2008年11月22日～12月3日，神州學(xué)人編輯部采訪調(diào)研團(tuán)赴日本、韓國(guó)和新加坡，一路訪問了中國(guó)駐日本使館教育處、駐大阪總領(lǐng)館教育組、駐札幌總領(lǐng)館教育組、駐韓國(guó)使館教育處、駐新加坡使館教育處5個(gè)教育處組，召開了11場(chǎng)座談會(huì)，與留學(xué)人員及外方人士200余人進(jìn)行了交流。

維護(hù)留學(xué)人員的正當(dāng)權(quán)益

隨著中國(guó)教育交流事業(yè)的不斷進(jìn)展，出國(guó)留學(xué)人員數(shù)量不斷增加，而鄰近的日本、韓國(guó)、新加坡都是頗受中國(guó)學(xué)生偏愛的求學(xué)國(guó)度，留學(xué)人員數(shù)量更是增長(zhǎng)迅速。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在日本共有近10萬中國(guó)留學(xué)生，韓國(guó)已達(dá)近5萬人，新加坡也已超過3.5萬人。

回國(guó)方面，據(jù)駐日本使館教育處公參孫建明介紹，2008年截至11月底，東京館區(qū)已有2700多人回國(guó)，回國(guó)人員的層次也比較高，其中有許多優(yōu)秀人才；駐韓國(guó)使館教育處2008年度為留學(xué)生辦理《留學(xué)人員回國(guó)證明》1618份，比2007年增長(zhǎng)45%；新加坡2008年度學(xué)成回國(guó)人員1000余人，國(guó)家公派來新留學(xué)人員到期全部學(xué)成回國(guó)，回歸率保持100%。

留學(xué)人員數(shù)量多、增長(zhǎng)快，層次多元化，年齡趨小化是這3個(gè)國(guó)家的共同特點(diǎn)，而安全、涉法、糾紛、被侵權(quán)及各種突發(fā)事件也是在外留學(xué)人員面臨的共同問題，維護(hù)留學(xué)人員的正當(dāng)權(quán)益則成為每個(gè)教育處組工作的重點(diǎn)。

駐大阪總領(lǐng)館教育組參贊銜領(lǐng)事劉占山介紹說，該領(lǐng)區(qū)留學(xué)人員總數(shù)約2萬人，自費(fèi)生占90%以上，其中獨(dú)生子女多，年齡偏小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，為了減少交通事故、意外災(zāi)害及違反當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)等事件的發(fā)生，教育組利用各種機(jī)會(huì)，通過各種渠道，反復(fù)向廣大留學(xué)人員進(jìn)行安全教育，對(duì)留學(xué)生較多的大學(xué)，教育組主動(dòng)與之聯(lián)系，在開學(xué)時(shí)分別到學(xué)校為中國(guó)留學(xué)生開講座，介紹學(xué)習(xí)生活等方面的注意事項(xiàng)，要求學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全意識(shí)。教育組與各學(xué)友會(huì)和有關(guān)大學(xué)的國(guó)際交流及留學(xué)生機(jī)構(gòu)建立了緊急溝通機(jī)制和渠道，對(duì)突發(fā)的各種事件及時(shí)采取措施進(jìn)行妥善處理，保護(hù)中國(guó)留學(xué)人員的合法權(quán)益。

駐韓國(guó)使館教育處參贊艾宏歌說，隨著留韓學(xué)生人數(shù)的不斷增加，各種安全及突發(fā)事件不斷增多，教育處堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)留學(xué)生正當(dāng)權(quán)益視為重中之重。教育處還組織在韓中國(guó)留學(xué)生法律分會(huì)，搜集與留學(xué)生有關(guān)的韓國(guó)法律、法規(guī)，結(jié)合留學(xué)生涉法事件的具體情況，編制了《在韓中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、安全及法律指南》，在教育處網(wǎng)站及各留學(xué)生網(wǎng)站公布，供廣大在韓留學(xué)生參考，努力做到留學(xué)生遵紀(jì)守法和安全意識(shí)教育常抓不懈。

