美國特爾菲寄宿中學(xué)（Delphian School）成立于1976年，是一所K-12年級(jí)男女合校的國際化走讀和寄宿學(xué)校，位于俄勒岡州沿海地區(qū)，占地720英畝。特爾菲寄宿中學(xué)為學(xué)生提供嚴(yán)謹(jǐn)且注重實(shí)踐的職業(yè)與大學(xué)預(yù)科課程以及豐富的課外活動(dòng)。特爾菲中學(xué)師生比例為1:10，同時(shí)學(xué)校86%的學(xué)生被第一志愿大學(xué)錄取。

特爾菲項(xiàng)目

教育的失敗往往不是因?yàn)槿狈�敬業(yè)的教師，而是因?yàn)閷W(xué)校本身課程的失敗，這就是為什么特爾菲花了四十年的時(shí)間開發(fā)和完善自己的專有課程，以確保課程每個(gè)階段的各個(gè)方面都與隨后的層次緊密結(jié)合。在學(xué)校剛成立的1976年，斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生艾倫·拉爾森博士帶領(lǐng)了一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)從頭開始開發(fā)特爾菲課程。因此，特爾菲項(xiàng)目是由課程開發(fā)專家哈倫布魯克斯開發(fā)的一個(gè)獨(dú)特全面的學(xué)習(xí)方法。課程的每一個(gè)元素----無論是一門課、一系列課程、一條閱讀書目、一個(gè)研討會(huì)大綱、一份項(xiàng)目指南、一篇課文、一本考試或教師培訓(xùn)手冊(cè)----在第一版出版之前都經(jīng)過仔細(xì)研發(fā)，并進(jìn)行了廣泛的測試。

我們的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)特點(diǎn)是不斷對(duì)課程進(jìn)行改進(jìn)，因此，項(xiàng)目元素(課程、書籍、手冊(cè)等)會(huì)根據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況以及外界知識(shí)環(huán)境的變化來定期進(jìn)行檢查、評(píng)估和修訂。學(xué)校的課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開發(fā)了超過2500門課程，為特爾菲的學(xué)生打下了扎實(shí)的數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂等學(xué)科基礎(chǔ)，并注重實(shí)際應(yīng)用。

特爾菲項(xiàng)目的基本原則如下，同時(shí)也闡述了它的基本理念。對(duì)家長或?qū)W生來說，沒有什么比理解學(xué)校的理念更重要的了。

1. 制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)----一般畢業(yè)要求

2. 授予他們做為學(xué)生的自主權(quán)

3. 尊重個(gè)性

4. 注重道德和誠信

5. 全部達(dá)到基本要求

6. 強(qiáng)調(diào)讀寫能力

7. 保持真實(shí)

8. 讓家長參與

9. 能力要求為重。