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烏克蘭留學(xué)抓住機(jī)遇“百尺竿頭,再進(jìn)一步”

發(fā)布時(shí)間:2007-8-24 文字大。  打印:打印此文

我們有位留學(xué)生,父親是外交官,到過美國和日本,但是,他卻將兒子送到烏克蘭來留學(xué)。其理由:一是烏克蘭有好大學(xué),其二,就是烏克蘭學(xué)校生活的費(fèi)用低,家庭完全可以承擔(dān),學(xué)生也可以把全部精力用到學(xué)習(xí)上。

如果我們把教育作為一種產(chǎn)業(yè)。或者作為家庭和人生的一種最重要的投入,那么,出國留學(xué)的價(jià)值怎么看,到烏克蘭留學(xué)的價(jià)值又如何評(píng)價(jià)呢?

烏克蘭中國文化教育交流中心的主任吳盤生教育說得好,出國留學(xué)一個(gè)最大的優(yōu)越性就是:學(xué)生可以完全避開國內(nèi)激烈的競(jìng)爭,一下涉足國外的名牌大學(xué),利用國外較為優(yōu)越的教學(xué)條件和科研優(yōu)勢(shì),迅速登上較高的起點(diǎn);同時(shí),以中華優(yōu)秀文化為基點(diǎn),在與異域文化的交往中進(jìn)行比較、選擇和融合,從而開拓視野,形成強(qiáng)健的文化和智力優(yōu)勢(shì)。

這是一種可以看得見的高文憑、高學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)。

國內(nèi)大中專畢業(yè)生日益眾多,分配形勢(shì)有目共睹。但是,留學(xué)畢業(yè)生、研究生層面的高級(jí)人才卻依然供不應(yīng)求。我國國內(nèi)攻讀研究生的競(jìng)爭也日益激烈,等等,這既是對(duì)大形勢(shì)的客觀說明,也對(duì)許多人形成了客觀的壓力。與其臨淵慕魚,何不如退而結(jié)網(wǎng);與其守株待兔,何不如奮而進(jìn)取,百尺竿頭,再進(jìn)一尺。守株待兔,株小兔少;再進(jìn)一尺,海闊天空,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)研究著名的“薯?xiàng)l現(xiàn)像”――一個(gè)普通的馬鈴薯價(jià)格平常,但是,只要稍做加工,成為薯?xiàng)l,其身價(jià)就大大今非昔比,增值以成倍、數(shù)倍乃至十?dāng)?shù)倍計(jì)。這種現(xiàn)象在市場(chǎng)流通、人才交流等許多領(lǐng)域都是大量存在。

在與異域文化的交往中進(jìn)行比較、選擇和融合的過程中,所形成的文化和智力優(yōu)勢(shì),其強(qiáng)健性已經(jīng)為中國留學(xué)的歷史所證明。當(dāng)年,大規(guī)模去日本自費(fèi)留學(xué)的青年中,出了大批的革命家和文化大師:秋謹(jǐn)、鄒容、陳天華、黃興、宋教仁、寥仲愷、胡漢民、于右任、陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、周作人等等;他們成為了辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)的風(fēng)云人物。這是從根本上影響和決定了古老的中國何去何從的兩場(chǎng)大革命。前者,推翻了中國的封建統(tǒng)治,后者,使中國人的思想沖出了禁錮了幾千年的牢籠。在留法的勤工儉學(xué)中,涌現(xiàn)出了周恩來、陳毅、聶榮臻、蔡和森、趙世炎和鄧小平這樣的偉大人物。周恩來已經(jīng)被世界公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的人物之一,而我們改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平,則把現(xiàn)代中國引向了充滿希望的未來。此外,還有大量的專家、教授和學(xué)者、企業(yè)家和商界領(lǐng)袖,很難想象中國能夠離得開他們。這就是價(jià)值,對(duì)國家對(duì)民族的價(jià)值。

如果我們?cè)俑唧w從費(fèi)用的角度看到烏克蘭留學(xué)的投入和產(chǎn)出。這里還有兩個(gè)例子:一個(gè)留學(xué)生講起自己和幾個(gè)朋友的經(jīng)歷:都是大專生,一個(gè)回老家,工作一直處于不確定狀態(tài);一個(gè)在國內(nèi)工作一段時(shí)間后,正準(zhǔn)備報(bào)考研究生;一個(gè)英語好,畢業(yè)后很快自費(fèi)去了美國,在洗了幾個(gè)盤子后,已經(jīng)非常想認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書了,但現(xiàn)在還是不得不忙于在餐館里洗盤子。而他自己呢,畢業(yè)后自費(fèi)到烏克蘭留學(xué),先是一年預(yù)科,過了語言關(guān);又用兩年的時(shí)間,拿到了碩士學(xué)位,F(xiàn)在,他已經(jīng)在攻讀副博士學(xué)位了。他說:"如果要找個(gè)工作,我現(xiàn)在隨時(shí)可以,國內(nèi)也有幾家單位出了一個(gè)不低的價(jià)。而且,根據(jù)國家的留學(xué)生待遇,我還可以帶回一輛免稅車的指標(biāo)。但是,我想把副博士拿到手再說。不過就是再花兩年的時(shí)間嗎?干脆,一步到位,去更加具有競(jìng)爭國家。他的想法,在大中專畢業(yè)后去烏克蘭留學(xué)的中國學(xué)生中,具有一定的代表性。

21世紀(jì)的世界是開放的世界;21世紀(jì)的中國,渴望大量的高級(jí)人才。社會(huì)統(tǒng)計(jì)表明:未來十年,是留學(xué)生學(xué)成回國、建功立業(yè)的黃金時(shí)期。讓我們抓住機(jī)遇,百尺竿頭,再進(jìn)一步!

夢(mèng)想之路,奔向?yàn)蹩颂m! 

文章:“烏克蘭留學(xué)抓住機(jī)遇“百尺竿頭,再進(jìn)一步””正文完
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