駐新加坡使館教育處參贊周建平告訴我們，在新加坡的中國(guó)留學(xué)生中90%以上是自費(fèi)留學(xué)人員，約三分之一在私立學(xué)校就讀，由于新加坡私立學(xué)校采取商業(yè)化管理模式，以盈利為目的，因此存在問題較多，前不久又有8所私立學(xué)校被新加坡消費(fèi)者協(xié)會(huì)取消或暫�！氨ＷC計(jì)劃資格”。為避免更多中國(guó)留學(xué)生上當(dāng)受騙，教育處除及時(shí)建議教育部發(fā)布留學(xué)預(yù)警外，還積極為相關(guān)學(xué)生和家長(zhǎng)提供咨詢和建議。

培養(yǎng)高層次人才

各教育處組把“人才工作”作為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)在外留學(xué)人員高層次人才的培養(yǎng)，促進(jìn)開展高水平學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為他們的成才立業(yè)搭建信息和服務(wù)平臺(tái)。

我們?cè)隈v日使館教育處舉辦的國(guó)家公派留學(xué)人員座談會(huì)上聆聽了20多位公派學(xué)生代表的心聲。

東京工業(yè)大學(xué)的博士生韓冰說，作為公派留學(xué)人員，在外更能代表國(guó)家形象，不管是在大學(xué)、公司還是研究所，一定要注意細(xì)節(jié)，工作時(shí)間內(nèi)要認(rèn)真工作，不做與工作無關(guān)的事。

來自青島大學(xué)的法學(xué)教授李廣民目前在日本國(guó)學(xué)院大學(xué)作訪問學(xué)者，他吟誦了一首小詩(shī)：“滿園秋色溢青墻，周遭寒士讀書忙。黃門修使炳日月，舜水西望思故鄉(xiāng)�！备锌�古人在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、修為尚且不忘故鄉(xiāng)，作為現(xiàn)代留學(xué)生更應(yīng)刻苦讀書、認(rèn)真鉆研、報(bào)效祖國(guó)，道出了留學(xué)人員的心聲。

全日本中國(guó)留學(xué)人員友好聯(lián)誼會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：全日本學(xué)友會(huì)）會(huì)長(zhǎng)李光哲鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用日本先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的教學(xué)思想等優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。他說，做為公派生要有使命感，學(xué)成后要回國(guó)服務(wù)并積極推動(dòng)兩國(guó)學(xué)校、專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流。

座談會(huì)上，孫建明公參寄語(yǔ)留學(xué)人員要明確學(xué)習(xí)方向和目的，學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的教學(xué)理念和辦學(xué)模式，要善于比較，勤于思考，真正達(dá)到派出和使用目的的一致性。

大阪領(lǐng)區(qū)截至10月底，共有各類國(guó)家公派留學(xué)人員160人，為了給他們提供更好的服務(wù)，促進(jìn)他們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)研究期間更好地全面發(fā)展，教育組專門召開國(guó)家公派留學(xué)人員座談會(huì)，廣泛聽取意見和建議。

此外，大阪教育組還注意加強(qiáng)與高層次留學(xué)人員和團(tuán)體的聯(lián)系，組織他們以多種形式為國(guó)服務(wù)，目前領(lǐng)區(qū)內(nèi)有2個(gè)人數(shù)較多、人員層次較高的中國(guó)留學(xué)人員社團(tuán)——“中國(guó)留日同學(xué)會(huì)”和“留日中國(guó)人生命科學(xué)協(xié)會(huì)”。在教育組的推動(dòng)下，2008年8月，中國(guó)留日同學(xué)會(huì)組織了一個(gè)6人工作團(tuán)赴重慶三峽學(xué)院講學(xué)，并與該院簽署了33項(xiàng)合作研究協(xié)議。

2005年末，袁家冬老師到駐札幌總領(lǐng)館教育組赴任，在北海道地區(qū)學(xué)友會(huì)組織的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)識(shí)了劉赫。劉赫在札幌醫(yī)科大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間，從事“人類骨髓干細(xì)胞及基因改良的人類骨髓干細(xì)胞對(duì)大鼠腦梗塞的治療效果評(píng)價(jià)”的研究，該項(xiàng)研究成果的論文于2006年10月在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威雜志Brain上刊出，劉赫也因此獲得2006年“國(guó)家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。

