新托福考試準(zhǔn)備工作：單詞和語法

單詞量的增大，無論是對于閱讀速度，還是對于文章的理解都是有很大提高的。一般來說，推薦先花出至少一個星期，惡補單詞，大部分的人，除了功底十分扎實的人，就算認(rèn)識，但是因為長期不使用，都會遺忘。一個星期的強化，可以讓你找會對單詞的感覺，喚醒你對認(rèn)識單詞的認(rèn)識，同時對你自己的單詞兩也就有了一個大概的掌握，也可以讓你在開始做題后不至于兩眼發(fā)白。然后，在剩下的時間里，一天只給單詞花一定的時間，堅持即可。同時不斷做題，反復(fù)的使用，強化你認(rèn)識的單詞。對于背單詞，我個人推薦王玉梅的單詞書，有詞頻和助記法。單詞，不在一次背多少，而是堅持的背下去！

雖然新托福開始考試不再單獨考察語法，但是扎實的語法功底對于閱讀速度和質(zhì)量，包括作文部分的發(fā)揮都起到?jīng)Q定性的作用，因此，語法也是成功的制勝一環(huán)！

新托�？荚噷崙�(zhàn)演練

目前比較好的閱讀方法主要分兩種，尋讀法和全讀法。我個人認(rèn)為后者強于前者，因為后者對于考生的素質(zhì)要求更高，從提高英語上來說，對大家有好處。但是鑒于這個方法不是很適合全部的人，我還是將兩者都介紹一下吧。
其實兩者的主題思想都是一致的，但是在具體操作上，后著難于前者。兩種方法都是先了解文章大意，然后在結(jié)合題目做題。

1、尋讀法

尋讀法，顧名思義，就是尋找式做題，由于改革后的托福開始會自動定位細節(jié)及單詞等等的題目，使的尋讀法變的更加輕松。尋讀法首先讀各段的首句，然后是首尾兩段的末句，最后如果還不懂，就再將中間段的末句也讀了。然后體會文章大概的主題和談?wù)摰膬?nèi)容及作者的態(tài)度。并在心里做出一定的總結(jié)。在做題時，細節(jié)和詞匯都會自動返回定位，結(jié)合上下文來讀。然后做出選擇即可。遇到主旨大意題，就用總結(jié)的大意來判斷。

2、做題需要把握的基本原則

a.事實和細節(jié)
   
托福開始的閱讀是所見即所答，在這兩類題目中，不要作出無謂的推測或加入主觀的意愿。題目中提到的，即是正確的。題目中沒有提到了，即使是對的，也不能選。

b.推斷題或作者態(tài)度
   
一定要由作者寫出的材料為根據(jù)，向前推理。不要作出無謂的推測或加入主觀的意愿，尤其注意不要過分推理（智商太高的缺陷）。有些推論，看撕正確，卻與文章材料或所選段落沒有關(guān)系。也排除。

c.段落大意
   
如果題目問第三段的大意，那么，答案一定是在最大程度上包含了該段內(nèi)容的選項，包含不全面，片面觀點統(tǒng)統(tǒng)拖出去槍斃。尤其是大家在排除完了，在最后兩個可疑的答案上猶豫不決時。

d.多選題
   
很多人再為這個題而頭疼，但是，這種題往往是最簡單的。前提是你讀懂文章了。這個題，全讀法有無比優(yōu)勢。我這個題幾乎沒有錯過。這個題的原則如下：如果有主題句，結(jié)合主題句，與主題句無關(guān)的，砍了，不是主要觀點的，埋了，最后那些與文章無關(guān)或著根本就是錯的，拖出去槍斃5分鐘。剩下的基本上就是答案了。如果還是比要求的多，再反復(fù)思考。一般人最容易犯的錯誤是將非主要觀點判斷為主要觀點。這個也好辦�？匆豢�，他說的內(nèi)容在整篇都談到了？還是只有一段？如果全談到了，那么就是主要，反之就不是。

新托福聽力部分有效復(fù)習(xí)

