新托福的變革，使得這一項第二言語測試愈加貼近英語才能自身，它不只可以更精確地測試一個人的英語應用才能，更重要的是，它對英語學習者具有更好的導向作用，這就使得真正高分經(jīng)過托福考試的考生到了美國可以更快更好地順應大學的學習和生活。

關于新托福的聽力而言，它更多地參加了美國大學校園生活對話和課堂講座的成分，更像是真正進入美國大學之前的排演。這場排演固然沒有硝煙，但卻給了我們一個提示：臨渴掘井是不行的，只要修煉出真功夫，才干在排演中順利過關，也才干為未來的留學打下堅實的言語根底。

那么關于托福聽力而言，怎樣的實力才算是真功夫？又怎樣去修煉一副聽力鐵耳？下面，我將從六個方面來談談聽力的完整打破。

1. Summary

Summary指的是“概述，大意”的意義，詳細指的是我們在聽到一篇聽力資料后所停止的概括。這并不需求我們聽懂資料的每一個細節(jié)，但是要可以抓住說話人的思緒和框架。這個鍛煉關于托福聽力至關重要，由于托福聽力，特別是講座，并不需求我們聽懂每一個細節(jié)，更重要的是教授講課的思緒和全文的重要細節(jié)。很多同窗聽完一篇聽力資料時，問他聽到了什么，他只能說出一個又一個零散的單詞，這是遠遠不夠的。

練習summary的辦法很簡單，就以托福聽力的講座為資料，一邊聽一邊記筆記，錄音完畢，然后本人依據(jù)大腦的記憶和筆記停止全文重點內(nèi)容的英文復述，然后再重復，直到練到能夠?qū)⒁黄�講座順暢的復述出來為止。這樣練上幾十篇，你對把握聽力資料整體的才能就會有極大的進步。

2. Dictation

Dictation，也就是聽寫，它指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。為什么要停止聽寫？由于它是聽力進步最有效的辦法。為什么聽寫是聽力進步最有效的辦法？由于它能將一個人聽力中一切細枝末節(jié)的問題都暴顯露來，然后修訂，全部處理掉，這樣自然最有效率，也最深入。

那么關于準備托�？荚嚨目忌�而言，最好的聽寫資料是什么？是老托的lecture。為什么老托的lecture是最好的聽寫資料？由于新托是老托的持續(xù)，老托和新托在題材、詞匯，和難度上都大致相當。當然，假如根底比擬單薄的同窗，能夠先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版先聽寫完，然后再來聽寫老托的lecture，這樣會愈加磨刀不誤砍柴功。

3. Intensive listening

Intensive listening，指的是精聽。我所說的“精聽”，并不只是指全神貫注地聽，當然，這是必需的。我所說的“精聽”步驟如下：(1)一邊聽一邊看著原文，手上拿著筆，劃出本人不認識或似曾相識但反響不過來的詞；(2)錄音完畢，開端查生詞，寫在原文的旁邊，只需求寫這個單詞在這篇文章的意義就能夠；(3)將這篇資料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；(4)再一邊看著原文，一邊放錄音，并且嘴上跟讀，重復幾遍，不斷聽到能夠不看原文徹底聽懂為止。

精聽的資料能夠有很多，但我最引薦的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，由于它十分短，只要一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。依照上面的步驟，將SSS的2008年全集(總共250篇)全部精聽完，你的聽覺反響速度、聽覺詞匯量，以及學問面都會質(zhì)的進步。

4. High-quality extensive listening

High-quality extensive listening，指的是高質(zhì)量的泛聽。泛聽不用像精聽那樣每個細節(jié)都得打破，只需求把握住整體的語流，聽懂說話人的大約意義就能夠。而高質(zhì)量的泛聽，指的是必需全神貫注的聽。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散，而是針對整體的請求。

泛聽最佳的資料有兩個：一個是National Geographic(國度天文)，另一個是Discovery(探究)。看的時分，一定要有英文字幕。每天看一集，養(yǎng)成習氣，會有極大收獲。

5. Challenging materials

Challenging materials，意義是“有應戰(zhàn)性的資料”，指的是備考托福聽力，平常聽力練習的最高難一定要超越考試難度，這樣在考試的時分才會有居高臨下的覺得，穩(wěn)定地獲得好成果。應戰(zhàn)性的資料有這么幾類：第一，美國大學上課的課堂錄像或錄音，如今很多美國大學曾經(jīng)將本人大學的許多教授的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個極佳的應戰(zhàn)聽力難度的資料；第二，巴朗和Kaplan上的試題，一定要做完。另外，假如覺得DELTA上的試題難度低，能夠應用變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。

6. Subconscious listening practice

Subconscious listening practice，意義是“下認識的聽力練習”，它指的是我們要本人為本人發(fā)明一個英文的環(huán)境，比方早晨一同床，我們就翻開音箱播放英語，能夠是托福的聽力資料，也能夠是英文播送，也能夠是一部英文電影，whatever，只需是英文的就行，這樣做的益處是我們隨時都能夠聽到英語，這樣會在潛移默化中增強我們對英語的敏感。

以上就是聽力打破的最重要的六個辦法。唯有肯下時間者，方能修得正果。