袁家冬認(rèn)為劉赫是一位對(duì)我國(guó)腦外科神經(jīng)領(lǐng)域有用的人才，于是一直與他保持聯(lián)系，并鼓勵(lì)他回國(guó)服務(wù)。2007年，劉赫回國(guó)到北京朝陽(yáng)醫(yī)院工作。目前，他正計(jì)劃通過開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，提高北京朝陽(yáng)醫(yī)院腦神經(jīng)外科的科研和治療水平。

此外，2008年在札幌領(lǐng)區(qū)還有2名優(yōu)秀留學(xué)人員獲教育部“春暉計(jì)劃”資助：北海道大學(xué)工學(xué)部的李鐵助理教授申請(qǐng)的“實(shí)現(xiàn)超低排放車用柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)”項(xiàng)目于2008年5月實(shí)施；北海道大學(xué)博士后袁曉暉申請(qǐng)的“反應(yīng)擴(kuò)散方程組中Scattor解的存在性”項(xiàng)目于2008年12月實(shí)施。

在韓國(guó)，駐韓使館教育處重視在韓公派留學(xué)人員的服務(wù)工作，召開了全體公派留學(xué)生總結(jié)會(huì)、新生教育及交流會(huì)，堅(jiān)持對(duì)公派生護(hù)照保管制度等。

為實(shí)施“三個(gè)一流”及“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”，駐韓使館教育處對(duì)韓國(guó)部分重點(diǎn)大學(xué)的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)行考察，選定韓國(guó)世宗大學(xué)、東西大學(xué)、弘益大學(xué)及祥明大學(xué)的動(dòng)漫專業(yè)，推動(dòng)這些學(xué)校與國(guó)家留學(xué)基金委及國(guó)內(nèi)相關(guān)高校合作，為我國(guó)培養(yǎng)動(dòng)漫專業(yè)的高層次人才搭建平臺(tái)。

此外，2008年在教育處的指導(dǎo)下，在韓中國(guó)留學(xué)生博士聯(lián)誼會(huì)成立，從而搭建了高水平人才交流平臺(tái)，推動(dòng)了在韓留學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流，聯(lián)誼會(huì)與韓國(guó)相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體之間的交流與合作也逐漸展開。

在新加坡，2007年首批“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”的122名博士生中，已有聯(lián)合培養(yǎng)博士生85人學(xué)成期滿回國(guó)。2008年計(jì)劃派出87名，截至11月底，已有70人陸續(xù)抵新。

汪清和柴智都是來自天津大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)博士生，目前都就讀于南洋理工大學(xué)電機(jī)與電子工程學(xué)院，汪清在雷達(dá)中心實(shí)驗(yàn)室，師從陸億瀧教授；柴智在圖像處理中心實(shí)驗(yàn)室，師從馬凱光教授。

我們參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室，并與他們的導(dǎo)師進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況。

馬凱光教授祖籍安徽，在臺(tái)灣出生，獲臺(tái)灣中原大學(xué)學(xué)士、美國(guó)杜克大學(xué)碩士、北卡羅來納州立大學(xué)博士學(xué)位。在信息處理領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)成就，在圖像編碼及計(jì)算機(jī)視覺等領(lǐng)域有多項(xiàng)重要研究成果。馬教授手下有不少中國(guó)留學(xué)生，談到帶中國(guó)學(xué)生的感受，他說，中國(guó)學(xué)生在知識(shí)方面都很優(yōu)秀，不過在英文表達(dá)和寫作方面稍微遜色，對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，提升英文水平非常重要。馬教授建議同學(xué)們做好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力�！爸匾�的不是拿文憑，而是是否有思想，是否具備研究能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，中國(guó)學(xué)生在這些方面都要加強(qiáng)鍛煉。我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生們說，我能做到的你們也能做到，你們一定要比我好！”

陸億瀧教授來自中國(guó)內(nèi)地，獲哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)士、清華大學(xué)碩士、英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院博士學(xué)位。他的研究領(lǐng)域涵蓋雷達(dá)、天線、微波工程、陣列信號(hào)處理、計(jì)算電磁學(xué)等。陸教授是南洋理工大學(xué)雷達(dá)研究計(jì)劃的帶頭人，擁有自己的實(shí)驗(yàn)室——雷達(dá)中心，目前在該中心研究學(xué)習(xí)的成員大都來自中國(guó)。談到聯(lián)合培養(yǎng)博士生項(xiàng)目，陸教授說，目前的聯(lián)合培養(yǎng)博士，學(xué)生在新加坡只待1年到1年半，時(shí)間太短，影響效果，希望項(xiàng)目能支持更多專門攻讀博士學(xué)位的學(xué)生前來。