準(zhǔn)備工作：單詞和發(fā)音

聽力最關(guān)鍵的是大家聽不懂，聽不清。這個和大家平時所處的語言環(huán)境有很大的關(guān)系。再好的耳朵，長期不用，就象長年不用的刀，鈍了。所以，就這兩個問題，我們從單詞（聽懂）和聽不清（發(fā)音和語感）下手。

1、單詞

單詞是英語的基礎(chǔ)，聽力也不例外。想更好的理解聽力，也必須具有一定的詞匯量。詞匯的積累，最快還是通過背單詞。關(guān)于背單詞部分，請參見閱讀的單詞準(zhǔn)備。聽力對于單詞的大體要求接近與閱讀，但是要注意俚語（對話）和專業(yè)詞匯（講座）。這兩部分一般在字典里沒有。

2、發(fā)音和語感

知道了單詞后，還要知道這個單詞的正確發(fā)音。這不僅對于口語是至關(guān)重要的，對于聽力也是一樣的。試想，你知道了一個單詞的意思。卻不知道這個單詞的發(fā)音。那么，在聽的時候，無法辨別單詞，自然就無法了解其含義了。對于這個問題，我個人提出的解決方案如下：

a.糾正發(fā)音，認(rèn)識單詞
   
現(xiàn)在一般的單詞書都配有磁帶或者光盤，在記單詞的時候或者記完單詞后，跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音，最起碼做到認(rèn)識這個單詞正確的發(fā)音。不至于聽的時候聽不懂。

b.泛聽培養(yǎng)語感
   
平時沒事的時候，白天看書的時候，出門搭車的時候，在宿舍洗自己臭襪子的時候，塞上耳機，不管聽的懂，聽不懂，先聽，培養(yǎng)耳朵對于英語熟悉的感覺。并鍛煉自己時不時地抓倆個認(rèn)識的詞出來。國內(nèi)的學(xué)生一般都沒有英語的聽力環(huán)境，所以對于英語很不適應(yīng)，常常會出現(xiàn)聽聽力是瞌睡，無法集中精神等現(xiàn)象。試問，你在聽漢語時會這樣么？不會吧。把英語向漢語一樣融入到你的日常生活去，習(xí)慣它，適應(yīng)它。

c.精聽培養(yǎng)準(zhǔn)確性
   
認(rèn)識了單詞正確的發(fā)音，并且能夠適應(yīng)長期聽英語，下來就提高你的準(zhǔn)確率了�，F(xiàn)在我們要精聽了，拿出一個聽力來，反復(fù)的聽，適應(yīng)它的發(fā)音，捕捉里面的單詞。理解其含義。記下自己不理解的地方，打開文本，然后找自己為什么沒有聽明白，單詞不認(rèn)識？發(fā)音太快？俚語？句法？然后一一對應(yīng)，對癥下藥。要求高的同學(xué)，可以找出一些較短的聽力，進行聽寫，但是聽寫上花的時間不要過多，尤其是時間緊的同學(xué)。

新托�？谡Z部分

準(zhǔn)備工作：

準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉思維速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言優(yōu)美程度的關(guān)鍵。也是你拿高分的關(guān)鍵。

關(guān)于這個，意見如下：
1、多讀些好文章，建議讀寫作范文，這樣，就等于寫作口語一起準(zhǔn)備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲藏起來備用。
2、有點感覺了，拿出那本綜合教材，把上面的一些練習(xí)作作，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快的展開思維，列出基本條目，會給你很大的優(yōu)勢。
3、看看你教材上的范例回答。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。

實戰(zhàn)演練：

關(guān)于這個，沒什么話說，心理陰影沒有了，素材和思路都有了。剩下的就是融會貫通。這一點要求很多的練習(xí)。是進一步樹立自信，提高水平的關(guān)鍵時期。要點就是一句話，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！

