加拿大的不同省份，對(duì)學(xué)校年級(jí)的區(qū)分以及教育體制都有著不同程度的區(qū)別。唯一相同的是，自前幾年開始，全國統(tǒng)一為大學(xué)前共12個(gè)年級(jí)的制度。在加拿大，是沒有高考的。大學(xué)看重的是學(xué)生12年級(jí)一年當(dāng)中所上的其中六門課的平均成績(jī)。不同的大學(xué)跟不同的專業(yè)都對(duì)六門課有著不同程度的要求。相對(duì)而言，如果我所選擇的專業(yè)不是計(jì)算機(jī)科學(xué)，而是文科類的，那么大學(xué)對(duì)這六門課的要求就遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有如此復(fù)雜了。一般文科要求就只有12年級(jí)的英語課而已，其他五門課是什么都無所謂。

激烈的競(jìng)爭(zhēng)從大學(xué)開始

大學(xué)真正的生活卻比我幻想中的還要極端。先說說學(xué)習(xí)吧，剛剛開始上課的時(shí)候，我每次都是邊聽邊走神。并不是因?yàn)槲易⒁饬�沒辦法集中，而是因?yàn)閷?shí)在有點(diǎn)兒適應(yīng)不過來教授的教課方式。大學(xué)里的教授一個(gè)個(gè)都是頂尖的學(xué)者，在他們看來，教給我們的東西簡(jiǎn)直就是1+1=2那么簡(jiǎn)單。所以在課堂上，他們一個(gè)個(gè)講得飛快，把粉筆舞得滿堂生輝，但是在座的學(xué)生們卻常常是滿臉迷霧。

我一個(gè)學(xué)期總共要上5門課。第一個(gè)學(xué)期中有3門課是必修的：微積分，幾何，編程；兩門選修的：物理，英語。我在英語課上如魚得水，感覺不是一般的好。而在其他4門課里就難過得要死，不得不啃書本了。在高中的時(shí)候，我總是在課堂上聽聽講，下課后做做作業(yè)，考試就沒什么大問題了。結(jié)果到了大學(xué)里，考試前要整宿地熬夜找習(xí)題做，反復(fù)背讀那些又臭又長(zhǎng)的數(shù)學(xué)定理與法則，最后考的成績(jī)也還是一般般。我開始覺得挺難過的，畢竟在以前的學(xué)校我都是班里數(shù)一數(shù)二的，到了這邊分?jǐn)?shù)名次卻都一下子掉了下來。

不過我的適應(yīng)能力跟社交關(guān)系都不錯(cuò)。在新的環(huán)境下馬上找到了新的伙伴，掌握了學(xué)習(xí)方法。我聽不懂這個(gè)教授的課就換個(gè)班聽講，反正交作業(yè)跟考試都有固定的時(shí)間與地點(diǎn)并且會(huì)在網(wǎng)上通知，所以去不去自己的班聽講是無所謂的。在前一兩個(gè)星期內(nèi)我換了好幾個(gè)教授，最后固定在一兩個(gè)我認(rèn)為表達(dá)能力比較卓越的教授的課堂中聽講。而結(jié)交了不少朋友的好處呢，就是在作業(yè)上或是學(xué)習(xí)上都可以跟他們一同努力、一起切磋。我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人一起寫作業(yè)時(shí)，我遇到的難題未必便是他的難題，而令他困惑不解的未必會(huì)讓我也頭皮發(fā)麻。如此這般，效率就大大提升，因?yàn)槲覀兛梢韵嗷ヅc對(duì)方交流知識(shí)。

在這所校園里我認(rèn)識(shí)了不少人。他們都有著各式各樣的膚色，講著多種多樣的語言，但是一個(gè)個(gè)都是非常的聰慧，相信之前都是各自生活圈子中的尖子。剛一開始，我很快就感覺到自身的不足，進(jìn)而感覺到很無奈的自卑感。不過我很快就意識(shí)到就算人外有人，但是人無完人。不會(huì)有人天生就會(huì)背乘法表，也不會(huì)有人不用努力學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)。別人表面上給我的壓迫感不外乎他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的強(qiáng)勢(shì)。而這股強(qiáng)勢(shì)都要?dú)w功于他們快速有效的學(xué)習(xí)方法及其良好的習(xí)慣。所以我不僅要在課堂上鉆研必要的課本知識(shí)，還要在身邊的這群人中跟他們學(xué)習(xí)生活知識(shí)與學(xué)習(xí)竅門。我很幸運(yùn)地在這個(gè)學(xué)期交到了一些朋友。他們不僅在平時(shí)生活與學(xué)習(xí)中給我鼓勵(lì)與支持，在必要的時(shí)候也會(huì)伸出幫助的手助我渡過難關(guān)。我真的很感謝他們，因?yàn)槿绻麤]有他們，在滑鐵盧這所不夜城中，我這個(gè)夜貓子就會(huì)少了很多熬夜做作業(yè)的伙伴。

