出國(guó)留學(xué)是一種潮流，是一種時(shí)尚，但事實(shí)上并非個(gè)個(gè)孩子都適合，它要求孩子心智健全，有一定的生活自理能力、適應(yīng)和承受能力以及能夠獨(dú)立和自律，而孩子的天賦、后天的學(xué)習(xí)情況也是不可忽視的。

語(yǔ)言不通很容易自卑

首先語(yǔ)言非常重要，我們經(jīng)常聽(tīng)到廣告說(shuō)，出國(guó)留學(xué)沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)可以先讀語(yǔ)言學(xué)校再進(jìn)正式的學(xué)校，事實(shí)上并非如此，在一個(gè)陌生的地方，如果不懂語(yǔ)言，那么就是瞎子、聾子和啞巴。

女兒從洛杉磯轉(zhuǎn)機(jī)到艾奧瓦州府得梅因時(shí)，遇到一件事：一個(gè)中國(guó)男孩子拖著大大的行李箱登機(jī)�？战銛r住他說(shuō)他的箱子太大不能隨機(jī)，要辦理托運(yùn)。男孩子沒(méi)聽(tīng)懂繼續(xù)往前擠，女兒和其他跟在后面的中國(guó)人真真切切聽(tīng)到空姐說(shuō)：這個(gè)中國(guó)人真蠢。女兒馬上把空姐的意思向男孩轉(zhuǎn)達(dá)，男孩子聽(tīng)后頓時(shí)臉紅了，原來(lái)他出國(guó)是去讀語(yǔ)言學(xué)校的。

在外留學(xué)，語(yǔ)言不通溝通會(huì)有障礙，會(huì)帶來(lái)很多學(xué)習(xí)和生活的困難，更容易被人看不起而產(chǎn)生自卑心理，從而再不敢開(kāi)口以至惡性循環(huán)。因?yàn)檎Z(yǔ)言不過(guò)關(guān)導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，只好中途回國(guó)，變成“留學(xué)垃圾”的大有人在。這或許不是孩子的錯(cuò)，是家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)自己孩子真正了解。

國(guó)外的高等教育同國(guó)內(nèi)有很多不同，如學(xué)習(xí)方式，國(guó)外學(xué)校每個(gè)班人數(shù)不多，一般只有十來(lái)人，每個(gè)教授只帶2－3個(gè)學(xué)生。教學(xué)形式差別更大，國(guó)內(nèi)學(xué)校多數(shù)是老師在講壇講，學(xué)生只需在下面做筆記；而國(guó)外學(xué)校上課時(shí)較多采取討論、互動(dòng)的形式，通過(guò)分析案例和學(xué)生的經(jīng)歷，總結(jié)和分享成功的經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律。這樣就要求學(xué)生上課時(shí)一定專心，全神貫注。

課堂討論很重要，學(xué)生沒(méi)上課就沒(méi)有課堂參與，甚至發(fā)言是否積極，最終都會(huì)影響到期末的成績(jī)，這就逼著學(xué)生積極參與，爭(zhēng)取發(fā)言。但由于這種教學(xué)形式每個(gè)人都是主角，發(fā)言時(shí)大家都注視著你，開(kāi)始時(shí)孩子很難適應(yīng)，有的人天生內(nèi)向，不習(xí)慣公開(kāi)場(chǎng)合講話；有的人膽小自卑怕講錯(cuò)，也有的人由于事前沒(méi)準(zhǔn)備好資料，不敢發(fā)言。

選學(xué)校、專業(yè)要看特長(zhǎng)

學(xué)生留學(xué)，挑選學(xué)校和專業(yè)，一定要視學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣或天賦，不能因理工商科就業(yè)容易，就要文科優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考理工商科；也不要讓平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)平平的學(xué)生報(bào)考一流的學(xué)校，這樣只能適得其反。

有些相對(duì)高級(jí)的課程需要有先修的基礎(chǔ)課程，有些學(xué)生以為自己在國(guó)內(nèi)已經(jīng)修過(guò)了同樣名稱的課程就可以順利修讀高級(jí)的課程了，其實(shí)不然。因?yàn)閲?guó)內(nèi)有些教材與時(shí)代脫節(jié)，有些新興的學(xué)界焦點(diǎn)沒(méi)有被提及，學(xué)生也沒(méi)有可能了解那方面的信息。所以很容易造成知識(shí)和概念的斷層。如果勉強(qiáng)選修那些課程，會(huì)對(duì)自己造成很大的壓力。再者，某些專有名詞也許學(xué)生最初是以中文的形式與之接觸的，沒(méi)有英文對(duì)照（很多專有名詞不是靠字面意思直接翻譯的），因而其他同學(xué)在討論某個(gè)概念的時(shí)候，學(xué)生可能因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)用英文出現(xiàn)的概念就以為自己從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)它，以至信心不足，這樣就會(huì)挫傷學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張、內(nèi)心孤獨(dú)寂寞、生活繁瑣枯燥，這些都是留學(xué)生不能逃避的，有不少人出了國(guó)才發(fā)現(xiàn)留學(xué)“不好玩”，有的人“受不了洋罪”或?qū)W不下去打道回府了；也有的人覺(jué)得半途折返很沒(méi)面子，對(duì)不起父母只好死撐。所以，在籌劃孩子出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)三思：自己的孩子是否真的適合呢？

來(lái)源：羊城晚報(bào)