錄音機和電腦我首推電腦，畢竟要在計算機上考試。軟件我首推cooleditor�？梢韵迺r，可以劃出一段反復(fù)聽（糾正發(fā)音和語法錯誤時爆好用）。功能強大，我比較喜歡，當(dāng)然，別的軟件也可以，錄音機也行。

關(guān)于演練，建議如下：
1、按照教材里的安排，成套成套的來。一個都別落下。發(fā)現(xiàn)哪個反面特別弱，再有目標(biāo)的強化。
2、一定要反復(fù)聽自己的錄音，糾正錯誤，糾正發(fā)音，再看看這個說的是不是還有可以提高的地方，哪里可以重新組織，哪里的詞可以換掉。一套題可以反復(fù)練習(xí)。

新托福作文部分

準(zhǔn)備工作：

寫作可謂是展現(xiàn)自己英語實力的最好平臺，是顯示你綜合能力的地方，聽力閱讀中的詞匯，語法�？谡Z中的思維。結(jié)合在一起，經(jīng)過再加工，寫下來，便是寫作了。

1、單詞

再來強調(diào)，基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，單詞。但是寫作對與單詞的要求已經(jīng)不是僅僅認(rèn)識就可以了。寫作，正如這個詞所昭示的那樣，要求你熟練的使用詞匯。如何正確的選擇詞匯，如何合理的使用他們，都要進入你的考慮范圍。因此，在背單詞時，注意積累自己的寫作核心詞匯。在背單詞時，大家常�？梢园l(fā)現(xiàn)一些不錯的詞匯，可以用來表達自己長期以來想表達卻因為詞匯而無法表達的內(nèi)容，云云。覺得有用，或者作個記號，或者記到另外一個本子上。

2、詞組和同義詞

詞組和同義詞可以豐富你文章的多樣性，避免文章因為使用單一的詞匯而顯得枯燥乏味。同時，使用一些高端詞匯更可以為你的文章增色。這些詞組和同義詞可以在平時的背單詞和閱讀時積累。也可以在TWE185篇范文中反復(fù)挖掘。

順帶一提，研讀范文是很有必要的。同樣一個題目，范文是如何寫的，我是如何寫的，比較之下，范文哪里比我寫的好，哪些好的地方又值得我借鑒？從范文中也可以挖掘出很多有用的東西。

3、句式與結(jié)構(gòu)

這個是區(qū)分高手與新人的一大特點，單詞可以死背。同義詞可以修改替換。但是靈活的使用句式，并對整個文章的合理把握，想做到這樣，確實是一件比較難的事情。"地道"不"地道"也就是這樣被區(qū)別的。如果說硬逼自己使用"地道"的詞，而文章整體卻不"地道"。會顯得十分生硬。

新托福考試完全實戰(zhàn)演練：

1、綜合寫作部分

綜合寫作總體上與獨立寫作相比是比較簡單的，因為它只要求文字準(zhǔn)確即可。不要求文字的華麗。但是大部分同學(xué)都受制于其閱讀和聽力部分。尤其是聽力，常常聽到類似于聽不懂或者記不住之類的抱怨。其實，參考聽力部分，經(jīng)過一番鍛煉之后，相信大家不應(yīng)該會有太大麻煩。但是為了一防萬一。

閱讀時，能總結(jié)多少盡量總結(jié)，雖然文章還可以看到，可以完了再看，但是提前看好省時間．而且?guī)е鴨栴}去和聽力比較，聽他是反對，支持？會極大的提高你對文章的理解。注意去聽，他是他是反對，用了哪些例子？理論？記下這些重要信息。但是，再開始時，推薦聽力能記下多少記多少。 理解其結(jié)構(gòu)后再開始分類其信息。

2、獨立寫作部分

獨立寫作，沒什么捷徑，練吧。我的建議是一個星期至少一篇，并在每一篇中盡量使用這個星期新學(xué)到的詞匯，詞組，句式。這樣即可以強化記憶，同時也可以實踐一下，自己是否可以駕御這寫新東西。同時在實踐中，漸漸的融為一體，發(fā)展自己的風(fēng)格。