英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)表示，英國(guó)大學(xué)學(xué)位分級(jí)制度“不合時(shí)宜”，不能有效提供學(xué)生詳細(xì)的成績(jī)和成就資料。

大學(xué)校長(zhǎng)表示，現(xiàn)行的大學(xué)學(xué)位分級(jí)制度已經(jīng)沿用了200年了，分級(jí)制度已經(jīng)明顯過(guò)時(shí)，雇主即使知道學(xué)生的學(xué)位分級(jí)也不清楚學(xué)生真正的能力。

英國(guó)議會(huì)正在討論有關(guān)大學(xué)學(xué)位分級(jí)制度的問(wèn)題，此前有人批評(píng)說(shuō)一些大學(xué)為了爭(zhēng)取排名，浮濫頒發(fā)一等（first）和二等一級(jí)（2:1）學(xué)位成績(jī)。

受邀到議會(huì)共同討論這個(gè)議題的大學(xué)校長(zhǎng)表示，大學(xué)一等成績(jī)的學(xué)生實(shí)在太多，根本無(wú)法分辨不同大學(xué)的一等成績(jī)之間的差別所在。

成績(jī)報(bào)告

大學(xué)校長(zhǎng)呼吁，應(yīng)該引進(jìn)新形態(tài)的學(xué)生成績(jī)報(bào)告，詳細(xì)羅列學(xué)生每份作業(yè)的分?jǐn)?shù)，還包括學(xué)生的實(shí)習(xí)記錄和海外研習(xí)表現(xiàn)。

他們說(shuō)，只有新形態(tài)的學(xué)生成績(jī)報(bào)告才能全面體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)期間的活動(dòng)紀(jì)錄及其成就。

代表1994年小型研究型大學(xué)集團(tuán)（1994 Group）的倫敦大學(xué)金匠學(xué)院院長(zhǎng)杰弗里·克羅西克（Geoffrey Crossick）表示，所有的大學(xué)都應(yīng)該引進(jìn)“高等教育成績(jī)報(bào)告”（Higher Education Achievement Report, HEAR）。

他說(shuō)，“高等教育成績(jī)報(bào)告確實(shí)提供了學(xué)生在校期間的整體表現(xiàn)，包括了方方面面更詳細(xì)的資料�！�

“學(xué)生選修的各個(gè)科目還有其他課外活動(dòng)也可以被納入內(nèi)容之中�！�

“大學(xué)畢業(yè)拿到二等一級(jí)的學(xué)位成績(jī)，并沒(méi)有告訴我們更多的什么內(nèi)容，這種分級(jí)制度已經(jīng)過(guò)時(shí)了�！�

來(lái)源：bbc中國(guó)