在芳草萋萋的小徑上插滿了小紅旗，那是什么？——雷區(qū)！

　　人生之路不會(huì)一馬平川，留學(xué)的道路也是蜿蜒崎嶇，陷阱密布，不得不防。萬(wàn)幸的是，自從自費(fèi)留學(xué)開(kāi)放以來(lái)，已經(jīng)有那么多的學(xué)長(zhǎng)前赴后繼，過(guò)地雷陣、越沼澤地，踏出坦途無(wú)數(shù)，澤被我等。因此，為了讓后來(lái)者少犯或者不犯錯(cuò)誤，我們給這些陷阱和誤區(qū)標(biāo)上記號(hào)，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教
訓(xùn)，很有必要。

　　美國(guó)留學(xué)誤區(qū)

　　1.目光不要專(zhuān)注Top50

　　由于留學(xué)美國(guó)的人才都太優(yōu)秀了，所以，我們固有的觀念是：至少要去美國(guó)排名前50名或100名的學(xué)校讀書(shū)。其實(shí)不然。美國(guó)總共有3500多所大學(xué)，如果按照U.S.News最新美國(guó)院校排名計(jì)算下來(lái)，頂級(jí)學(xué)校有51所，二類(lèi)從第52名到115名，三類(lèi)從第116名到171名，四類(lèi)從第172名到第228名，總共才228所，不到美國(guó)大學(xué)總數(shù)的10％，由此可見(jiàn)，前50名或100名只是非常小的一部分。在3500多所大專(zhuān)院校中，2800多所均有留學(xué)生學(xué)習(xí)。美國(guó)各個(gè)大學(xué)都有它自身的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，排在100名之后的很多大學(xué)照樣聚集著全國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)生。因?yàn)檫@些非名牌大學(xué)具有單項(xiàng)排名靠前的專(zhuān)業(yè)。從大量的學(xué)校和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)中進(jìn)行選擇是美國(guó)教育系統(tǒng)的一大優(yōu)勢(shì)，因此，到美國(guó)留學(xué)不要緊盯著學(xué)校排名，應(yīng)該按照你所希望讀的專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇學(xué)校。

　　2.“文憑作坊”是大敵

　　由于美國(guó)文憑“光芒四射”，同樣引來(lái)不少造假販子。由于美國(guó)沒(méi)有一個(gè)對(duì)全國(guó)高等教育統(tǒng)一管理的部門(mén)，各州擁有很大的獨(dú)立性和自主權(quán)，有些州特別寬松，只要到有關(guān)部門(mén)交一定的費(fèi)用就可以辦學(xué)。因此，在美國(guó)大學(xué)中，有一類(lèi)院校被稱為“未認(rèn)證院�！�，指沒(méi)有經(jīng)過(guò)美國(guó)權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的所謂大專(zhuān)院校，數(shù)量驚人，據(jù)說(shuō)“有好幾千所”。其中當(dāng)然包括少數(shù)直接出售學(xué)歷證書(shū)的“文憑作坊”。為確保高校的教育質(zhì)量，美國(guó)專(zhuān)門(mén)建立了高等院校認(rèn)證體系，由私營(yíng)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)對(duì)大專(zhuān)院�；蚺嘤�(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)證。目前，共有6個(gè)地區(qū)性綜合認(rèn)證機(jī)構(gòu)和一些專(zhuān)業(yè)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)，對(duì)3000多所大學(xué)進(jìn)行了認(rèn)證。但是，一些“文憑作坊”制造根本不存在的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，宣稱獲得了某認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證來(lái)騙人。為了避免入套，在申請(qǐng)美國(guó)高校時(shí)，首先應(yīng)該確認(rèn)該大學(xué)是否獲得了認(rèn)證；其次，要確認(rèn)提供認(rèn)證的機(jī)構(gòu)是否得到美國(guó)教育部或高等教育認(rèn)證委員會(huì)的承認(rèn)。獲得承認(rèn)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)名單可以在美國(guó)教育部網(wǎng)站（www.edu.gov）和高等教育認(rèn)證委員會(huì)網(wǎng)站（www.chea.org）查到。

