1、教育成熟

　　自1901年開(kāi)始，澳洲作為獨(dú)立的國(guó)家加入英聯(lián)邦，正式開(kāi)始了獨(dú)立教育的路程，經(jīng)過(guò)百年時(shí)間的沉淀和發(fā)展，逐步確立起了自己完善的教育體系。

　　如今的澳大利亞，已經(jīng)擁有了成熟的教育，躋身世界一流教育大國(guó)的行業(yè)，每年都有大量的留學(xué)生來(lái)澳讀書(shū)，而且年齡越發(fā)趨向低齡化。

　　澳洲中學(xué)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和國(guó)內(nèi)是一致的，而且也分為初級(jí)和高級(jí)兩大類，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生能夠感受到不同的教學(xué)方式。

　　2、文化過(guò)渡

　　與心智成熟的大學(xué)生相比，處在發(fā)展階段的中學(xué)生更容易接受一種新的文化，也更容易融入到新的社會(huì)環(huán)境，開(kāi)始新的生活。

　　澳大利亞的社會(huì)習(xí)俗和國(guó)內(nèi)有著明顯的差異，在中學(xué)階段就來(lái)到澳大利亞留學(xué)，不僅可以進(jìn)行文化過(guò)渡，還可以早一步接觸英語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言水平，當(dāng)然前提是不要總在華人圈里混。

　　3、氛圍輕松

　　中學(xué)課堂內(nèi)設(shè)置的課程也是非常豐富的，沒(méi)有必選的課程，選修的課程多達(dá)幾十門，每學(xué)期有固定的學(xué)分需要修滿，只要修滿學(xué)分就可以了。

　　所以大家可以自由的選擇課程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，側(cè)重于素質(zhì)教育，在因材施教的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的潛力。靈活的選課制度和輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生可以進(jìn)行全面的發(fā)展。

　　學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)和教師，也沒(méi)有一對(duì)多的老師固定管理模式，而且授課的方式也是多種多樣的，這種類似大學(xué)的教學(xué)方式也能讓大家提前適應(yīng)大學(xué)的生活。