對于備考GRE的考生來說，最大的挑戰(zhàn)就是對單詞的記憶。面對海量的單詞，望洋興嘆是無濟(jì)于事的；而行之有效的辦法就是反復(fù)的記憶單詞。在不斷重復(fù)記憶單詞的過程中，考生應(yīng)該在不同的時期有所側(cè)重。

1、在詞匯書中對單詞建立初步印象。

準(zhǔn)備GRE考試，背單詞書是不可回避的。對于任何水平的英語學(xué)習(xí)者來說，當(dāng)拿起一本厚厚的GRE詞匯書時，都將意味著一種挑戰(zhàn)�？忌�一般需要花費3個月的時間來反復(fù)記憶單詞。在3～5遍之后會對單詞的外形與詞義有一個模糊的感覺。在此之后，考生可以通過題目來加深對詞匯的進(jìn)一步理解。

2、通過題目加深對單詞特征的把握。

GRE詞匯題對某個單詞的考查往往側(cè)重于對這個單詞一個或兩個意思的考查（大部分僅考查一個意思）。市面上的各種詞匯書往往會列出一個單詞的多個解釋，其中既包括詞匯題�？嫉囊馑迹�也包括填空與閱讀中�？疾榈囊馑�。幾個意思相比，詞匯題考察的意思往往比填空閱讀中出現(xiàn)的意思更重要(詞匯題沒有上下文，不認(rèn)識單詞基本就沒有解題的線索)。因此有必要通過題目的練習(xí)，加深對單詞的詞匯題�？家馑嫉睦斫�。

對于詞匯題單詞的�？荚~義也是有一定規(guī)律可循的。這是由詞匯題的出題方式（類比，反義詞）決定的——即對有明顯特征的單詞感興趣。譬如反義詞喜歡考察批評與贊揚(yáng)的反義對應(yīng)(excoriate/extol)，尊敬與嘲笑的對應(yīng)(revere/jeer)，肯定與否定的對應(yīng)（affirm/abjure）等等；而類比題中諸如特殊與一般，形容詞修飾名詞，動賓關(guān)系這幾類關(guān)系的題目都是通過特征詞來構(gòu)建題目的。譬如特殊于一般這種關(guān)系中很喜歡考察有偷偷含義的單詞（abscond: depart, lurk: wait, hoard: store, eavesdrop: listen）。把握單詞的這些�？继卣鲗τ诳紙錾蠝�(zhǔn)確快速的解題是大有幫助的。

3、題目與字典結(jié)合，編寫自己的單詞書。

同學(xué)們在做詞匯題的時候，會發(fā)現(xiàn)有些單詞反復(fù)重考。KAPLAN公司總結(jié)出了GRE筆考和機(jī)考中出現(xiàn)頻率最高的12個單詞（按首字母排列）： anomaly, assuage, enigma, equivcal, erudite, fervid, lucid, opaque, placate, precipitate, prodigal, zeal。除了上述12個高頻詞外，還有很多詞也是反復(fù)出現(xiàn)。這些詞主要集中于題目中題干和正確答案的單詞。將這些單詞總結(jié)出來，并通過Merriam- Webster Collegiate

Dictionary（俗稱韋氏詞典，注意是大學(xué)版的韋氏）給出這些詞的英文釋義，對于加深對單詞和題目的理解大有裨益（尤其是對類比題目關(guān)系的把握）。另外，有些詞的考查只在詞匯題中有所體現(xiàn)，且這些詞從中文翻譯難以理解時，則一定要通過韋氏詞典來搞清詞義。通過做題與查詞的過程，同學(xué)們可以總結(jié)出自己的一本核心詞匯書。這個工作的完成必定會使你的單詞水平有一個質(zhì)的飛躍。

4、構(gòu)建單詞網(wǎng)，融會貫通。

隨著真題練習(xí)次數(shù)的增加，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)題目中很多單詞之間存在著固定的搭配。所以，在準(zhǔn)備的過程中，不妨將這些常考搭配進(jìn)行一個總結(jié)，對于提高做題的正確率很有幫助。譬如在類比中經(jīng)�？疾烊思捌涮卣鬟@種關(guān)系。我們一起看BOOR這個詞。BOOR在類比題目中曾經(jīng)出現(xiàn)過下面兩種典型的搭配：boor: insensetivity和boor: courtesy。前者insensitivity是BOOR的正面特征；后者COURTESY是BOOR的反面特征。當(dāng)我們對這些反復(fù)重考的搭配熟悉之后，再當(dāng)題目中出現(xiàn) BOOR這個詞時，就可以根據(jù)與其搭配的詞做出相應(yīng)的判斷，大大縮短做題的時間。而且熟悉這些搭配更有助于考生對單詞準(zhǔn)確意思的把握。BOOR這個詞在 Merriam-Webster Collegiate Dictionary里的解釋是“a rude or insensitiveperson”，而題目恰好是從粗魯與不敏感這兩個角度進(jìn)行編制的。此外，由于GRE單詞數(shù)量的龐大，其中不乏大量的同義詞與形近詞，及時的對它們進(jìn)行總結(jié)也是十分必要的。

總知，詞匯的記憶是一個反復(fù)而艱辛的過程。隨著同學(xué)們背詞，做題，查詞的進(jìn)行，單詞這一關(guān)會逐漸瓦解。在整個過程中同學(xué)們最需要克服的是浮躁的心理。保持一個樂觀的心態(tài)，堅持不懈的做好手頭里的每一件事，不僅是考生在背詞時需要具有的心態(tài)，更是出國路上，人生路上應(yīng)該具有的人生態(tài)度。