嘗試工作的磨礪

在學(xué)期期中的階段，滑校的學(xué)生就要準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷各憑本事地去找尋下一個(gè)學(xué)期的工作了�；�校擁有一流的工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生需要的所有工作資料都在由PHP編成的網(wǎng)站JOBMINE上面。我們需要做的就是用各自的ID登陸，依照學(xué)習(xí)等級(jí)、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容等搜索適合自己的工作。比如說，我是一年級(jí)生、想要在多倫多地區(qū)選擇工作、希望做編程類的，那么我就會(huì)選擇初級(jí)工作、多倫多市區(qū)、軟件編程如此這般的選項(xiàng)。搜索引擎會(huì)列出所有打算聘用滑校學(xué)生的公司中屬于這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的工作及其相關(guān)的職位資料跟公司信息。

選中工作后，學(xué)生可以直接從網(wǎng)站上提出申請(qǐng)并附帶上傳后的簡(jiǎn)歷。每個(gè)公司都會(huì)在固定的時(shí)間宣布選中的學(xué)生名單好給予面試。大部分的面試都是由公司派請(qǐng)專門人士來滑鐵盧，但也有以電話形式面試的。所有學(xué)生面試過后都會(huì)給各個(gè)公司打分，而各個(gè)公司也會(huì)給面試過的學(xué)生打分。如果我有了三個(gè)面試，那么我會(huì)依照對(duì)這三份工作的滿意程度給他們打1-9的分?jǐn)?shù)。相對(duì)而言，一個(gè)公司如果面試了八個(gè)學(xué)生，那么他們可以選擇對(duì)每個(gè)人都打分?jǐn)?shù)，也可以就給其中他們認(rèn)為可以勝任工作的學(xué)生打分。如果他們只看重了一個(gè)學(xué)生，只打算給那一個(gè)人工作機(jī)會(huì)的話就會(huì)只為他打1分，其他都不打分那么默認(rèn)就是9分。學(xué)校有一套評(píng)算方法，基本上我想應(yīng)該就是將公司以及學(xué)生對(duì)其的分?jǐn)?shù)加在一起，以分?jǐn)?shù)為少的做分配。

所以說，如果某公司給我打了1分，而我對(duì)它的工作也打了1分，那么就不會(huì)有比這更低的分?jǐn)?shù)了，所以會(huì)把我分配到這所公司的職位上去。學(xué)校一共分排4輪的面試機(jī)會(huì)。我這兩次找工作都是在第一輪就找到了工作。第一次是在加拿大四大銀行之一的BANK OF MONTREAL (BMO)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師，編寫他們的內(nèi)部網(wǎng)站。第二次工作，也就是目前正在實(shí)習(xí)的地方，也是四大銀行中的，CANADIAN IMPERIAL BANK OF COMMERCE (CIBC)。我在這里擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師，還在努力適應(yīng)中。

也許對(duì)于我們這幫半大不小的學(xué)生來講，上班族的生活還嫌太早了一些。但是我卻認(rèn)為，對(duì)我們來說無論是以獲取一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的角度來看，還是通過社會(huì)歷練的機(jī)會(huì)來磨練自身的觀點(diǎn)來看，都是為以后生活鋪路的最好選擇。

我沒有強(qiáng)大的背景也沒有富裕的經(jīng)濟(jì)來源，所以這份工作對(duì)我來說有著最直觀的金錢影響。它能讓我賺到足夠支付下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)以及住宿費(fèi)用。在工作場(chǎng)所中，我可以學(xué)習(xí)到很多事情。不僅僅是對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有著直接關(guān)聯(lián)，更多的是能學(xué)到如何為人處事。我覺得我身邊很多人，都太驕傲了，包括我自己在內(nèi)，都有些不知天高地厚。也許是因?yàn)槲疫@一代人都是從小被身邊人栽培過的、被愛我們的人細(xì)心照顧成長(zhǎng)的。而我們也生活在一個(gè)非常平和，同時(shí)在不斷發(fā)展的時(shí)期，沒有太大的社會(huì)波動(dòng)也沒有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)或政府的動(dòng)蕩而喪失任何的自由。我們是幸福的一群人，對(duì)未來的發(fā)展有著無限的擴(kuò)充。但是與此同時(shí)，我們會(huì)有些初生牛犢不怕虎的感覺，會(huì)認(rèn)為我們無所不能。事實(shí)上，我們還有很多不足的地方，現(xiàn)在正是我們應(yīng)當(dāng)埋頭苦干、努力學(xué)習(xí)的階段。

大學(xué)還有三年就畢業(yè)了。時(shí)間像風(fēng)一樣，總是在我看不見的時(shí)候就飛過去了。誰能想象，那個(gè)昔日懵懂的我，已然是個(gè)大二生了呢。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。真不知道畢業(yè)后的我會(huì)有什么樣子的變化。我只記得16歲的時(shí)候，我會(huì)幻想著18歲的成熟自我，卻在19歲這年發(fā)現(xiàn)自己依舊稚嫩不堪。所以我不去幻想20多歲的自己能有一番什么樣的所作所為了，只求安心理得，活得踏實(shí)自在。