　　3.托福GRE不被美國(guó)高校看重了

　　不少國(guó)內(nèi)學(xué)生看來(lái)，申請(qǐng)美國(guó)高校，托福GRE成績(jī)?cè)礁咴胶茫�這促使很多人為了考托而考托，畸形發(fā)展，結(jié)果，托�？剂�600分以上，在美國(guó)上課時(shí)聽(tīng)不懂、不敢發(fā)言的大有人在；GRE的總分通常也被視為成績(jī)高低的指標(biāo)，而事實(shí)上，美國(guó)教授通�？粗氐氖歉鲉雾�(xiàng)（聽(tīng)力、詞匯、閱讀）成績(jī)的百分比，而不是絕對(duì)分?jǐn)?shù)。對(duì)于中國(guó)學(xué)生英文成績(jī)的高分低能，美國(guó)的老師終于痛苦地意識(shí)到，僅憑托福成績(jī)不能正確判斷學(xué)生的英文真實(shí)水平，于是，越來(lái)越多的學(xué)校要求申請(qǐng)者加試托福作文，或進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。因此，有志留學(xué)美國(guó)的人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上還是應(yīng)該全面發(fā)展。

　　4.認(rèn)準(zhǔn)推薦信的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)

　　美國(guó)教授非�？粗赝扑]信，于是，很多人以為寫(xiě)推薦信的人官銜或者職位越高越好，一般都找系主任、院長(zhǎng)甚至校長(zhǎng)。其實(shí)，美國(guó)教授更在乎寫(xiě)推薦信人的研究業(yè)績(jī)和學(xué)術(shù)地位。寫(xiě)推薦信的教授最好有博士學(xué)位，且在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)文章。如果你申請(qǐng)的學(xué)校正好是推薦人的母�；蛲扑]人認(rèn)識(shí)該校的教授，也會(huì)大有幫助。此外，推薦信的內(nèi)容最好不要寫(xiě)太多的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人性格和愛(ài)好，畢竟到美國(guó)是以做學(xué)問(wèn)為主，因此美國(guó)教授更希望在信中看到你有沒(méi)有做研究的能力。如果你在某位教授的課目中寫(xiě)過(guò)不錯(cuò)的論文，或參與過(guò)研究計(jì)劃，或擔(dān)任過(guò)研究助理，則一定要在信中詳述。

　　英國(guó)留學(xué)誤區(qū)

　　1.英國(guó)的教育強(qiáng)項(xiàng)在哪里？

　　很多人在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，對(duì)未來(lái)人才市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)不了解，盲目從眾，以趕時(shí)髦來(lái)決定自己的前程。許多自費(fèi)留英的中國(guó)學(xué)生，選擇的專(zhuān)業(yè)不是經(jīng)濟(jì)管理、MBA就是法律，很少有人攻讀自然科學(xué)或工程技術(shù)。其實(shí)，英國(guó)高等教育的強(qiáng)項(xiàng)是工程技術(shù)，而非經(jīng)濟(jì)。英國(guó)高校在化工、機(jī)械、生物學(xué)、冶金材料、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，一直處于世界領(lǐng)先地位，而在MBA、國(guó)際金融等新興領(lǐng)域則稍遜，但是中國(guó)留學(xué)生中很少有人意識(shí)到這一點(diǎn)，“重經(jīng)濟(jì)輕技術(shù)”的現(xiàn)象非常普遍。以英國(guó)名校伯明翰大學(xué)為例，該校最掙錢(qián)的三個(gè)學(xué)院是商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院和公共政策學(xué)院，MBA、會(huì)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、銀行學(xué)等專(zhuān)業(yè)中，中國(guó)留學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的70％以上，而就讀醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、機(jī)械、生物學(xué)等專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生則寥寥無(wú)幾。

