1、是考取托福(課程)、SAT高分的最佳途徑

　　在美國公立高中留學(xué)，學(xué)生的語言能力會有很大的提高，因而很多學(xué)生家長想當(dāng)然的認為這是考取托福、SAT高分的最佳途徑。事實上，美國公立高中留學(xué)更多的時間用在課程學(xué)習(xí)及與寄宿家庭的溝通上。對于托福八、九千，SAT過萬的詞匯量有一定幫助，但并非所有的詞匯量都能涉及到。

　　另外美國公立高中通常會要求學(xué)生參加1-3個社團活動，真正用來記憶單詞的時間是有限的。相對來說，能夠提高一定的聽力和口語應(yīng)用能力，但并非是刷高分的最佳途徑。

　　2、只選擇繁華都市

　　很多家長都希望孩子能夠去美國的大都市進行交換學(xué)習(xí)，從一定程度上來說，這樣的出發(fā)點是有道理的，但學(xué)生到美國公立高中留學(xué)所選擇的寄宿家庭是隨機的，況且學(xué)生到美國交流的最主要目的是提高英語(課程)溝通能力，并非到大城市旅游觀光。

　　此外，在美國公立高中留學(xué)，交換生是不允許擅自外出的，一般需要獲得寄宿家庭家長的首肯或由其陪同，而寄宿家庭的父母相對來說會比較繁忙，不一定能滿足學(xué)生經(jīng)常外出的要求。

　　3、以為美國家庭寄宿生活都是美好的

　　很多向往美國留學(xué)的學(xué)生都對寄宿家庭生活充滿了美好的暢想，這種出發(fā)點沒有什么錯，但在出國留學(xué)的相當(dāng)一部分學(xué)生里，學(xué)生的自理能力都是有限的，這就為融入美國寄宿家庭的生活帶來了一定的困難。

　　一般來說，美國人對孩子的教育方式倡導(dǎo)其獨立性，獨立思考能力、獨立生活能力是從小就開始培養(yǎng)的，美國孩子能夠在管理好自己生活的同時幫助家里做相應(yīng)的事情，而獨立性較差的孩子不一定能夠很快適應(yīng)。

　　另外，由于中美文化的差異，很有可能在對一些事情的處理方式上產(chǎn)生一些摩擦，因而要做好必要的心理準(zhǔn)備，在問題產(chǎn)生時及時進行溝通。

　　4、交換生等同于廉價的留學(xué)項目

　　在很多學(xué)生家長的眼里，交換生等同于廉價的留學(xué)項目，雖然美國公立高中的費用要比私立高中的費用少很多，但并不是廉價的留學(xué)項目。跨國的溝通、交流與理解是交換生項目的宗旨，作為美國公立高中留學(xué)生要充分了解交流的目的及運行的模式。