駐新加坡使館教育處通過聯(lián)絡(luò)、建立校友會(huì)等渠道來發(fā)現(xiàn)尖子人才，這些人多在高校或科研機(jī)構(gòu)擔(dān)任重要職務(wù)并取得過優(yōu)異的成就，其中不少人已與國(guó)內(nèi)建立了密切的合作關(guān)系。

2008年，4名在新中國(guó)學(xué)者獲“春暉計(jì)劃”資助回國(guó)短期講學(xué)，并建立起長(zhǎng)期合作關(guān)系：新加坡南洋理工大學(xué)的傅承鵬副教授和馬懋得副教授于6月初前往山東大學(xué)和鄭州信息工程大學(xué)，主要就第四代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流；新加坡科技局生物成像研究所研究員、研究所主任韓衛(wèi)平11月24日前往武漢光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（華中科技大學(xué)）參加“第七屆國(guó)際生物醫(yī)學(xué)成像研討會(huì)”，并做大會(huì)主題發(fā)言；新加坡國(guó)立大學(xué)高級(jí)研究員周勇12月下旬前往西南科技大學(xué)，主要就生物納米復(fù)合材料和仿生結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流。

留學(xué)人員社團(tuán)的作用日益顯現(xiàn)

2008年對(duì)中國(guó)而言，是不平凡的一年，國(guó)家大事不斷，在外留學(xué)人員都表現(xiàn)出了極大的愛國(guó)熱情，自發(fā)地組織各種活動(dòng)。

4月21日，奧運(yùn)圣火在馬來西亞吉隆坡傳遞，留新學(xué)子前去聲援；4月26日，奧運(yùn)圣火在日本長(zhǎng)野傳遞，日本各地的留學(xué)生和華人華僑使用各種交通工具奔赴長(zhǎng)野維護(hù)奧運(yùn)圣火；4月27日，奧運(yùn)圣火在韓國(guó)首爾傳遞，在韓留學(xué)人員自發(fā)組織，迎接和保護(hù)奧運(yùn)圣火。

5.12汶川地震發(fā)生后，在外留學(xué)人員及時(shí)組織、動(dòng)員，日本各界的捐助達(dá)1億日元，在韓中國(guó)留學(xué)生共捐款約15萬美元，駐新加坡使館教育處共收到中國(guó)留學(xué)生總會(huì)、各校學(xué)友會(huì)以及幾十所教育機(jī)構(gòu)的捐款70余萬新元。

……

在這些活動(dòng)中，海外留學(xué)人員社團(tuán)的作用不可忽視。此外，許多留學(xué)人員社團(tuán)還把促進(jìn)為國(guó)服務(wù)作為自己的責(zé)任和使命。

中國(guó)留日同學(xué)總會(huì)是以在職的各領(lǐng)域、各專業(yè)的中國(guó)留日學(xué)人為主體、團(tuán)結(jié)所有留日人員的群眾團(tuán)體，該會(huì)致力于聯(lián)絡(luò)全體留學(xué)人員，發(fā)揮留學(xué)人員的優(yōu)勢(shì)，增進(jìn)中日交流，加深相互理解，促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系發(fā)展。同時(shí)發(fā)揮留學(xué)人員的聰明才智，以各種方式參與國(guó)家建設(shè)，為中國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

中國(guó)留日同學(xué)總會(huì)以各種方式為國(guó)服務(wù)，為企業(yè)做實(shí)事，為大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)攻關(guān)和解決難題。到目前為止，中國(guó)留日同學(xué)總會(huì)已經(jīng)組織了近60次回國(guó)服務(wù)團(tuán)。

2006年8月21日，中國(guó)留日同學(xué)總會(huì)的骨干會(huì)員在內(nèi)蒙古烏拉特前旗轉(zhuǎn)承包了3萬畝荒漠作為基礎(chǔ)，正式成立了“神州學(xué)人荒漠生態(tài)示范園”。

