媒體報(bào)道，中國人事科學(xué)研究院課題組已初步形成了職稱外語考試的有關(guān)建議，GRE其中包括了九類人員可不再參加職稱外語考試，或者放寬外語成績要求。

1998年開始，外語考試成為職稱評(píng)定的必備條件。從此，有關(guān)改革職稱外語考試的呼吁一直存在，人們對(duì)此褒貶不一。

人事科學(xué)研究院課題組的這項(xiàng)研究回應(yīng)了社會(huì)各界的呼聲，譬如讓年齡較大并長期從事專業(yè)技術(shù)工作的人等九類人建議免試外語。這無疑是一大進(jìn)步。

毋庸諱言，目前的職稱外語考試讓人詬病。既然是職稱外語考試，目的肯定是想通過考試檢驗(yàn)職稱申報(bào)者的真實(shí)外語水平，希望外語能成為技術(shù)專業(yè)工作者學(xué)習(xí)、科研的幫手，或者成為與外籍人士交流的工具。按此思路，外語試題本應(yīng)該設(shè)計(jì)得“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，方能與所授的堂堂職稱頭銜相匹配；但倘若真的如此一來，一些在基層從事工作的專業(yè)技術(shù)人員，即使有豐富技能實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力，由于平時(shí)幾乎與外語“絕緣”，要想通過這樣的外語考試就只能是奢望了。

GRE職稱考試既要維持本來的“初衷”，又要統(tǒng)籌兼顧實(shí)際，二者權(quán)衡博弈的結(jié)果只能是“就低原則”。這就造成了當(dāng)前外語考試的尷尬：原本“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的初衷無法執(zhí)行，出來的試題“高不成、低不就”，難怪一些接受高等教育的申報(bào)者說，這樣的試題不會(huì)難過高考試題。筆者也曾看過職稱外語試題，深有同感。

由此，筆者試問，既然只有高中畢業(yè)水平的試題，拿來考那些通過了國家英語四、六級(jí)，或者早已“身經(jīng)百煉”的碩士、博士學(xué)位獲得者，這樣的外語考試還有必要舉辦嗎？而對(duì)于一些年齡偏大的專業(yè)人士或基層工作者來說，或許即使這樣的偏易試題也仍顯太難，那考試機(jī)構(gòu)原本出于“照顧”的目的又是否能夠達(dá)到呢？筆者看來，結(jié)果恐怕是“二者皆輸”，最后只能是形式主義的“收費(fèi)考試”罷了！依本人愚見，這樣的職稱外語考試完全沒有必要，還不如取消。

筆者以為，該免試的免試，不免試的就應(yīng)提高考試要求。至于外語水平的高低端群體都要兼顧是很難做到的。好在有關(guān)部門已經(jīng)正視到了這種弊端。在國家人事部前天公布的建議中，對(duì)一些基層專業(yè)技術(shù)人員將放寬外語成績要求，或者不再參加職稱外語考試。而對(duì)其他申報(bào)者將堅(jiān)持“嚴(yán)格要求”。竊以為，只有在這種“高低” 目標(biāo)群體分流的情況下，職稱外語考試才能不斷提高含金量和公信力，真正成為考察職稱申報(bào)者英語實(shí)力的試金石，爭取通過GRE考試。