又是一個(gè)異鄉(xiāng)人。她握著那枚5分鎳幣，翻過(guò)來(lái)又看了一下，才放進(jìn)收銀機(jī)。記得剛到這個(gè)國(guó)家的時(shí)候我也分不清那些5分、10分、25分的硬幣。若是到了那些硬幣種類(lèi)更多的國(guó)家，我還是要請(qǐng)收銀員從我的手掌里自己挑選那些硬幣。因此，從她看硬幣的眼神就知道，她到這個(gè)國(guó)家頂多也就一個(gè)月吧。

　　這是我們公司二層樓的“SECOND CUP”咖啡店，自從公司春季又一次大規(guī)模裁員以后，同事們就把去另一座辦公樓喝“星巴克”的路途縮短到本樓的二層了。從六樓到二層樓的距離，享受的不是那一杯下午的野莓茶，而是那一段從計(jì)算機(jī)前抬起身來(lái)難得的休息。而那個(gè)女孩是我頭一次碰到，好像在接受培訓(xùn)，她把5分錢(qián)的鎳幣放在手心，又翻了一個(gè)面才敢肯定，然后沖面前的顧客很靦腆地一笑。我站在旁邊很仔細(xì)地聽(tīng)她說(shuō)話的口音，應(yīng)該不是中國(guó)人。

　　我對(duì)同事說(shuō)，剛才那個(gè)東方女孩一定剛來(lái)加拿大不久。她問(wèn)我，你怎么知道的？我說(shuō)，因?yàn)槲乙苍��?jīng)認(rèn)不得5分錢(qián)和10分錢(qián)，不知道加拿大的第十三個(gè)特區(qū)。

　　幾年前的我，坐在教室第一排的正中，可以看見(jiàn)教授的藍(lán)眼睛和早上沒(méi)有刮干凈的胡須。我已經(jīng)記不起很多教授的姓了，可是我永遠(yuǎn)記得給我上第一堂大學(xué)課的教授。那門(mén)課是“經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”，老師是DR.EBLE, 他非常重的德國(guó)口音讓我得拼命盯他的眼睛，聽(tīng)得非常費(fèi)力。后來(lái)，他建議組成學(xué)習(xí)的搭檔，因?yàn)樗�注意到課堂上有很多留學(xué)生，而他自己也曾經(jīng)是其中的一員，他知道其中的艱辛。

　　他說(shuō)：有一天早上，我出門(mén)的時(shí)候突然摸到口袋里昨天找的硬幣，心想：GOD，這不是漢堡，心情便沮喪到了極點(diǎn)。

　　而我，也記得在另一個(gè)國(guó)家的第一個(gè)早上，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有完全聽(tīng)懂收音機(jī)里的天氣預(yù)報(bào)，于是突然就覺(jué)得生活的邊際開(kāi)始搖晃。Dr.EBLE有一次在課堂上大講中國(guó)經(jīng)濟(jì)，他非常崇拜地說(shuō)朱鎔基應(yīng)該得諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗�是真正的�?jīng)濟(jì)實(shí)踐家，然后他突然指向我，問(wèn)：朱鎔基為中國(guó)做了什么？被叫起來(lái)的我站在那里不知道怎么回答，他皺眉又問(wèn)，那么中國(guó)的貨幣叫什么呢？我說(shuō)：人民幣。他一笑，說(shuō)：非常好！

　　他在前面的白板上寫(xiě)下人民幣和朱鎔基的英文拼寫(xiě)。如今很多專業(yè)原理我都已經(jīng)不記得了，可是仍然清楚地記得他讓我站起來(lái)回答中國(guó)的貨幣的時(shí)候，他藍(lán)色眼睛里的暖暖的善意和贊揚(yáng)。

　　專業(yè)課要求寫(xiě)很多案例分析報(bào)告，所以從第二年開(kāi)始，我們就要求分小組分頭研究，然后大家寫(xiě)好報(bào)告，在課堂上講解示范。我總是小組里最沉默的一個(gè)，可是同學(xué)們總是分給我比較輕松的工作。當(dāng)我表示謝意的時(shí)候，他們總是說(shuō)，我們都不敢想象如果有一天我用中文去學(xué)習(xí)，去寫(xiě)論文會(huì)寫(xiě)出什么鬼東西，你真聰明。

　　四年的學(xué)習(xí)中，我完成過(guò)無(wú)數(shù)份的小組作業(yè)，寫(xiě)過(guò)很多小組的論文。我無(wú)法一一記得我的同學(xué)們，只是無(wú)一例外地，我們分擔(dān)工作，然后大家互相修改，我總是收益最多。記得有一個(gè)笑話說(shuō)，加拿大人最講禮貌，他們對(duì)著銀行的自動(dòng)取款機(jī)也要點(diǎn)頭說(shuō)謝謝。而大學(xué)，似乎是人們修煉這種禮貌的社交場(chǎng)，幾乎每個(gè)受過(guò)高等教育的人都要學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，即使不能幫助你也要幫你找出很多的其它途徑，你做錯(cuò)了他們也找很多理由來(lái)安慰你。而那些老師，時(shí)刻都會(huì)提醒我們，有困難一定要去問(wèn)他們。

