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李學(xué)院始建于1845年，我校創(chuàng)辦人辦校的初衷就是為這片新興的土地建設(shè)一個(gè)能夠提供優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)構(gòu)。我校最初建制為一所教師培訓(xùn)學(xué)校，我們?yōu)榫捯蛑輺|部各所鄉(xiāng)村學(xué)校的教師提供服務(wù)。然而在20世紀(jì)初，緬因州政府決定將培訓(xùn)教師這一任務(wù)交由其他學(xué)校負(fù)責(zé)。李學(xué)院由此也成為了林肯東區(qū)及美加邊境區(qū)域的主要教育機(jī)構(gòu)。

潛心教學(xué)、專注學(xué)生的個(gè)體需求以及對(duì)于我校對(duì)本區(qū)教育重要意義的認(rèn)識(shí)，這些傳統(tǒng)一直指引著我校的變遷和成長(zhǎng)。

也就是依據(jù)上述傳統(tǒng)，我們清晰地勾勒出了我校的改善計(jì)劃。在李學(xué)院悠長(zhǎng)的歷史之中，教學(xué)樓宇不斷更迭，但是不變的是我校在李鎮(zhèn)中心的校園位置。在辦學(xué)初期，我校教育分為學(xué)業(yè)教育和職業(yè)教育，學(xué)生分布在教學(xué)樓或?qū)W校農(nóng)場(chǎng)之中。之后，隨著農(nóng)業(yè)在本地區(qū)的衰退，對(duì)于學(xué)業(yè)教育的強(qiáng)調(diào)得以加增。在近代的歷史時(shí)光中，我校添加了理科大樓（1970），新的教學(xué)及技術(shù)大樓（1988），我校還兼并了一幢有150年歷史教會(huì)大樓（1996），并將其翻修用以音樂部和其他各類服務(wù)的使用。

現(xiàn)在正是李學(xué)院的黃金時(shí)代。我們一直致力為年輕人提供優(yōu)質(zhì)的教育，并幫助他們的心智和社交能力兩方面發(fā)展和成長(zhǎng)。這些目標(biāo)正是我們的課程設(shè)置和項(xiàng)目以及為學(xué)生及社區(qū)服務(wù)的教職員工所關(guān)注的中心。