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留學(xué),是否緩解文化沖擊?

發(fā)布時(shí)間:2008-4-23 文字大小:  打。打印此文

即將踏出國(guó)門的你,會(huì)不會(huì)對(duì)于即將到來(lái)的一切感到緊張?

初出國(guó)門,定會(huì)對(duì)他鄉(xiāng)的異域風(fēng)情感到很新奇有趣,但如果在那里長(zhǎng)期生活學(xué)習(xí),情況就會(huì)大不一樣了,留學(xué)生在適應(yīng)新的氣候、食物、地理面貌和生活方式的同時(shí),要面對(duì)文化和價(jià)值觀的碰撞。

文化沖擊癥候群

過(guò)渡四階段

曾經(jīng)留學(xué)英國(guó)倫敦城市大學(xué)傳媒系的林影回憶,一段時(shí)間內(nèi),她厭倦了聽人們說(shuō)一種不同的語(yǔ)言、看不到一樣熟悉的東西,她體驗(yàn)到一種文化沖擊。

林影說(shuō),自己在倫敦的生活可以歸納為四個(gè)階段,可以反映她融入異國(guó)文化的整個(gè)過(guò)程。

蜜月階段:初來(lái)乍到時(shí)她精神亢奮,心情激動(dòng),覺(jué)得每樣事物都很新鮮。再加上她當(dāng)時(shí)忙著接觸新人新地,根本沒(méi)有功夫想家。

抵觸階段:幾天后,她開始意識(shí)到不是在度假,她意識(shí)到英國(guó)人以及他們的處事方式不順眼,感到一些不悅和抵觸的情緒!坝袝r(shí)候滿懷熱情地問(wèn)他們問(wèn)題,他們只是表情奇怪地回答這是個(gè)好問(wèn)題”。

理解階段:數(shù)月后,隨著對(duì)新環(huán)境理解的加深,她逐漸消除了與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的誤會(huì)。英國(guó)人有些冷幽默她也聽得懂了,原來(lái)“這是個(gè)好問(wèn)題”只是當(dāng)時(shí)他們表現(xiàn)幽默的一種回答形式。

融合階段:好幾個(gè)月后,林影已是學(xué)校國(guó)際學(xué)生聯(lián)合會(huì)的一員,她融入了新圈子,把自己的大學(xué)和Host Family當(dāng)成了自己的新家。

緩解文化沖擊是一個(gè)過(guò)程!爸匾氖牵医佑|過(guò)的每個(gè)留學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們不是孤獨(dú)的,這是一個(gè)群體的共同癥狀!

文化沖擊預(yù)科班

排解五絕招

留學(xué)專家分析,林影這樣的現(xiàn)象比較普遍,當(dāng)感受到文化沖擊時(shí),以下建議可幫你克服障礙:

第一,要交新朋友,入新組織,要有團(tuán)隊(duì)精神。要主動(dòng)去結(jié)交新朋友,努力在你的住所、學(xué)校和國(guó)際學(xué)生中心等地去接觸新人。甚至可以去參加所住城市里的委員會(huì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍或者興趣小組。將你擅長(zhǎng)的一件事情比如烹飪或者籃球作為你適應(yīng)新生活的起點(diǎn)。

第二,要有一種開放的心態(tài)。外國(guó)對(duì)于政治和宗教的態(tài)度、男女關(guān)系的態(tài)度和某些社會(huì)行為,對(duì)中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),也許會(huì)有一些難以接受,感到驚訝。但是中國(guó)學(xué)生可以以尊重的姿態(tài)去了解一些新問(wèn)題,努力去享受多種多樣的文化觀點(diǎn)。

第三,要給自己一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)身邊的一切,要相信自己。不要擔(dān)心自己的穿著談吐會(huì)顯得異類,不要對(duì)那里的新式機(jī)器和全新的辦事流程感到緊張,你可以找一個(gè)國(guó)際輔導(dǎo)員去探討一些當(dāng)?shù)厝说乃伎挤绞胶托袨榉绞健?/P>

第四,當(dāng)你感到迷惑或者不愉快的時(shí)候,要有耐心,要詢問(wèn)別人。你需要校正在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活的概念,降低自己的期望值。同時(shí),你需要獨(dú)立,不能辦任何事情都依靠別人的幫助。不要害怕犯錯(cuò)誤,更多時(shí)候,你應(yīng)該獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)。

第五,可以去圖書館多閱讀一些介紹當(dāng)?shù)匚幕土?xí)俗的書籍和雜志,了解他們的歷史、節(jié)日和禁忌。

很多問(wèn)題是由于語(yǔ)言不能有效溝通引起的。最好隨身攜帶字典,在實(shí)際通話中提高自己的語(yǔ)言能力。

來(lái)源:新民晚報(bào)

文章:“留學(xué),是否緩解文化沖擊?”正文完
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