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四大熱門國家個例分析 度身訂做你的留學(xué)方案

發(fā)布時間:2007-5-10 文字大小:  打印:打印此文

    暑假是每年的留學(xué)旺季,如何依據(jù)個人條件,成功申請學(xué)校并辦理簽證成為許多人最大的煩惱。本周周刊就聚焦四大熱門留學(xué)國家,講述四個學(xué)歷和經(jīng)歷各異的學(xué)生申請留學(xué)的全過程,與這些留學(xué)主人公一起體味人生轉(zhuǎn)折和成功喜悅,并從他們的申請優(yōu)劣勢中獲得啟示———
日本篇:曾經(jīng)赴日經(jīng)驗是“雙刃劍”
    人物:張同學(xué),職校畢業(yè)生。職校3年級時曾去日本短期研修,F(xiàn)回國工作一年,想更進一步了解日本,于是決定放棄國內(nèi)工作去日本留學(xué)。
    留學(xué)設(shè)計:張同學(xué)的優(yōu)勢:日語能力相對較好,更容易適應(yīng)日本的學(xué)習(xí)生活。
    劣勢為:當(dāng)年以研修的身份申請赴日時,一些申請材料在日本法務(wù)省入國管理局均有存檔。此番申請時所提交材料能否保證與留在法務(wù)省的原始材料保持一致,有待查明。這給申請人二次申請出境填寫材料帶來了困難。
具體規(guī)劃步驟:
    1、建議其去原來負責(zé)辦理研修的機構(gòu)核查原始資料。
    2、建議其主動向日本法務(wù)省入國管理局提交“在日本研修后,再次申請留學(xué)的理由陳述書”———雖然所報考的學(xué)校及日本法務(wù)省入國管理局所要求提交的申請材料中沒有此項要求。
    3、在填寫留學(xué)申請材料時在對留學(xué)動機方面的陳述上給予充分的指導(dǎo)和修改。
有許多留學(xué)申請者只是片面看待自身赴日留學(xué)經(jīng)歷,卻忽視了對自己以往個人經(jīng)歷的確認。其實有日本赴日經(jīng)歷,既可以看作是自己的優(yōu)勢亦可以當(dāng)作自己的劣勢。第二次申請時的留學(xué)陳述理由———留學(xué)動機———更是成為日本法務(wù)省入國管理局審查的重點。
    4、建議選擇學(xué)校時不變更專業(yè)。
再次申請選擇留學(xué)學(xué)校具體專業(yè)時,盡量要與研修時所從事的工作相一致。如要改動專業(yè),更要對改動理由做詳細闡述,以做到以理服人。
啟示錄
    對有特殊經(jīng)歷的留學(xué)申請人來說,留學(xué)國家往往會考查其以往的社會背景。因此留學(xué)申請者要保持經(jīng)歷的前后一致,不使其出現(xiàn)矛盾,這是成功獲取簽證的一個重要因素。
加拿大篇:進頂尖名校也可走“曲線”
    人物:陸同學(xué),高三在讀學(xué)生,所讀高中在上海位居中等水平。陸同學(xué)沒有打算在國內(nèi)參加高考的想法,打算直接申請赴加拿大讀大學(xué)學(xué)習(xí)計算機專業(yè)學(xué)士學(xué)位課程。由于他特別喜歡數(shù)學(xué),因此想選擇以世界計算機科學(xué)人才搖籃聞名遐邇的UNIVERSITY OF WATERLOO(滑鐵盧大學(xué))。
    留學(xué)設(shè)計:陸同學(xué)的優(yōu)勢是,從小對數(shù)字及其運算解析有著近乎瘋狂的喜歡,因此數(shù)學(xué)成績特別優(yōu)秀。但因此他有點偏科,其他文化課成績都在75分上下;另外托福成績在553分(寫作成績?yōu)?.0),屬于良好成績,同時沒有高考成績,因此他直接申請世界頂尖大學(xué)會有一定難度。
具體規(guī)劃步驟:
    1、選擇一條“2+2”的留學(xué)道路,即先選擇加拿大的一所普通大學(xué)入學(xué)攻讀,只要前兩年基礎(chǔ)課程成績均在B或以上,就有機會成功轉(zhuǎn)學(xué)滑鐵盧大學(xué)或加拿大同等高校攻讀大三大四專業(yè)課程,直至獲得學(xué)士學(xué)位。
    2、根據(jù)其現(xiàn)有學(xué)歷條件、英語能力等,建議先申請位于加拿大布列顛哥倫比亞省的卡里布大學(xué)。該校屬于專業(yè)類大學(xué),可以不評估中國學(xué)生的高考成績,并僅以他兩年半高中成績給予他計算機專業(yè)本科有條件錄;考慮到他的TOEFL成績剛好達到該校的錄取成績標準550分,但低于TOEFL寫作錄取標準4.5分,要先讀一個學(xué)期的英語作為第二語言(ESL)。
啟示錄
    加拿大68所優(yōu)質(zhì)大學(xué)的跨省學(xué)分轉(zhuǎn)移是可行的。其可行性一方面取決于涉及學(xué)分轉(zhuǎn)移的兩所學(xué)校之間的課程設(shè)置標準,另一方面更取決于轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生自身的“學(xué)術(shù)價值”。因此中國高中生如果既沒有過硬的高中成績,也沒有高考成績,可以先選擇曲線深造之路。
