這兩類不同的GMAT閱讀題，GMAT閱讀題思路也不盡相同，所用的方法自然也就有所不同，但無(wú)論任何方法都是要建立在大量習(xí)題的基礎(chǔ)上的，否則一切都顯得那么紙上談兵。

    了解這些GMAT閱讀題思路的往往是看清文章段落。剛開始的話可以借助紙筆邊看文章邊寫出文章間的段落結(jié)構(gòu)。但是一定時(shí)間的練習(xí)后必須拋棄紙筆，用自己的腦子去記著這些雞零狗碎的玩意。不要害怕gmat文章，相反應(yīng)該是逼著自己習(xí)慣這種文章的動(dòng)力啊。

    宏觀的題說(shuō)就是主旨題，功能題，態(tài)度題這類的。對(duì)這些題如果做得文章多了，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些GMAT閱讀思路的。比如針對(duì)主旨題，如果說(shuō)我們看見文章是兩個(gè)態(tài)度互相掐架，那或許答案中會(huì)出現(xiàn)undermine之類的詞;如果是一個(gè)大多數(shù)人持懷疑態(tài)度的理論被作者用例子支持，那答案中或許或有defend這樣的詞，如果文章是通篇都是各種奇葩的看不懂得單詞，而且是在舉各種實(shí)驗(yàn)的話，那估計(jì)答案中會(huì)存在evidence support/against這樣的東西。這些小tips大家是自己需要慢慢總結(jié)的，單憑記住剛才那些例子對(duì)做題幫助不大。這里就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)自己對(duì) gmat文章脈絡(luò)的把握，自己看到文章以后能夠反映出這篇東西老美到底寫了些啥玩意。推薦剛開始的時(shí)候用OG總結(jié)，然后用GWD練習(xí)，看下自己的學(xué)習(xí)效果如何。

    那么說(shuō)功能題，就是對(duì)某一個(gè)句子或者段落在文章中有何作用，無(wú)非就是舉個(gè)例子支持或者反駁這個(gè)句子或段落之前或者之后的觀點(diǎn)。有了感覺(jué)以后這類題很簡(jiǎn)單的講……

    態(tài)度題的話要注意一個(gè)地方就是如果是篇亂掐的文章，大家要分清作者對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)的具體態(tài)度。不要搞亂了就好。

GMAT SAT  托福考試