不同類型的學生，對實習的要求不盡相同。一般來說，就業(yè)指導中心主要面向本科生和工商管理等以就業(yè)為導向的碩士生。至于以做學問為主的博士生，其求職或實習需求大多是從教，主要靠教授推薦獲得機會。

　　美國高校如何搭建學生與社會聯(lián)系的平臺？如何向學生提供實習指導？社會能給在校大學生提供多少實習機會？

　　美國教育的最大特色在于多元化，美國教育部等教育主管部門對學校的教學方式、教材選用，以及是否需要實習等，沒有硬性規(guī)定。美國高校和學生其實普遍不太重視實習，對絕大多數(shù)專業(yè)的學生來說，實習并非必修環(huán)節(jié)，與撰寫論文或拿到學位沒有任何關系。當然也有例外，加州教育局推出的“加州教師訓練計劃”，就規(guī)定，今后從事教師職業(yè)的高校學生必須擁有實習經(jīng)歷。

　　美國幾乎每所大學都開設了學生就業(yè)指導中心，幫助那些有意通過實習加深專業(yè)理解、增長見識、了解社會的學生，尋找實習、就業(yè)機會。中心的主要工作是舉辦講座，請老師、校友、雇主或有潛力成為雇主的人講解面試技巧，有些校友、雇主還可能帶來就業(yè)、實習崗位。中心的另一項重要工作是指導學生撰寫簡歷，有時還參與學生簡歷的設計和修改。