一、學(xué)業(yè)上

　　1、千萬不能認為出國留學(xué)了，孩子的英語就會進步很快，扎堆在一起是很難進步的。或者是把孩子放到一所要求非常高的，沒有語言幫助的學(xué)校，那么同學(xué)之間相差太大，自信心會嚴(yán)重受打擊。

　　2、有些學(xué)生到了美國高中兩三年下來還是糊里糊涂的，根本沒有方向感，過一天，算一天。

　　3、時間管理：就算是很上進的學(xué)生，時間管理剛開始還是很欠缺的，畢竟整個日程安排發(fā)生變化，需要摸索。但是不上進的孩子或者不成熟的，很有可能很長一段時間還是不能有效的利用時間，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，影響對大學(xué)的準(zhǔn)備。

　　4、學(xué)習(xí)壓力：一種是壓力過大，一種是沒有壓力。一種是來自于同學(xué)，另外一種是來自于本人，怎么懂得平衡和減輕自己的壓力是一件難事。

　　5、學(xué)習(xí)方式：在中國學(xué)習(xí)了10多年，到了美國去適應(yīng)美式的啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生會很不適應(yīng)。如果加上語言困難，而美國老師又不懂怎么把你從孩子原來的學(xué)習(xí)方式過渡和指引到到美式的，那么困難就自然而生。

　　二、社交和情感

　　社交和情感上的問題屬于第一位，一個人不管在哪里，只有在社交和情感上穩(wěn)定了，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)上安心和進步，在這個方面，中國學(xué)生會有三種情況出現(xiàn)：

　　1、孤立：找不到朋友，在中國人圈子里和在美國人圈子里都找不到好朋友。

　　2、被中國圈子孤立：如果一個學(xué)生刻意避開中國學(xué)生圈子，去找美國朋友，很有可能會被中國孩子排外。但是如果這個孩子在試圖找美國朋友的時候不成功，那么他就成了第一種情況。

　　3、扎堆在中國圈子里：現(xiàn)在很多學(xué)校中國人不少，很容易由中國學(xué)生形成一個小圈子。不少中國學(xué)生實質(zhì)意義上就生活在這個圈子里，自己的美國生活和學(xué)習(xí)大打折扣，但是家長也不知道。另外，中國孩子會在價值觀上發(fā)生改變，吸收到美國一些獨特的東西。好的壞的都沾了，難免不了。

　　三、體育和課外活動

　　由于美國人的體育平均比國際學(xué)生強，有時候會出現(xiàn)的情況是競爭力弱一些的體育隊隊員由國際學(xué)生組建而成。而美國人又會跟自己的人在一起玩，這種在同一個學(xué)校，內(nèi)部分裂的情況不少見。

　　四、住宿和衣食：

　　中國學(xué)生的室友是中國學(xué)生，雖然學(xué)校極力反對這種安排，但是這種情況還會發(fā)生，主要原因有兩個：

　　1、中國人太多；

　　2、中國學(xué)生自己申請要求中國學(xué)生為室友。