上個星期，我的導(dǎo)師通知我說：“你的學(xué)位論文已經(jīng)正式通過了，祝賀你！”他用非常強(qiáng)調(diào)的語氣對我說：“有了多倫多大學(xué)的這個學(xué)位，今后你可以做你想做的任何事！”配合導(dǎo)師的贈言，我立刻做出了一副欣喜若狂的樣子來。導(dǎo)師接著又問，你對這一年的感受如何？我繼續(xù)欣喜若狂地說，great(好極了)！

雖然我并不像導(dǎo)師那樣對前途充滿信心，但我想我至少應(yīng)該高興高興，尤其是在經(jīng)歷了那么多困難以后。以我個人的感受，在整個學(xué)習(xí)的過程中，幾乎沒有人(包括教授、洋人同學(xué)和中國同學(xué))能夠替你分擔(dān)，因?yàn)榭雌饋硭�有人都無暇他顧。在獨(dú)自摸索和獨(dú)自面對的最初一年里，如果遇上一個能夠體諒你的人，那已經(jīng)是一種很大的幸運(yùn)。也是在這一年里，我開始學(xué)會不對人抱怨也不向人傾訴(因?yàn)閷?shí)際上沒有人愿意聽)，并學(xué)會在任何情景下都對人說“great”。

我最困難的時候是在今年春節(jié)。當(dāng)別人都忙著“每逢佳節(jié)倍思親”的時候，我的痛苦是擔(dān)心完不成家庭作業(yè)。雖然一個學(xué)期只有3門課，但每周通常需要看完3到4本書并寫出相應(yīng)的書評，有的書甚至厚達(dá)500多頁。我和洋人同學(xué)不同，我?guī)缀鯖]有“草草翻書”的可能，因?yàn)槲壹葲]有相關(guān)的知識積累，而且對英文也很不敏感。如果不是嘔心瀝血地一個字一個字地讀，我很容易就會找不著北，書評自然無從寫起。所以每到周一上午去上課的時候，我的兩只眼睛看上去就血淋淋的(眼膜出血)，如果有人問我怎么了，我就說，那些書傷了我。

大年初一的那個早上，我睜開眼的時候發(fā)現(xiàn)整個房間都晃動起來，像小說上常說的那種天旋地轉(zhuǎn)。我有些高興地想，大概是地震了，地震就不用上課了。但不是地震，是頭暈。其實(shí)之前的一個下午我就有類似的體驗(yàn)了，當(dāng)時我還認(rèn)真地站在大街上晃著頭左看右看，以為腦袋四周飛滿了金色的小蟲子，當(dāng)然后來我知道那叫“眼冒金星”�？晌疫�是習(xí)慣性地想往圖書館跑，于是彎下腰穿鞋，但是怎么穿也穿不上，我的腳腫了。

我惟一可以告訴的人就是丈夫，因?yàn)槟闵踔敛荒軐δ愕哪赣H說你快撐不住了。丈夫一向是“主戰(zhàn)派”，因?yàn)槊看嗡�總讓我�?jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。但這次他卻說：“回家吧，這書咱不念了�！钡�最后我們還是決定再試一個星期，畢竟回頭路也不是那么好走的。記憶中，大年初一那天幾乎是我惟一沒有看書的一天。那個下午我一直躺在床上，看著外面依舊清藍(lán)的冬日的天空。盡管我很明白困難就像冬天的壞天氣一樣常見，但我還是希望壞天氣至少能和好天氣那樣穿插進(jìn)行，別那么一眼望不到頭的。

第二天我如同腳下踩云似地去上課，正趕上那個一向嚴(yán)厲的女教授問大家有沒有看書。我的同學(xué)其實(shí)也沒有看，但他們都講出了一堆復(fù)雜的理由。我想我的英語大概還沒有好到足以撒謊的水平，所以當(dāng)教授最后問到我時，我只說：“沒看，但是……”女教授非常生氣地打斷了我，她說：“如果你不愿意看書，你也不用來上課了。”之后的3小時，教授始終沒有再搭理我。她和每個人說話，但卻連一眼都不看我。其實(shí)那堂課我一個字也沒有聽進(jìn)去，我一直努力在臉上擠出一點(diǎn)輕松的表情來，并努力想一些可以讓眼淚不掉下來的理由。事實(shí)上，這個教授后來也時常使我有很挫敗的感覺，因?yàn)槲铱傆X得她看著我就像在看一堆垃圾。說起來自己也不相信，每次上這門課的前一天晚上我就會做惡夢，而我也的確在課上表現(xiàn)出了極大的心理障礙，例如平常少見的錯誤、口音以及愚蠢全都鋪天蓋地地跑出來了。

我至今也很難用“歧視”來定義我在這門課上的遭遇，畢竟我自己的表現(xiàn)也并不出色。但好在還有另一類教授，他們給了我比知識更有價(jià)值的東西。有一次，我的教授蓋文--一個慈祥的英格蘭老頭給了我的論文一個A并寫了很長的評語。他說：“祝賀你寫了一篇很有見地的文章！當(dāng)然我也注意到了你的語法錯誤，但我更注重你的思想，畢竟英語不是你的母語，而你的思想比你的英語更優(yōu)秀�！蔽蚁脒@是另一種讓我落淚的理由，而這種理由使我終于能夠完成學(xué)業(yè)。

來源: 無憂雅思網(wǎng)