最近一年多時(shí)間里，新華社記者采訪了包括牛津、劍橋在內(nèi)十余所英國(guó)名校的校長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)并不是所有校長(zhǎng)都只做與校長(zhǎng)職務(wù)相應(yīng)的管理工作，也有校長(zhǎng)還在根據(jù)自身和學(xué)校的具體情況，從事科研、教學(xué)及兼職等各方面活動(dòng)。

　　英國(guó)校長(zhǎng)不都只做管理

　　牛津大學(xué)校長(zhǎng)安德魯·漢密爾頓是一名化學(xué)家，他曾是美國(guó)耶魯大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)，后被牛津聘為校長(zhǎng)。他說，無論在耶魯還是牛津，同時(shí)做管理和科研都是非常困難的，但他仍在做科研。“我努力去平衡這兩方面，因?yàn)閷?duì)我來說，保持一定的科研活動(dòng)非常重要，我在牛津每個(gè)星期都會(huì)花些時(shí)間與我的研究小組會(huì)面�！�

　　他提到這對(duì)當(dāng)校長(zhǎng)也有好處：“這可以幫我了解牛津的科研人員通常會(huì)遇到些什么困難，我認(rèn)為這對(duì)擔(dān)任校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)非常重要�！�

　　劍橋大學(xué)校長(zhǎng)萊謝克·博里塞維奇則采取了“兩不”的做法。他說：“我現(xiàn)在不直接做科研了，也不再帶學(xué)生，集中精力管理學(xué)校�！�

　　在記者已經(jīng)采訪過的１１位英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)中，既有與漢密爾頓一樣在擔(dān)任校長(zhǎng)同時(shí)還從事其他工作的校長(zhǎng)，也有與博里塞維奇一樣明確表示集中精力做好本職工作的校長(zhǎng)。

　　有意思的是，帝國(guó)理工學(xué)院校長(zhǎng)基思·奧尼恩斯采取了一種調(diào)和做法。他說：“我現(xiàn)在用幾乎百分之百的工作時(shí)間來管理學(xué)校，但利用自由時(shí)間來閱讀論文，保持與科學(xué)界的同步�！彼麖�(qiáng)調(diào)，作為一所以理工科為主大學(xué)的校長(zhǎng)，關(guān)注科技界的進(jìn)展顯然非常重要。

　　大學(xué)校長(zhǎng)怎么做也應(yīng)百花齊放

　　從上述情況可以看出，英國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)怎么當(dāng)并沒有一個(gè)硬性的條條框框，有些校長(zhǎng)愿意集中精力做管理，也有不少校長(zhǎng)同時(shí)從事各種其他工作。

　　有必要指出的是，所有接受采訪的校長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)術(shù)非常重要，也都認(rèn)為校長(zhǎng)的本職工作是應(yīng)該放在第一位的，如果能兼顧最好，實(shí)在不能才放棄研究。倫敦大學(xué)學(xué)院校長(zhǎng)格蘭特說：“我在當(dāng)校長(zhǎng)的第一年試圖同時(shí)兼顧兩者，后來認(rèn)識(shí)到我做不到，才放棄了研究，這是我當(dāng)校長(zhǎng)最大的遺憾�！�

　　他說：“有些人可以同時(shí)兼顧兩者，我覺得這還是要看研究的內(nèi)容和學(xué)校的情況。”

　　諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)表示這是個(gè)人選擇的問題，他說：“作為校長(zhǎng)，我們都有非常繁忙的工作任務(wù)，都需要在各項(xiàng)事務(wù)之間做出選擇，列出優(yōu)先級(jí)�！本瓦B給本科生上課這種與大學(xué)校長(zhǎng)的工作本質(zhì)“教育”相一致的事情，他也表示湊巧是自己的優(yōu)先級(jí)和“個(gè)人選擇”，無法評(píng)論是否所有校長(zhǎng)都應(yīng)該這樣。

　　顯然，因人而異是校長(zhǎng)們?cè)谌绾萎?dāng)校長(zhǎng)這個(gè)問題上的共識(shí)。人們都知道大學(xué)之中的學(xué)術(shù)討論需要百花齊放，而在大學(xué)校長(zhǎng)怎么當(dāng)這個(gè)問題上，也應(yīng)該讓校長(zhǎng)們根據(jù)各自情況百花齊放。

　　校長(zhǎng)們還干些什么

　　值得說明的是，記者采訪的１１位校長(zhǎng)的頭銜雖然各有差異，但都是各自學(xué)校負(fù)總責(zé)的管理者。那么，其中幾位不只做本職管理工作的校長(zhǎng)，究竟還干些什么？

　　首先是繼續(xù)保持研究，前面提到牛津大學(xué)校長(zhǎng)漢密爾頓以及記者采訪的其他幾位校長(zhǎng)都是這樣。

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