美國高中學(xué)校往往開設(shè)兩三百門課程，學(xué)生根據(jù)自己的喜好、特長、學(xué)習(xí)水平，選擇不同種類、不同難度的課程，這與中國全國施行統(tǒng)一教材、大綱教育制度不同，美國高中選課制度充分體現(xiàn)美國因材施教的政策。

　　美國高中選課分為必修課程(核心課程)和選修課程，兩項在“畢業(yè)學(xué)分要求”中所占比例多為2:1，必修課程往往包含外語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)、世界語言五大類幾十門課程，課程根據(jù)難易程度又分為“普通”、“榮譽(yù)快班強(qiáng)化”、“高級AP”三個等級。榮譽(yù)班要求學(xué)生普通成績在B以上，由任課老師評估，家長簽字同意，學(xué)生自己申請才能上。

　　AP即Advance Placement，比榮譽(yù)課程難，相當(dāng)于大學(xué)一年級的基礎(chǔ)課，進(jìn)大學(xué)后可免修同類課。如果以上課程還不能滿足學(xué)生需求，美國各大學(xué)有專門為高中生開設(shè)的大學(xué)課程，有的大學(xué)也提供高中生到大學(xué)研究所做助理、見習(xí)生的機(jī)會，若成績合格，上大學(xué)可免修此課程。

　　每年的3、4月是美國高中留學(xué)生選下學(xué)年課程的季節(jié)，學(xué)生顧問(Student advisor)在老師的配合下將選課卡、學(xué)校課程目錄以及參考材料發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)校課程目錄大多有兩三百門、十幾大類課程，學(xué)生根據(jù)必修學(xué)分要求、興趣所在、課程難度選擇課程，然后填寫選課卡，自己簽字，交父母簽字，提交學(xué)生顧問，完成選課。