30年來，隨著留學(xué)隊(duì)伍的不斷壯大，留學(xué)已然成為一門學(xué)問。不僅辦留學(xué)簽證、過語言關(guān)、申請海外學(xué)校等問題自成體系，與留學(xué)相關(guān)的社會語也愈發(fā)豐富起來。

海龜(歸) 海外歸來人員

內(nèi)涵：去國外留學(xué)，學(xué)成歸國的中國留學(xué)人員。因讀音相同，也被人們諧稱為“海龜”。由于海龜是動態(tài)的，會游動的，因此海歸的稱呼同時也有遠(yuǎn)渡重洋留學(xué)后“游回”祖國的戲謔意味。

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海帶（待） 歸國后待業(yè)者

內(nèi)涵：“帶”即待的諧音，指歸國的留學(xué)人員回國后，因種種原因暫時待業(yè)者。海待系從海歸一詞演化而來。

外延：隨著國內(nèi)外留學(xué)政策的開放，留學(xué)人員日漸增多，曾經(jīng)被光環(huán)包圍的“海歸”概念的含金量開始減少，良莠不齊的問題凸顯出來。據(jù)社會各界反映，2003年，出現(xiàn)了明顯的“海歸”表現(xiàn)不佳、創(chuàng)業(yè)失敗的案例，海待由此出現(xiàn)。

成為“海待”主要有幾個方面的原因：一是留學(xué)國外期間，由于不適應(yīng)、不努力等多種原因，沒有學(xué)到真正有用的東西，只是勉強(qiáng)畢業(yè)，回國后又眼高手低，對職位的薪金待遇、公司規(guī)模等要求過高；二是留學(xué)期間荒廢學(xué)業(yè)，虛度春光，最終沒有拿到真文憑；三是辦理留學(xué)手續(xù)時上了黑中介的當(dāng)，就讀的學(xué)校不正規(guī)，所獲學(xué)歷不被本國承認(rèn)，回國后“竹籃打水一場空”。

隨著一批“海歸”的折翼，求職場對于“海歸”的認(rèn)識也漸趨理性，“海待”一詞隨之出現(xiàn)。昔日的職場寵兒，也開始有了“海待”的擔(dān)憂。也有人戲說：“總之帶了個海字,比土特產(chǎn)還是要金貴一些�！�

海待的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂。

寄托族 學(xué)生出國之依托

內(nèi)涵：“寄”是指GRE，“托”是指托福。由于申請國外大學(xué)獎學(xué)金往往需要GRE和托福成績，考“寄”、考“托”因此成為許多在校學(xué)生的“寄托”。

外延：GRE是國外大學(xué)研究生院（除管理類、法學(xué)院）要求申請者必須提供的考試成績，也是教授決定是否授予申請者獎學(xué)金所依據(jù)的最重要標(biāo)準(zhǔn)。TOEFL是針對母語非英語的學(xué)生進(jìn)行的語言考試，也是出國留學(xué)必備考試，且與獎學(xué)金息息相關(guān)。隨著留學(xué)政策的開放，越來越多的學(xué)生和在職人員希望通過考試實(shí)現(xiàn)出國愿望，在高校中甚至形成了一個特殊的群體，他們成天背單詞、泡圖書館、耳邊永遠(yuǎn)塞著耳機(jī)、看外語電影，這就是典型的“寄托”一族。

“寄托族”的形成原因很多，有的是因?yàn)榧抑杏袊�外關(guān)系，打定主意去國外發(fā)展；有的是厭倦了校園生活，想給自己找個目標(biāo)；有的是為提高英語水平；還有的是迫于家長的壓力考試留學(xué)。時至今日，仍有強(qiáng)大的出國風(fēng)暴以不可擋之勢襲向每一個參與TOEFL、GRE學(xué)習(xí)的人。

高校寄托族人多勢眾。

紅寶書備考者人手一冊

內(nèi)涵：指2002年版本的《GRE詞匯精選》的代名詞，封皮為紅色，在考英語水平考試的學(xué)生中運(yùn)用最為廣泛。由于早期幾乎中國人人手一冊的“毛主席語錄”被稱為“指導(dǎo)人生的紅寶書”。后有人將這本書，以及后來的GRE詞匯備考書、各式（政治、英語）考研輔導(dǎo)書都冠以“紅寶書”的名稱。

