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留學(xué):能否掙錢(qián)學(xué)習(xí)兩不誤

發(fā)布時(shí)間:2008-10-31 文字大小:  打。打印此文

中國(guó)留學(xué)生人數(shù)正逐年增多,他們懷揣著共同的夢(mèng)想負(fù)笈海外,卻各自選擇不同的方式完成學(xué)業(yè):或是“一心只讀圣賢書(shū)”,或是半工半讀,那么究竟哪種選擇更為明智?我們?cè)撊绾闻袆e留學(xué)與打工間的關(guān)系呢?正值暑假打工高峰期,為此,我們進(jìn)行了相關(guān)的采訪——
 
留學(xué)生熱衷打工

上周,我們專(zhuān)程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采訪了幾位正在國(guó)外留學(xué)的中國(guó)學(xué)生,了解到他們周?chē)袊?guó)留學(xué)生的打工情況。目前就讀于芬蘭奧盧理工大學(xué)的徐峰告訴我們,據(jù)他所知,在他們學(xué)校里,有近90%的中國(guó)留學(xué)生都是邊打工邊學(xué)習(xí)。在德國(guó)漢堡大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)信息學(xué)士學(xué)位的鄭聰說(shuō),在她周?chē)闹袊?guó)留學(xué)生中,80%的人都會(huì)利用課余時(shí)間從事各種形式的工作,如:洗盤(pán)子、做面包等。法國(guó)馬賽二大國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的武文也表示,在他們學(xué)校的中國(guó)留學(xué)生中,超過(guò)50%的人都有打工經(jīng)歷。

目前就讀于武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的馮振新同學(xué),正忙于做出國(guó)前的準(zhǔn)備。他說(shuō),在選擇留學(xué)國(guó)家時(shí),其打工政策也是他考慮的一個(gè)重要因素!拔乙呀(jīng)作好了打工的心理準(zhǔn)備,我覺(jué)得只有自己掙得學(xué)費(fèi)的學(xué)生才算得上真正的留學(xué)生。”他還補(bǔ)充道,在他參加的雅思考試培訓(xùn)班里,很多準(zhǔn)留學(xué)生們都有著與他相同的觀點(diǎn)。

騰訊教育網(wǎng)從去年9月開(kāi)始做一項(xiàng)“留學(xué)打工認(rèn)知狀況調(diào)查”,截至截稿日期,其最新調(diào)查結(jié)果顯示,在156名投票者中,90.38%支持打工;2.56%認(rèn)為沒(méi)有必要去打工;還有7.05%表示沒(méi)打過(guò)工,保留個(gè)人意見(jiàn)。其中,94.23%的人認(rèn)為,打工對(duì)自己有很大幫助,有利的方面很多;也有5.77%的人認(rèn)為,打工會(huì)耽誤他們的學(xué)習(xí)時(shí)間。

利弊自有解說(shuō)

“打工讓我有一種前所未有的成就感!”目前在墨爾本皇家理工大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位的張同學(xué)告訴我們。她赴澳洲留學(xué)已有3年時(shí)間,期間,炸過(guò)薯?xiàng)l,賣(mài)過(guò)蔬菜,在街邊炒過(guò)板栗,在面包工廠做過(guò)面包,現(xiàn)在在一家日本餐廳作服務(wù)員。有一次,高燒39度的她仍堅(jiān)持站在街邊炒板栗,一連工作幾小時(shí)后,她差點(diǎn)昏過(guò)去。但她覺(jué)得正是這樣的經(jīng)歷,磨練了她的品格和毅力,使她體會(huì)到父母賺錢(qián)的不易,從而懂得珍視勞動(dòng)創(chuàng)造。最重要的是,能從中體味到靠自身能力生存的那份成就感。“我在澳洲3年,沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián),所有的生活費(fèi)都是靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的,包括過(guò)年回國(guó)的機(jī)票。”張同學(xué)略顯得意地說(shuō)。

然而,目前在法國(guó)里爾科學(xué)與技術(shù)大學(xué)攻讀電子信息碩士學(xué)位的楊悠同學(xué)卻認(rèn)為,留學(xué)期間沒(méi)有時(shí)間打工。他說(shuō),學(xué)校每學(xué)期開(kāi)八、九門(mén)課,此外,還要幫老師做項(xiàng)目,其余時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室,基本沒(méi)有精力去打工。并且,在法國(guó)留學(xué)存在兩大難題:首先是語(yǔ)言,用法語(yǔ)學(xué)專(zhuān)業(yè)課,即便是語(yǔ)言基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,也不一定能完全聽(tīng)懂。其次是教學(xué)模式,每一門(mén)課都沒(méi)有教材,只能靠上課的筆記和課后的資料搜集,適應(yīng)這種教學(xué)模式就需要較長(zhǎng)時(shí)間根本沒(méi)有精力打工。他聽(tīng)說(shuō),有的師兄由于打工占去大量的時(shí)間,導(dǎo)致一學(xué)期八門(mén)考試全部沒(méi)有通過(guò)。還有些同學(xué),即便一心一意讀書(shū),也可能兩、三門(mén)考試不合格。至于那些壓根不上課、專(zhuān)職打工的學(xué)生,就更不用說(shuō)了。“當(dāng)然,也不排除有些毅力很強(qiáng)的同學(xué),他們每天打工到晚上12時(shí)左右,第二天照常早起上課,可這樣顯然不利于身體健康。”他補(bǔ)充說(shuō)。

文章:“留學(xué):能否掙錢(qián)學(xué)習(xí)兩不誤”正文完
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