　　記得最后一年暑假，我無(wú)論如何也做不出電腦動(dòng)畫(huà)課的作業(yè)，我拖了一個(gè)星期，最后交了一份別人的作業(yè)，教授給了我一個(gè)及格。那個(gè)老師說(shuō)，孩子，我知道你很認(rèn)真地做了。

　　我記得很多次夜里兩點(diǎn)還在燈下讀書(shū)的情景，常常越讀越絕望。我常對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，如果考不好，也不會(huì)死去。然后在某一天的下午，我對(duì)我在銀行工作但整天覺(jué)著工作不順心的朋友說(shuō)，WENDY，你還記得嗎？我們有過(guò)那些早上，要趕著去考試，而冰箱里只有面包片，你把它放在面包機(jī)里，它又一跳掉到了地上。那個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有覺(jué)得未來(lái)是一片灰暗呢？她點(diǎn)頭。你有沒(méi)有想過(guò)我們至少可以在面包掉了的時(shí)候去吃麥當(dāng)勞早餐了，而這里還有很多新來(lái)的人根本找不到工作？她點(diǎn)頭。

　　硬幣在口袋里叮當(dāng)作響的時(shí)候，我一摸就知道哪一枚是5分的，其實(shí)叫NICKEL的5分比10分還要大一點(diǎn)，厚一點(diǎn)。

　　后來(lái)某天，一個(gè)人下樓買(mǎi)茶的時(shí)候，見(jiàn)那個(gè)東方女孩站在柜臺(tái)前。我告訴她我要的茶，她顯然沒(méi)聽(tīng)懂，就指給她看是墻上掛的一大排盒子里其中一個(gè)盒子。那個(gè)女孩瘦高瘦高的，我突然開(kāi)始佩服她的勇氣，一個(gè)連硬幣還認(rèn)不太清楚的女孩，竟然找到咖啡店的工作。也許她的口語(yǔ)還不錯(cuò)，可是，這對(duì)一個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多難邁開(kāi)的第一步啊，簡(jiǎn)直是勇敢。也許她還在讀書(shū)，因?yàn)樗�只在下午工作�?/P>

　　回頭看她時(shí)，看見(jiàn)她不小心把茶袋的線簽掉到杯子里了，正著急找杯子換新的茶包。我告訴她不用了。交錢(qián)的時(shí)候，給她剛剛好的數(shù)目，一個(gè)1元、一個(gè)25分、一個(gè)5分錢(qián)，她大概是因?yàn)閯偛诺男″e(cuò)誤，急急地把錢(qián)放進(jìn)收銀機(jī)，又找給我5分錢(qián)。她把剛才那一枚硬幣當(dāng)成10分了。再仔細(xì)看她，很白凈的臉，亞洲人特有的細(xì)長(zhǎng)眼睛，那眼神有些忐忑，她似乎還沒(méi)有和別人自然說(shuō)話的自信。我把5分錢(qián)放進(jìn)了收銀機(jī)前面的放小費(fèi)的小碗。

　　突然想起，就在剛才下樓前，另一個(gè)部門(mén)的同事走到我的座位前，對(duì)門(mén)的老板看見(jiàn)了，問(wèn)他來(lái)干什么？那個(gè)胡子花白的法國(guó)老頭說(shuō)，到這里找糖吃，你們這里總有零食。他拿了一顆糖，然后走近我，低聲說(shuō)：剛才你出的一個(gè)定單的數(shù)目好像錯(cuò)了。我趕緊再算了一遍，又把系統(tǒng)里的數(shù)目修改了，然后我問(wèn)他：MERCI BEAUCOUP，法語(yǔ)的謝謝是不是這么說(shuō)呢？

　　我又折了回來(lái)，在那個(gè)小費(fèi)碗里又放了兩個(gè)25分錢(qián)硬幣，因?yàn)橄肫鹆送�事的小聲提醒，也突然希望晚上清點(diǎn)營(yíng)業(yè)額的時(shí)候，如果因?yàn)?分錢(qián)硬幣和10分錢(qián)硬幣的區(qū)別弄出了些差額，這些錢(qián)還可以替這個(gè)異鄉(xiāng)的女孩補(bǔ)上。

　　不知道為什么，我看見(jiàn)那個(gè)把硬幣翻過(guò)來(lái)查看的女孩，突然就想到自己。而我面前的那個(gè)小小的碗里，收獲的都是老師、同學(xué)，這些善良的加拿大人對(duì)異鄉(xiāng)人付出的小小的善意。是他們給我了把硬幣翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去看的勇氣。

　　在異鄉(xiāng)，我知道認(rèn)識(shí)一枚硬幣都不是那么容易。

　　(原載《神州學(xué)人》月刊) 　　文/席越 (加拿大)