外延：《GRE詞匯精選》由新東方學(xué)校創(chuàng)辦人俞敏洪主編，是一本幫助GRE/GMAT/SAT考生背誦大量單詞構(gòu)建橋梁的單詞書。該書收錄了迄今為止GRE考試的全部重要詞匯，包括GRE�？嫉念惐仍~匯、反義詞、填空詞匯和閱讀詞匯。由于使用者多、有效，在學(xué)生中廣為流傳。

此后，一些書商給GRE詞匯備考書、各式（政治、英語）考研輔導(dǎo)書、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)代理人咨詢系統(tǒng)、健康顧問、網(wǎng)絡(luò)安全教材數(shù)碼攝影機(jī)（顯卡、筆記本電腦）說明等實(shí)用手冊之類的書籍，都冠以“紅寶書”的名稱作為宣傳。另有“黑寶書”、“藍(lán)寶書”等類似衍生名詞。某種程度上已成為一種考試工具書的命名時尚。

每年一到考試季紅寶書隨處可見。

機(jī)經(jīng)便捷的復(fù)習(xí)手段

內(nèi)涵：原意為機(jī)考的經(jīng)驗(yàn)，最早出現(xiàn)在GRE考試的機(jī)考中。由于GRE機(jī)考的題目經(jīng)常重復(fù)，而“機(jī)”與“G”諧音，一些考生在考后把試題和經(jīng)驗(yàn)回憶出來發(fā)表到網(wǎng)上，被大家稱為“機(jī)經(jīng)”。

外延：有時發(fā)言者為了打字方便也會把機(jī)經(jīng)打成機(jī)警或JJ.由于GRE機(jī)考的試題隨機(jī)選擇并重復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)基數(shù)足夠大的時候，所有題目會對應(yīng)一個較為可靠的出現(xiàn)頻率。有較高頻率出現(xiàn)的題目，同樣也有較低頻率的，也有從未出現(xiàn)過的。由于機(jī)選的規(guī)律性，歷史上的高頻率題目以后還會更容易碰到。一些早期的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律傳到網(wǎng)上，后來的考生便通過對別人機(jī)經(jīng)的總結(jié)有針對性地復(fù)習(xí)試題，以達(dá)到便捷的復(fù)習(xí)效果。

2001年，中國參加雅思考試的人數(shù)以及舉辦雅思考試的頻率大幅提升，使得考生也有機(jī)會發(fā)表考后經(jīng)驗(yàn)和試題匯總，因此“雅思機(jī)經(jīng)”也應(yīng)運(yùn)而生，并在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳，以至于被許多考生所依賴。

機(jī)經(jīng)的出現(xiàn)既是好事也是壞事。

拒簽

申請者“談簽色變”

內(nèi)涵：一般是指某國駐他國使領(lǐng)館拒絕給予申請人簽證。因拒簽記錄難以被清除，且對別國簽證有連鎖效應(yīng)，因此成為留學(xué)申請人之間廣泛被談起的話題。

外延：一般在外語水平考試成績出來以后，拒簽就會成為留學(xué)申請者之間的必談話題，甚至似有談虎色變之感。因?yàn)橐坏┍痪芎�，幾年的努力和期待，可能在短短時間內(nèi)被化為烏有。如果簽證申請被領(lǐng)事館以某種理由拒絕，申請人沒有正式申訴權(quán)和申訴渠道。一般學(xué)生被拒簽的原因主要有：學(xué)習(xí)動機(jī)不明，留學(xué)理由不充分；留學(xué)資金來源不明；材料準(zhǔn)備不齊全或作假。此外，簽證問題往往受到兩國關(guān)系的影響。拿美國來說，簽證問題的變數(shù)頗多，也使得被拒簽者不計(jì)其數(shù)。

申請人被拒絕后，仍有重新申請的權(quán)利。領(lǐng)事館官員若拒絕發(fā)給簽證，一般都會在面談結(jié)束時口頭告知拒簽的原因，或發(fā)給申請人一份預(yù)先印好的書面通知，說明拒簽原因，或告訴申請人再次來申請時需要重新提供哪些材料和證據(jù)。

拒簽

對學(xué)生心理影響很大。

來源：新京報(bào)