“前兩年一個(gè)班有兩三個(gè)人出國(guó)留學(xué)就不錯(cuò)了，現(xiàn)在我們班少說(shuō)也有十幾、二十人打算出國(guó)留學(xué)。”記者從北京市101中學(xué)的高三學(xué)生張磊口中得知。作為人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，越來(lái)越多的高中生畢業(yè)后把出國(guó)留學(xué)列入首選，這在一定程度上反映了自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長(zhǎng)以及對(duì)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的消費(fèi)能力的增加。

O8年高考在即，考生們進(jìn)入了緊張的備考期，與此同時(shí)，打算或是已經(jīng)決定讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)們也迎來(lái)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,那就是如何為孩子選擇一條更加穩(wěn)妥、更加適合孩子的出國(guó)留學(xué)之路。眾所周知，出國(guó)留學(xué)是人生中的一次重大抉擇，而對(duì)于年齡尚小、自立能力欠缺的高中生來(lái)說(shuō)更是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，選擇留學(xué)就如同填報(bào)高考志愿，需要謹(jǐn)慎。

目前，高中生出國(guó)留學(xué)的途徑大致有三種：個(gè)人申請(qǐng)或通過(guò)留學(xué)中介、參加國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程和2+2（包括3+1或1+3等）留學(xué)項(xiàng)目。我們來(lái)分析一下以上三種留學(xué)方式的優(yōu)劣：首先，個(gè)人申請(qǐng)或通過(guò)中介的優(yōu)勢(shì)在于可選擇的留學(xué)國(guó)家及院校的范圍比較廣，時(shí)間比較靈活。但是對(duì)申請(qǐng)者具備的語(yǔ)言功底及家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的要求較高。比如申請(qǐng)較好的國(guó)外大學(xué)需要有出色的高中GPA和會(huì)考成績(jī)，申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)需要提供托福及SAT或ACT成績(jī)，此外還需要一筆不菲的中介費(fèi)和國(guó)外讀語(yǔ)言或預(yù)科的費(fèi)用。因此，對(duì)多數(shù)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，個(gè)人申請(qǐng)或通過(guò)中介留學(xué)目前難以成為主流。

其次，留學(xué)預(yù)科是國(guó)外大學(xué)給國(guó)際學(xué)生提供的橋梁課程，時(shí)間大致在一年左右，其優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)還可為出國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程做準(zhǔn)備。如果學(xué)生具有較好的英文水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，參加國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是目前國(guó)內(nèi)開(kāi)展留學(xué)預(yù)科課程的機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，一些沒(méi)有教學(xué)資質(zhì)，不具備教學(xué)條件、師資和管理經(jīng)驗(yàn)中介公司也紛紛涉足預(yù)科課程。大部分學(xué)生完成預(yù)科課程后，仍不能達(dá)到外方大學(xué)隊(duì)語(yǔ)言能力的要求，出國(guó)后不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，浪費(fèi)了金錢(qián)與時(shí)間。不僅如此，國(guó)內(nèi)預(yù)科項(xiàng)目舉辦機(jī)構(gòu)收費(fèi)昂貴，如一年的預(yù)科課程（主要是語(yǔ)言培訓(xùn)）收費(fèi)就高達(dá)5-9萬(wàn)元人民幣，已經(jīng)超過(guò)國(guó)外預(yù)科課程的費(fèi)用水平。所以，選擇國(guó)內(nèi)預(yù)科項(xiàng)目需慎重。

“2+2”留學(xué)項(xiàng)目是一種在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年然后在國(guó)外學(xué)習(xí)兩年的留學(xué)模式，又稱(chēng)“國(guó)際雙校園項(xiàng)目”�！�2+2”留學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)獲得一定的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分，并且學(xué)分可以轉(zhuǎn)移到相關(guān)的國(guó)外大學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，正規(guī)的“2+2”課程舉辦機(jī)構(gòu)國(guó)內(nèi)可轉(zhuǎn)移的學(xué)分須占全部學(xué)分的1/3以上。通過(guò)“2+2”留學(xué)，可以先在國(guó)內(nèi)打好外語(yǔ)基礎(chǔ)，節(jié)省費(fèi)用與時(shí)間；另外，兩年的時(shí)間過(guò)渡對(duì)高中畢業(yè)生在留學(xué)準(zhǔn)備方面也很重要。所以，對(duì)于外語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)能力一般的高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)“2+2”留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這也是近年來(lái)“2+2”在國(guó)內(nèi)開(kāi)展如火如荼的原因所在。當(dāng)然，“2+2”留學(xué)也存在其缺點(diǎn)，那就是國(guó)外合作院校數(shù)量有限、缺少知名度高的大學(xué)，國(guó)外知名大學(xué)一般不愿承認(rèn)國(guó)內(nèi)階段的學(xué)分。

無(wú)論選擇哪一種留學(xué)方式，都應(yīng)該多了解有關(guān)的信息，對(duì)自己和家庭有一個(gè)客觀分析，做到知己知彼。選擇最適合留學(xué)渠道，國(guó)外求學(xué)之路才會(huì)相對(duì)平順，才能為求學(xué)者之后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)才能帶來(lái)其應(yīng)有的價(jià)值。

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