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美國(guó)留學(xué) 受面試官青睞的學(xué)生

發(fā)布時(shí)間:2012-6-4 文字大小:  打。打印此文

  在面試前,學(xué)校會(huì)通知面試官要面試哪些學(xué)生,而面試官除了學(xué)生的姓名、畢業(yè)學(xué)校之外,對(duì)學(xué)生是一無所知的。在45分鐘至一個(gè)小時(shí)的面試過程中,面試官會(huì)盡量了解學(xué)生的經(jīng)歷和夢(mèng)想,以判斷這個(gè)學(xué)生以后會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)校做出更好的貢獻(xiàn)。如果學(xué)生對(duì)某樣事物特別感興趣,特別有研究,并且想就此事物長(zhǎng)期發(fā)展的話,比較容易打動(dòng)面試官。其實(shí)就我個(gè)人而言,我覺得學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以前的表現(xiàn)并不代表他未來的表現(xiàn),只能作為參考。我更注重學(xué)生的性格好不好,以及學(xué)生對(duì)學(xué)校有多大興趣———你知道,在美國(guó),介紹大學(xué)情況的書里,最重要的兩個(gè)數(shù)字,一是錄取率,二是拿到offer的學(xué)生最終入學(xué)率。所以面試官特別希望能夠錄取一些對(duì)學(xué)校很了解也很有興趣的學(xué)生———除非面試的學(xué)生條件非常好,讓我驚為天人那種,才不用考慮他對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)度。

  學(xué)習(xí)以外的特長(zhǎng)最受關(guān)注

  中國(guó)家長(zhǎng)最大的誤區(qū)就是以為成績(jī)可以決定一切!皩(shí)際上,成績(jī)只是個(gè)入場(chǎng)費(fèi)———沒有優(yōu)秀的成績(jī),根本拿不到面試機(jī)會(huì);可是在面試中,面試官不會(huì)再問學(xué)生的成績(jī)了。學(xué)生在學(xué)習(xí)以外的特長(zhǎng)等,更會(huì)成為面試官注重的重點(diǎn)。當(dāng)然,哈佛大學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)略偏重于體育特長(zhǎng)生,但其他常春藤大學(xué)面試官所注重的內(nèi)容都是相似的!

  最終錄取決定權(quán)在校方

  由面試官自主決定錄取標(biāo)準(zhǔn),是不是太兒戲了?要是剛好碰到面試官那天心情不爽,學(xué)生豈不是白忙一場(chǎng)?黃沛云解釋,面試官在面試完每個(gè)學(xué)生之后,都要寫一份完整、詳細(xì)的面試報(bào)告,闡述自己錄取或不錄取該學(xué)生的原因。而且,最終錄取與否的決定權(quán)并不在面試官,而是在學(xué)校———學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、分?jǐn)?shù)、參加活動(dòng)情況、面試官提交的詳細(xì)報(bào)告、學(xué)生提供的兩封推薦信、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生的文章來共同作出最終的決定。“而且,盡管面試官往往較為嚴(yán)格,但常春藤高校(除哈佛外)的校友面試官們身份都是各行業(yè)的優(yōu)秀人才,所以不太會(huì)出現(xiàn)太過主觀判斷的情況!

  黃沛云介紹,每年常春藤各高校大約會(huì)從遞交申請(qǐng)的學(xué)生中選擇7%擇優(yōu)錄取,而在所有入學(xué)學(xué)生中,中國(guó)學(xué)生約占2%-5%不等。

  模擬面試

  說說你如何組建樂隊(duì)

  黃沛云為兩名中國(guó)學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)短的模擬面試。第一位男生是一位高二學(xué)生,來自廣州市一所優(yōu)秀中學(xué)。在面試中,他提到了自己組建樂隊(duì)和電子游戲方面的特長(zhǎng)。黃沛云建議,他應(yīng)該提升自己的詞匯量,同時(shí)在面試中突出自己在樂隊(duì)方面的特長(zhǎng)!敖ㄗh他可以說說自己如何組建樂隊(duì),每周有哪些練習(xí)或者演出;如果他希望在大學(xué)時(shí)修讀電子游戲?qū)I(yè),可以多花心思去發(fā)展自己興趣,比如開發(fā)某一個(gè)游戲程序,然后讓10多個(gè)同學(xué)體驗(yàn),并給予反饋以改進(jìn)自己的程序。有目標(biāo)、有想法就要有相應(yīng)的行動(dòng),否則無法讓人感覺到做事的熱忱!

  注意與對(duì)方的眼神交流

  另一位男生,對(duì)面試官的開場(chǎng)問候“how are you”還沒回應(yīng),就迫不及待先問面試官,“我是否可以問你一個(gè)問題,你為什么要選擇去哈佛讀書?”之前在整個(gè)面試過程中,不斷闡述自己的觀點(diǎn)。黃沛云評(píng)述,他犯了很多年輕人容易在面試中出現(xiàn)的問題———缺乏聆聽的耐心,顯得不夠尊重對(duì)方!岸揖褪且?yàn)轭欀炎约旱臇|西都掏出來,反倒忘記了與人交流最基本的技巧———說話時(shí)與對(duì)方的眼神交流。”

  對(duì)自己語(yǔ)言上的不足別太敏感

  黃沛云特別提醒,“中國(guó)學(xué)生有一個(gè)共同點(diǎn),就是對(duì)自己語(yǔ)言上的不足很敏感。據(jù)我了解,在賓大讀書的中國(guó)學(xué)生,很多會(huì)因?yàn)榕伦约河⒄Z(yǔ)講得不好而不和其他國(guó)家的同學(xué)接觸,令自己失去了很多人脈方面的機(jī)會(huì),等到就業(yè)的時(shí)候則舉步維艱。在賓大讀書的中國(guó)學(xué)生,工程、數(shù)學(xué)專業(yè)的往往成績(jī)較好,但讀商科、寫作、歷史、社會(huì)等要求有自己想法的專業(yè)則比較難取得好成績(jī)。其實(shí)我覺得,對(duì)人文科學(xué)類專業(yè)而言,語(yǔ)言是個(gè)很重要的因素,學(xué)好當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言才能學(xué)好這些專業(yè)。而學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的方法就是多和當(dāng)?shù)厝私佑|,融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。我想說說我自己的例子———我出生在美國(guó),但我的普通話和廣東話都可以讓中國(guó)人聽懂,因?yàn)槲腋改冈诩沂侵v廣東話的,而我平時(shí)也會(huì)看很多TVB港劇。這就是我融入廣東話語(yǔ)境的竅門。中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)總是把精力放在語(yǔ)法上,其實(shí)到了美國(guó),就應(yīng)該多和同學(xué)交流,這樣很快就可以融入!

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