據(jù)匈牙利《新導(dǎo)報》報道，在中國，作為廣大學(xué)生家長來說，幾乎首選都是期望孩子通過高考進(jìn)入名牌大學(xué)就讀，為將來走向社會就業(yè)創(chuàng)造條件。但在千軍萬馬趕考的隊(duì)伍中，總有相當(dāng)一部分落考生。因此每年高考一結(jié)束，國外留學(xué)中介機(jī)構(gòu)生意立刻紅火起來。因?yàn)閲�外許多院校屬于寬進(jìn)嚴(yán)出，入校的空間較大。許多有經(jīng)濟(jì)條件的家長帶著孩子前來咨詢留學(xué)去向、所選國家的優(yōu)勢、所需費(fèi)用等情況。一部分家庭經(jīng)濟(jì)條件好的落榜生會走上國外留學(xué)之路，接受國外高等教育，以此作為日后回國就業(yè)的敲門磚。但對于從沒走出國門的普通人來說，并不了解國外的留學(xué)狀況，那么，在國外留學(xué)到底值不值，其優(yōu)勢在哪里？為此，記者在匈牙利與眾多的留學(xué)生進(jìn)行了接觸，了解了其中的奧秘。

留學(xué)費(fèi)用較低的國家

對留學(xué)家庭來說，一旦確定送孩子出國，首要考慮的是能否承受數(shù)目不小的留學(xué)費(fèi)用。

與英美等發(fā)達(dá)國家相比，匈牙利的留學(xué)費(fèi)用、生活費(fèi)用總體上相對較低，同時匈牙利與中國有互認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位的雙邊協(xié)議，其國立大學(xué)學(xué)歷普遍被中國承認(rèn)，特別是匈牙利的醫(yī)科大學(xué)在世界上知名度較高，畢業(yè)后的前景非常看好。因此，每年選擇在匈牙利留學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的不在少數(shù)。這是匈牙利留學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢所在。但對國內(nèi)一般的家庭來說，每年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)至少10萬元以上的留學(xué)費(fèi)用并不輕松。特別是醫(yī)科類大學(xué)的費(fèi)用更高。

與國際接軌

記者在布達(dá)佩斯遇到一位來自山東的留學(xué)生張剛，目前在一所國際商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)，與他聊起留學(xué)話題，之所以選擇匈牙利，主要基于父母都是工薪階層，收入有限，這里費(fèi)用相對較低，每年5000多歐元的學(xué)費(fèi)家里還能夠接受，另外提前與國際接軌，熟悉國外的環(huán)境、人文、歷史，特別是熟練掌握一門外語，無論在國外還是國內(nèi)，對將來就業(yè)會有較大幫助。因?yàn)橹袊�現(xiàn)在發(fā)展很快，選擇在國外讀大學(xué)及早適應(yīng)國際環(huán)境，對今后人生的路會更寬。像他這樣想法的留學(xué)生應(yīng)該不在少數(shù)。

以留學(xué)作為合法移民的渠道

記者在八區(qū)教堂遇到兩位女留學(xué)生，他們分別來自中國吉林�，F(xiàn)在布達(dá)佩斯一所私利學(xué)校學(xué)匈語，他倆因?yàn)樵趪鴥?nèi)考大學(xué)落榜，所以父母通過留學(xué)中介機(jī)構(gòu)將他們辦到匈牙利，由于語言沒有基礎(chǔ)，所以打算先學(xué)語言，然后再讀大學(xué)。她們說，剛來的時候，老師對中國學(xué)生很好，后來因?yàn)橛幸慌鷣碜詵|南沿海的學(xué)生，交了學(xué)費(fèi)后，人全都不見了。通過此事，該校對中國學(xué)生有了看法。因?yàn)榇_有一些人通過留學(xué)獲取簽證較容易的渠道，作為突破口達(dá)到移民的目的，雖然損失了一筆學(xué)費(fèi)，但畢竟比偷渡還是省錢省事。這雖是個別人，但畢竟給校方造成了不良影響，一定程度上會影響正常來匈牙利讀語言的中國學(xué)生的簽證。

留學(xué)打工

按照匈牙利法律，持學(xué)生居留是不能打工的，但如果留意的話，在匈牙利打工的學(xué)生不在少數(shù)。

記者遇到一位從中國北方來的女士，她在國內(nèi)一所大學(xué)本科畢業(yè)后，因?yàn)閲鴥?nèi)考研門檻高，競爭激勵，擔(dān)心年復(fù)一年高考落榜，耽誤自己的青春，所以通過國內(nèi)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)選擇在匈牙利一所大學(xué)讀研究生。憑借熟悉電腦操作和端莊秀麗、氣質(zhì)高雅的儀表、以及一定的英語基礎(chǔ)，很快在一家中國公司找到了工作。雖然是課余打工，但她很滿足，每月能將生活費(fèi)掙出來，多少能給家里減輕一些負(fù)擔(dān)。她流露最近正在辦男朋友也來匈牙利。打算讀完研究生后，攜男友一起去美國發(fā)展，她說通過第三國獲取美國的簽證相對容易，這是選擇匈牙利的另一個優(yōu)勢。

中匈兩國教育合作的前景

據(jù)中國駐匈牙利大使館教育組負(fù)責(zé)人王慶年介紹，根據(jù)中匈兩國簽署的合作框架協(xié)議，雙邊每年互派留學(xué)生20名、雙邊互換獎學(xué)金、雙邊學(xué)歷、學(xué)位互認(rèn)， 雙邊互派教師，共建雙語學(xué)校等。此外還有一項(xiàng)工作，漢語在匈牙利的推廣教學(xué)。目前，中國重點(diǎn)院校與匈牙利排名前十位的院校廣泛建立了合作意向，但雙邊的合作需求不同，從總體上，科技、理工類少。高端合作仍首選美國、加拿大、英國、德國、法國等。但對省屬高校、地區(qū)高校合作有利，學(xué)費(fèi)低、全英授課占二分之一，但由于小語種的限制，吸引中國學(xué)生就讀仍有一定限制。匈牙利優(yōu)勢學(xué)科為農(nóng)業(yè)、園林、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等。近年來，自費(fèi)留學(xué)呈上升趨勢，主要選擇工商管理、經(jīng)濟(jì)類居多。目前在匈留學(xué)生約有500多人。

來源：中國新聞網(wǎng)