新加坡篇拒簽之后學(xué)會反思
    人物:林同學(xué),本科畢業(yè)于北京人民大學(xué)學(xué)社會科學(xué)系,1年前曾通過其在新加坡的親戚嘗試申請新加坡國立大學(xué)的政治系碩士(同時申請獎學(xué)金),但是沒有成功。林同學(xué)因此情緒低落,想隨便找個私立學(xué)校,能出國就可以了。
    留學(xué)設(shè)計:林同學(xué)優(yōu)勢明顯:畢業(yè)于名牌高校,在校成績都是85分以上,托福617分,GRE2230分,因此本來出國應(yīng)該相當(dāng)順利。但她在申請環(huán)節(jié)中忽視了個人觀點和專業(yè)方向闡述,導(dǎo)致失敗。
    林同學(xué)所要申請的是政治系(屬于社會科學(xué)范疇),社會科學(xué)是非常大的范疇,而政治系是附屬于這個范疇里的一個獨立體。但是在林同學(xué)的個人闡述里面只是一味的論述他對社會科學(xué)系的理解和興趣,完全沒有從中引申到其對政治學(xué)感興趣的任何要點,因此校方在審核其資料之后無法確認她對該專業(yè)的認知程度,所以就拒絕了她的申請。
具體規(guī)劃步驟:  
    1、調(diào)整心態(tài),不要因為一次失敗而自暴自棄,主要的學(xué)習(xí)目標應(yīng)該保持不變。
    2、按要求再寫一份個人闡述,重新申請。
    3、學(xué)校和專業(yè)保持不變,還可爭取全額獎學(xué)金。
    4、收到面試通知后,要了解面試教授的姓名和學(xué)術(shù)方向,查詢該教授發(fā)表的相關(guān)論文和課題,用“投其所好”的戰(zhàn)略,準備充分,穩(wěn)定心態(tài)正常發(fā)揮。
啟示錄
    經(jīng)常有一些同學(xué)因為拒簽或申請學(xué)校失敗而自暴自棄,他們通常因此而對國家和學(xué)校都沒有要求了,只希望盡快出國,會造成很多后遺癥。有失敗經(jīng)歷的學(xué)生最好先分析失敗的原因,在重新申請中要學(xué)會“對癥下藥”。
法國篇:選專業(yè)要依據(jù)個人興趣
    人物:蔣同學(xué),公安高等?茖W(xué)校大專生,專業(yè)為治安管理。蔣同學(xué)其實對自己所學(xué)的專業(yè)根本不感興趣,當(dāng)年報考完全是父母的旨意和安排。現(xiàn)在蔣同學(xué)想到法國留學(xué),學(xué)文科專業(yè)。家庭經(jīng)濟條件一般。
    留學(xué)設(shè)計:蔣同學(xué)的優(yōu)勢是他聰明、好學(xué)、追求上進、品學(xué)兼優(yōu),但由于聽慣了父母的意見,自己出國打算還不明確。同時由于他對現(xiàn)有專業(yè)不感興趣,因此留學(xué)需要轉(zhuǎn)專業(yè)。
    另外,法國是非英語國家,要到法國留學(xué)首先也要攻克語言關(guān),要考好TEF再出去。
具體規(guī)劃步驟:
    1、開始學(xué)習(xí)法語。在學(xué)習(xí)的過程中要注重會話和語法并進,強化會話能力,加強語法訓(xùn)練。
    2、根據(jù)家庭經(jīng)濟條件,可選擇法國的公立大學(xué),因為法國的公立大學(xué)是免學(xué)費的,除了第一學(xué)期的預(yù)科課程需要支付2500歐元以外,每年只需要支付130歐元的注冊費。同時,學(xué)生還可以享受到住房補貼、伙食補貼和交通補貼。至于每年3.5萬元人民幣的生活費,則可以靠課余或假期的打工來解決。
    3、從興趣愛好出發(fā),選擇里昂三大,該學(xué)校是法國著名的一所文科大學(xué),經(jīng)濟管理專業(yè)非常出色。而像蔣同學(xué)這樣已經(jīng)有國內(nèi)大專學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生,可以直接讀里昂三大開辦的面向大學(xué)在讀生的初級管理預(yù)科文憑項目(DIG),并可一邊學(xué)習(xí)法語,一邊學(xué)習(xí)基礎(chǔ)管理專業(yè)課程。再根據(jù)預(yù)科的成績,來決定學(xué)生進入大一或大二學(xué)習(xí)。
啟示錄
    在專業(yè)和學(xué)校的選擇上一定要尊重孩子興趣,但目前有相當(dāng)一部分是由家長“包辦”,造成孩子的困惑。所以家長還是要尊重孩子自己的決定。另外,家庭經(jīng)濟因素不可忽略。

文章:“四大熱門國家個例分析 度身訂做你的留學(xué)方案”正文完
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