2008年8月4～9日，中國(guó)留日同學(xué)總會(huì)農(nóng)業(yè)分會(huì)的徐會(huì)連博士和環(huán)境分會(huì)的江鷹博士參加國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部組織的“災(zāi)后重建海歸專家助川服務(wù)團(tuán)”，到四川開展智力援助活動(dòng)，深入到基層第一線、規(guī)劃景點(diǎn)、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)和災(zāi)民集中安置區(qū)等進(jìn)行實(shí)地考察，通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢指導(dǎo)、方案論證、規(guī)劃設(shè)計(jì)、舉行專題報(bào)告會(huì)等方式，從不同的層面和角度，提出了許多災(zāi)后恢復(fù)重建新的理念、方法和技術(shù)。

全日本學(xué)友會(huì)是在日最大的中國(guó)留學(xué)人員團(tuán)體組織，是以日本各地區(qū)和各大學(xué)中國(guó)留學(xué)人員友好聯(lián)誼會(huì)為主要團(tuán)體會(huì)員。學(xué)友會(huì)的宗旨是“團(tuán)結(jié)，愛國(guó)，服務(wù)，友好，奉獻(xiàn)”。多年來在促進(jìn)中日兩國(guó)友好關(guān)系、增進(jìn)留學(xué)人員之間及與國(guó)內(nèi)科研教育機(jī)構(gòu)之間的學(xué)術(shù)交流、活躍業(yè)余文化氣氛、維護(hù)在日留學(xué)人員的合法權(quán)益、解決留學(xué)人員的實(shí)際困難等方面進(jìn)行了有益的探索。近年來，在團(tuán)結(jié)和聯(lián)絡(luò)在日留學(xué)人員、以各種形式為國(guó)服務(wù)、報(bào)效祖國(guó)方面做了很多工作。

2008年6月30日至7月2日，全日本學(xué)友會(huì)博士考察團(tuán)一行25人在湖南長(zhǎng)沙、湘潭、株洲三地進(jìn)行了長(zhǎng)株潭一體化和湖南“兩型社會(huì)”建設(shè)考察與項(xiàng)目對(duì)接。本次考察團(tuán)成員由在日本環(huán)境、能源、生物、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、新材料、經(jīng)濟(jì)、金融等領(lǐng)域獲得博士學(xué)位以及擁有相關(guān)技術(shù)和專利的留日學(xué)人組成，會(huì)長(zhǎng)李光哲擔(dān)任名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)王文杰擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。他們表示，今后全日本學(xué)友會(huì)將與湖南省青聯(lián)有更多的合作和交流，不定期組織更多的專家博士和日本企業(yè)來湖南交流洽談，實(shí)際成果會(huì)更加顯著，為湖南“長(zhǎng)株潭一體化”和“兩型社會(huì)”建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

在大阪領(lǐng)區(qū)內(nèi)原有33個(gè)學(xué)友會(huì)，分布在一些主要大學(xué)，為了更好地發(fā)揮學(xué)友會(huì)的作用，集中力量統(tǒng)一開展有影響的大型活動(dòng)，在教育組的指導(dǎo)下，2008年2月成立了“西日本地區(qū)中國(guó)留學(xué)人員友好聯(lián)誼會(huì)”。學(xué)友會(huì)成立以后，先后組織領(lǐng)區(qū)內(nèi)留學(xué)人員為我國(guó)南方雨雪冰凍災(zāi)害募捐，奔赴長(zhǎng)野維護(hù)北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f，反“藏獨(dú)”，為四川地震災(zāi)區(qū)抗震募捐，舉辦中日青少年攜手迎奧運(yùn)大型體育、文藝友好交流活動(dòng)等。

“這里的留學(xué)人員與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，身在海外，心系祖國(guó)和人民，在2008年的一系列活動(dòng)中都發(fā)揮了重要作用，在西日本地區(qū)產(chǎn)生很大影響�！眲⒄忌筋I(lǐng)事對(duì)西日本地區(qū)的留學(xué)人員們?cè)u(píng)價(jià)頗高。

