赴加拿大留學(xué)想要轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，最好事先對(duì)比自己所學(xué)課程以及申請(qǐng)專業(yè)開設(shè)的核心課程，看看啊是否具有一定的銜接性，除此之外，還要做到以下幾點(diǎn)：

　　謹(jǐn)慎確定專業(yè)

　　在加拿大，大學(xué)一年級(jí)同學(xué)們主要學(xué)的是基礎(chǔ)課程，這有助于大家在這段時(shí)間培養(yǎng)對(duì)自己心儀學(xué)科的興趣，到了大學(xué)二年級(jí)大家才開始有針對(duì)性地選擇專業(yè)，這樣的專業(yè)選擇更具人性化。而且，即使同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)課程，如果感覺不喜歡，那么學(xué)校還會(huì)給予大家重新選擇的機(jī)會(huì)。

　　作為實(shí)現(xiàn)大家的興趣愛好、重新設(shè)計(jì)職業(yè)生涯、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的途徑，自由轉(zhuǎn)專業(yè)這么人性化的制度廣受同學(xué)們的歡迎。但轉(zhuǎn)專業(yè)勢(shì)必會(huì)對(duì)同學(xué)們?cè)斐上鄳?yīng)的影響：

　　一方面，國(guó)外許多院校以及專業(yè)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定要求，同學(xué)們可選擇的范圍有限；另一方面，如果專業(yè)跨度過大，大家學(xué)起來也會(huì)很累，同學(xué)們?cè)谝?guī)劃留學(xué)方案時(shí)，要盡可能從自我的興趣、職業(yè)發(fā)展等角度出發(fā)，謹(jǐn)慎確定自己的專業(yè)，從而少走彎路。

　　評(píng)估轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)難度

　　想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生要多問問自己是否真正考慮清楚對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的各方面要求是否了解？是否真的喜歡，能把這個(gè)專業(yè)讀好？

　　其次，轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，最需要注意的是突出自己的興趣和能力，證明自己有能力順利畢業(yè)。也要問問自己是否有新專業(yè)要求的背景，如理工科學(xué)生是否做過相關(guān)科研項(xiàng)目或者參加過相關(guān)的實(shí)踐等。

　　全面考慮是否要轉(zhuǎn)專業(yè)  

　　也許經(jīng)過一段時(shí)間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)和自己的志趣完全背離，再加上加拿大學(xué)校一貫“寬進(jìn)嚴(yán)出”，如果沒動(dòng)力沒激情學(xué)下去，大家要順利畢業(yè)就成了難題，這時(shí)候大家萌生出轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭也無可厚非。

　　但也有部分同學(xué)是受家庭、事業(yè)影響，或者迫于就業(yè)的壓力，現(xiàn)實(shí)的需求而選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。他們轉(zhuǎn)系時(shí)更多考慮的是自己所學(xué)專業(yè)在畢業(yè)后是否有市場(chǎng)，自己所學(xué)專業(yè)是否會(huì)好找工作，這些，都是受利益的驅(qū)動(dòng)。所以，金融、管理、計(jì)算機(jī)等行業(yè)也就自動(dòng)成為了熱門。

　　了解轉(zhuǎn)專業(yè)的背景要求

　　大家重選專業(yè)的范圍是有限的，想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)們要多問問自己是否有新專業(yè)要求的背景，如理工科同學(xué)是否做過相關(guān)科研項(xiàng)目或者參加過實(shí)習(xí)、實(shí)踐，是否實(shí)踐能力強(qiáng)、科研創(chuàng)新力強(qiáng)；商科同學(xué)是否具備領(lǐng)導(dǎo)力，有什么獨(dú)特性等。

　　另外，不是光滿足這些條件就可以下決定的，大家還要仔細(xì)考慮轉(zhuǎn)專業(yè)之間的跨度大不大，日后學(xué)起來是不是很吃力，能不能順利完成學(xué)業(yè)拿到含金量比較高的學(xué)位證。