在美國學(xué)習(xí)的韓裔早期留學(xué)生正在被“中國+印度(China+India)”學(xué)生趕超。隨著中國和印度學(xué)生大舉涌入紐約、華盛頓特區(qū)等美國主要城市，他們迅速成為韓國學(xué)生入學(xué)考試和就業(yè)的競爭對手。原本只是與美國學(xué)生競爭就已經(jīng)難以應(yīng)付的韓國學(xué)生現(xiàn)在又被中印學(xué)生趕超，陷于被兩面夾擊的“三明治”處境。

　　美國紐約的韓國城——Flushing地區(qū)的入學(xué)考試補(bǔ)習(xí)班“CCB補(bǔ)習(xí)班”由韓國人經(jīng)營，已經(jīng)進(jìn)入第10個(gè)年頭的該補(bǔ)習(xí)班的“驕傲”現(xiàn)在已經(jīng)不再是韓國學(xué)生，而是中國學(xué)生。中國學(xué)生查爾斯-林(男)曾在該補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，他于2005年考入哈佛大學(xué)，是該補(bǔ)習(xí)班唯一一個(gè)哈佛生。該補(bǔ)習(xí)班在1998年剛剛成立的時(shí)候，韓國學(xué)生大約占80%，而目前中國學(xué)生占70%。院長崔宗勝(51歲)表示：“從2003年左右開始，中國學(xué)生的補(bǔ)課熱潮大幅提升。”

　　紐約曼哈頓英才學(xué)校史岱文森(Stuyvesant)高中是入學(xué)競爭率平均為6比1的紐約最頂級的公立高中。該校的中國學(xué)生比率為35.1%(1058人)。而韓國學(xué)生只占6.8%(206人)。包括印度在內(nèi)，其它來自東方國家的學(xué)生占6%，學(xué)校有一半是白人。

　　該校學(xué)生最大的關(guān)注焦點(diǎn)就是能夠進(jìn)修幾科AP(Advanced Placement，大學(xué)預(yù)科)。如果想進(jìn)入常青藤盟校就讀，不僅要學(xué)校成績優(yōu)等和SAT(學(xué)習(xí)能力傾向測評)拿高分，AP進(jìn)修數(shù)據(jù)也是關(guān)鍵。韓國學(xué)生大概是進(jìn)修4-7個(gè)科目。該校中國學(xué)生戴門-千(音譯，18歲)今年有12個(gè)AP科目獲得了A學(xué)分。

　　在小學(xué)、初中也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。位于法拉盛144街的Daniel Carter Beard 中學(xué)7年級“英才班(honored class)”學(xué)生定額為62人，分為兩個(gè)班。其中中國學(xué)生達(dá)21人，印度學(xué)生達(dá)到15人，韓國學(xué)生只有8人。該校科學(xué)教師阿倫-法朗克說：“在20年之前，韓國學(xué)生都被稱為英才，但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象發(fā)生了很大變化。特別是，最近幾年中國和印度的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)有所增加。”

　　正在華盛頓特區(qū)留學(xué)的蔡某(27歲，喬治華盛頓大學(xué)土木工程4年級)目前處于在韓國與美國之間漂泊不定的“衛(wèi)星”般的境地。那是因?yàn)�，在美國很難就業(yè)，并且現(xiàn)在回到韓國找工作也不容易。念初中3年級的1995年留學(xué)到美國的蔡某從去年年末開始到美國的10多家企業(yè)應(yīng)聘，但都被拒絕。10多家企業(yè)中一半企業(yè)將應(yīng)聘資格限定為“公民”，因此蔡某的就業(yè)根本就沒有希望。

　　最近，美國簽發(fā)移民專門就業(yè)簽證(H-1B)數(shù)量也急劇減少，因此韓國學(xué)生從申請就業(yè)簽證時(shí)開始，就得與中國和印度學(xué)生進(jìn)行競爭。美國當(dāng)局的就業(yè)簽證簽發(fā)對像人數(shù)從2003年的19.5萬名，大幅減少到去年的6.5萬名。韓國人得到就業(yè)簽證的比重為3%，相反印度人卻從2002年的33%增加到2005年的44%。中國則占9%左右。即使韓國學(xué)生進(jìn)行激烈的高考競爭艱難考入大學(xué)，但要想通過下個(gè)關(guān)口(就業(yè))也是難上加難。