從2008年開始，北海道地區(qū)學(xué)友會(huì)在內(nèi)部設(shè)立的監(jiān)督與指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的理事會(huì)職能更加完善，理事長(zhǎng)與會(huì)長(zhǎng)之間分工明確，相互配合，有效地保障了學(xué)友會(huì)的順利運(yùn)行。理事會(huì)成員經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)友會(huì)活動(dòng)的開展以及學(xué)友會(huì)發(fā)展方向真正起到了監(jiān)督與指導(dǎo)的作用。

在駐札幌總領(lǐng)館舉行的留學(xué)人員座談會(huì)上，胡勝才總領(lǐng)事高度評(píng)價(jià)了學(xué)友會(huì)的工作。他說，北海道地區(qū)學(xué)友會(huì)的歷任會(huì)長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任，學(xué)友會(huì)的工作做得很活躍，當(dāng)?shù)刂腥沼押脠F(tuán)體對(duì)中國(guó)留學(xué)人員的反響也很好。

在韓中國(guó)留學(xué)生聯(lián)合會(huì)1993年成立，已歷經(jīng)16年的歷程。作為中國(guó)在韓留學(xué)生交流和聯(lián)系的平臺(tái)，多年來，聯(lián)合會(huì)在加強(qiáng)中國(guó)留學(xué)生之間的聯(lián)系和溝通、團(tuán)結(jié)廣大在韓留學(xué)人員、積極組織和開展各種有益活動(dòng)等方面做了很多工作。另外，聯(lián)合會(huì)廣泛開展與韓國(guó)社會(huì)各界間的交往，加深相互了解, 促進(jìn)中韓兩國(guó)人民間的友誼，還鼓勵(lì)本會(huì)成員在各自的事業(yè)中, 刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新，進(jìn)而為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

在韓中國(guó)留學(xué)生博士聯(lián)誼會(huì)由在韓學(xué)習(xí)、進(jìn)修和從事研究工作以及學(xué)術(shù)訪問的中國(guó)籍學(xué)者自發(fā)、自愿組成，在駐韓國(guó)使館教育處的指導(dǎo)和支持下于2008年11月2日成立，旨在致力于加強(qiáng)中國(guó)留學(xué)生之間的聯(lián)系和溝通，廣泛開展與韓國(guó)社會(huì)各界的友好交流與聯(lián)系，充分發(fā)揮民間友好使者作用。

新加坡中國(guó)留學(xué)生總會(huì)是2001年在使館教育處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，聯(lián)合在新加坡各個(gè)學(xué)校的中國(guó)留學(xué)生社團(tuán)組建而成的學(xué)生組織，以“全心全意為廣大中國(guó)留學(xué)生服務(wù)”為宗旨，密切圍繞“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”三個(gè)方面開展工作。

據(jù)總會(huì)主席陳曦介紹，總會(huì)成立以來，集中有限的人力、物力，舉辦了豐富多彩的文化、體育活動(dòng)，例如一年一度的中國(guó)留學(xué)生春節(jié)晚會(huì)、體育節(jié)、征文比賽等，這些活動(dòng)都得到了廣大同學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的廣泛關(guān)注�？倳�(huì)還與新加坡社會(huì)各界密切合作。一方面幫助留學(xué)生更好地適應(yīng)新加坡的學(xué)習(xí)和生活，另一方面，也為促進(jìn)中新兩國(guó)人民的友誼和交流作出自己的貢獻(xiàn)。

2007年9月，駐新公派學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)成立。聯(lián)誼會(huì)成員均由國(guó)家和地方公派到新加坡進(jìn)行訪問、學(xué)習(xí)的學(xué)者、學(xué)生組成。其職責(zé)是為公派留新學(xué)生、學(xué)者提供學(xué)習(xí)、生活等各方面的指導(dǎo)，搭建會(huì)員與教育處之間的溝通橋梁，協(xié)同解決會(huì)員遇到的各方面問題，切實(shí)保證會(huì)員在訪學(xué)期間學(xué)有所成。

12天，走過日、韓、新3國(guó)，我們有感于海外學(xué)子們工作、學(xué)習(xí)的辛勤，更為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲。同時(shí)，也感謝各使領(lǐng)館教育處組給予我們的幫助和支持。

來源：神州學(xué)人月刊