據(jù)媒體報(bào)道，在日本首相的“30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃”的推動(dòng)下，日本的教育主管部門(mén)近期在討論重新定位語(yǔ)言學(xué)校的地位的問(wèn)題，并醞釀今后語(yǔ)言學(xué)校學(xué)生與高等教育機(jī)關(guān)的學(xué)生獲得完全一樣的留學(xué)生簽證，而關(guān)于留學(xué)就學(xué)簽證一體化的提案，最快年內(nèi)就將提交日本國(guó)會(huì)審議。

據(jù)悉，一直以來(lái)，語(yǔ)言學(xué)校8成以上的學(xué)生都升入了日本的大學(xué)，其提供的語(yǔ)言培訓(xùn)是外國(guó)留學(xué)生報(bào)考大學(xué)前必經(jīng)的跳板。但區(qū)別于其他國(guó)家，日本一直向語(yǔ)言學(xué)校學(xué)生發(fā)放就學(xué)簽證，同在普通高等教育機(jī)關(guān)就讀的學(xué)生存在一定的區(qū)別。不過(guò)，近年來(lái)，無(wú)論是大學(xué)還是日本企業(yè)，對(duì)于留學(xué)生的需求越來(lái)越大、對(duì)于留學(xué)生的日語(yǔ)能力的要求也越來(lái)越高，而為了擴(kuò)大留學(xué)生的整體規(guī)模，實(shí)現(xiàn)留學(xué)生30萬(wàn)人計(jì)劃，語(yǔ)言學(xué)校地位的提高是必然的。

來(lái)源：南方日?qǐng)?bào)