相較于中國(guó)傳統(tǒng)的觀(guān)念，好多家長(zhǎng)都想著孩子擁有一技之長(zhǎng)，就什么也不用擔(dān)心了，因此在送孩子出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，好多家長(zhǎng)也持這一觀(guān)點(diǎn)，那就是什么專(zhuān)業(yè)熱門(mén)讓孩子讀什么專(zhuān)業(yè)，哪些專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量高好就業(yè)，就讓孩子選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。

相對(duì)于英美學(xué)生來(lái)說(shuō)，中國(guó)學(xué)生的數(shù)理化基礎(chǔ)課程都非常的優(yōu)秀，因此也就使得出國(guó)留學(xué)生多偏向于數(shù)理化專(zhuān)業(yè)，同時(shí)這樣就業(yè)也比較容易。而一旦確定了目標(biāo)，就會(huì)實(shí)施，這也使得理工科的學(xué)生往往就業(yè)更容易一些。

    在英國(guó)商科是留學(xué)生的關(guān)注熱點(diǎn)，但是事實(shí)上確實(shí)選擇商科和文科的學(xué)生在國(guó)外的就業(yè)優(yōu)勢(shì)并不強(qiáng)，而如果學(xué)生選擇回國(guó)就業(yè)的話(huà)，形式相對(duì)來(lái)說(shuō)又不太一樣。而造成這一現(xiàn)象的原因不外乎兩個(gè)，即中國(guó)人學(xué)習(xí)商科和文科更具優(yōu)勢(shì)，因此學(xué)習(xí)上面充滿(mǎn)熱情，就業(yè)方面也如魚(yú)得水；另一方面就是中國(guó)學(xué)生比較內(nèi)斂和謙虛，即使有很好的性格在國(guó)外也不會(huì)太突出，因此相較于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，外國(guó)學(xué)生的交流會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，這也就表現(xiàn)出了留學(xué)生要想在英國(guó)就業(yè)，形勢(shì)還是相當(dāng)嚴(yán)峻的。