　　2.拿英國(guó)文憑很輕松

　　英國(guó)的教育體制和許多國(guó)家不一樣，讀碩士只要一年，讀本科只要三年。因此，一些中國(guó)學(xué)生認(rèn)為在英國(guó)留學(xué)很輕松，因?yàn)榛ㄒ荒陼r(shí)間就拿到碩士文憑，既省力又省錢(qián)。其實(shí)，要在這么短的時(shí)間里速成碩士課程，難度可想而知。英國(guó)的碩士課程以學(xué)生的自我修煉為主，教師講得很少，平均每門(mén)課程每周的上課時(shí)間不超過(guò)3小時(shí)，學(xué)生主要靠課后閱讀和個(gè)人研究來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，中國(guó)學(xué)生語(yǔ)言能力較弱，從教師那里獲得的知識(shí)有限，只能靠猜測(cè)或者課后看書(shū)理解，因此學(xué)習(xí)難度比英國(guó)學(xué)生更大。據(jù)了解，近年來(lái)英國(guó)高校里申請(qǐng)退學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，堅(jiān)持下來(lái)的中國(guó)學(xué)生都普遍感覺(jué)壓力很大，比自己預(yù)想的要難許多。

　　3.大學(xué)預(yù)科就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)

　　很多人以為到英國(guó)讀預(yù)科就是讀英語(yǔ)，其實(shí)大謬。由于教育體制存在差異，我國(guó)高中課程與英國(guó)相比缺少一部分內(nèi)容。高中畢業(yè)生無(wú)法直接就讀英國(guó)的大學(xué)，為了把這部分缺少的內(nèi)容補(bǔ)回來(lái)，很多英國(guó)的大學(xué)開(kāi)設(shè)為期一年的預(yù)科課程，包含英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩門(mén)主課和兩到三門(mén)選修課，選修課根據(jù)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后所學(xué)專(zhuān)業(yè)而定，報(bào)讀工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)者需選修物理、化學(xué)等科目，報(bào)讀商業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)者需選修商業(yè)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目。此外，大多數(shù)大學(xué)預(yù)科只是針對(duì)某所具體院校開(kāi)設(shè)的，所以并不能獲得英國(guó)所有大學(xué)的認(rèn)可。

　　4.轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)就是為了從商

　　排名五六十位之前的英國(guó)大學(xué)一般都有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)課程，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)課程領(lǐng)域集中在國(guó)際商務(wù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源，部分學(xué)校還提供金融管理、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。國(guó)內(nèi)很多人對(duì)英國(guó)學(xué)校的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)課程感興趣，但是在選擇轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)課程時(shí)，依然出現(xiàn)“重經(jīng)濟(jì)輕技術(shù)”的現(xiàn)象。有些學(xué)生理工成績(jī)很好，本來(lái)可以選擇更好的專(zhuān)業(yè)，但非要轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)濟(jì)，反而喪失了自己的強(qiáng)項(xiàng)，很可惜。所以，在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之前，要正確評(píng)估課程的職業(yè)發(fā)展前景，為未來(lái)就業(yè)打算好。

　　5.A－Levels人人都能上

　　英國(guó)有一種學(xué)制兩年的高中課程，叫做A－Levels課程，學(xué)生憑該課程成績(jī)可以報(bào)讀英國(guó)的任何一所大學(xué)，包括劍橋、牛津、帝國(guó)理工等知名院校。對(duì)于很多國(guó)內(nèi)小留學(xué)生，很多家長(zhǎng)不顧孩子學(xué)習(xí)能力，一定要讓這些孩子上A－Levels。其實(shí)，A－Levels課程難度相當(dāng)大，不僅要求孩子的數(shù)學(xué)要好，對(duì)英語(yǔ)的要求也很高，很多孩子選擇了這門(mén)課程會(huì)感到吃力。另外，很多學(xué)生A－Levels的科目選擇也未必適當(dāng)，如選擇A－Levels法律科目，就不如選英國(guó)文學(xué)和歷史科目更有助于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)入第一流大學(xué)的法律系。