自從我國開放留學(xué)市場之后，大學(xué)本科生申請到美國讀碩士、碩士生尋求赴美攻讀博士，這是赴美留學(xué)的常規(guī)路線，一批批到美國讀碩士博士的留學(xué)生為后來者積累了豐富經(jīng)驗。

但近年來，隨著中國改革開放中涌現(xiàn)的富裕家庭數(shù)量增多，“留學(xué)從早規(guī)劃起”的概念在富裕階層逐漸被接受，越來越多父母從孩子初中、高中起就送其赴美留學(xué)，開辟了一條低齡化留學(xué)的新路。

各年齡、學(xué)歷層次的留學(xué)方案該如何打造？中美教育體系有何不同？中國留學(xué)生如何適應(yīng)美國教育？本報記者前往美國采訪，為讀者奉上赴美留學(xué)全攻略。

■美國高中申請

私立寄宿高中 升讀名校捷徑

據(jù)悉，美國現(xiàn)有高中30000多所，分公立和私立高中兩大類，公立約占85%左右，私立約占15%左右。其中私立高中又分為私立走讀高中和私立寄宿高中。公立高中和私立走讀高中共有29000多所，私立住宿高中有300多所。

公立高中與私立高中的區(qū)別是：公立高中的經(jīng)費來自政府，學(xué)校收費比私立便宜很多；規(guī)模上公立高中一般有幾千名學(xué)生，私立高中只有幾百學(xué)生；盡管公立高中也有名校，但優(yōu)質(zhì)的私立高中走的是“小而精”的辦學(xué)路線，云集一流的生源、師資隊伍。

對于留學(xué)生來講，絕大部分公立高中不接受國際學(xué)生讀高中。2008年起，持F-1簽證的中國學(xué)生允許進(jìn)入波士頓、西雅圖、芝加哥、鳳凰城、猶他州等地區(qū)的11所美國公立高中就讀，但可選擇余地太小。因此，赴美讀高中的主要流向就是私立高中，如果條件許可，最好可以進(jìn)入私立寄宿高中。全美300多所私立住宿高中，一般都有百年以上歷史，有很多美國社會名流、工商、政要的子女會選擇此類學(xué)校。如果可以在美國私立寄宿高中就讀，一般可入讀美國前100名的大學(xué)。

私立寄宿高中門檻高

凱特學(xué)校（KATE SCHOOL）就是一所私立寄宿高中，該校中文教師李再揚告訴記者，這所私立高中全美排名前十，全校275個學(xué)生，65名老師，實行小班化教學(xué)，每個班12人。學(xué)校有19門大學(xué)課程，讓學(xué)有余力的高中生可提前接觸大學(xué)科目。每年，學(xué)校的畢業(yè)生很多人可進(jìn)入美國名校，其中不乏哈佛、斯坦福、耶魯?shù)软敿饷�校。私立寄宿高中吸引人之處還在于，他們注重對學(xué)生的“包裝”，學(xué)校設(shè)有學(xué)生升學(xué)咨詢部門，部門的老師對美國大學(xué)的申請服務(wù)程序、錄取要求、申請入學(xué)技巧、SAT考試等很熟悉，且和名校的招生部門有長期合作關(guān)系，可提升學(xué)生進(jìn)入名校的成功率。

然而，這類優(yōu)質(zhì)的私立寄宿高中入學(xué)門檻也非常高，并非有錢就可入讀。李再揚介紹，申請該校要考托福，還要參加美國私立高中聯(lián)考，同時出示初中階段成績和推薦信，學(xué)校對申請學(xué)生還要面試。

為此，想要申請赴美讀高中，必須提前準(zhǔn)備，應(yīng)在初二階段就開始挑選學(xué)校和準(zhǔn)備材料。尤其是私立寄宿高中，因為學(xué)位有限，有的學(xué)校對中國學(xué)生的名額只有十個左右，更需提前謀劃，一般需提前一年到一年半準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備時，建議家長可上www.boardingschoolreview.com，里面有美國私立高中的詳細(xì)資料。

赴美讀高中利弊對比

對于國內(nèi)的初中生來說，申請到美國讀高中并考大學(xué)的好處在于：可以更早地適應(yīng)美國教育體制，和美國當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起競爭美國名校，還能得到高中老師的升學(xué)指導(dǎo)與推薦，因此考入美國名校的機(jī)會比在國內(nèi)讀完高中再申請美國名校要大得多。在國內(nèi)讀完高中再申請美國大學(xué)，直接考美國“高考”SAT，淘汰機(jī)會很高。

但值得注意的是，到美國念高中再考大學(xué)所付出的代價和承擔(dān)的風(fēng)險也不小。首先四年私立高中的費用昂貴，一般每年學(xué)費加生活費在美元5萬以上；其次初三畢業(yè)學(xué)生年齡才15歲，這個年齡層孩子還不定性，離開父母的陪伴不利其成長；再次，在美國讀高中絕不輕松，中國留學(xué)生在應(yīng)付功課之余要拼命過語言關(guān)，還要努力適應(yīng)美國的教育制度和文化，壓力很大，并非所有學(xué)生都能吃得消；此外，中美的文化和價值觀相差巨大，中國學(xué)生在那里不容易找到自己的位置。家長一定要三思。

申請美國高中條件

1.語言要求：一般要求新托福成績達(dá)到80分以上。如果能夠錄取，一般在入學(xué)以后要參加學(xué)校的入學(xué)英語水平考試，根據(jù)考試成績參加學(xué)校設(shè)立的不同級別ESL(英語作為第二語言的語言培訓(xùn)課程)，就讀的時間大概在半年到一年時間。

2.國內(nèi)成績：需要提供在中國的初中二成績和初中三成績單。

3.需要家庭財力充足：學(xué)生申請美國簽證時，家庭需要提供可以給予該學(xué)生6年費用的資金證明，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保金不低于120萬元人民幣。

4.需要監(jiān)護(hù)人:因申請美國高中的國際學(xué)生必須要低于17歲以下，而美國高中不接受父母陪讀，因此必須要指定監(jiān)護(hù)人。如果申請私立寄宿高中，校方可為學(xué)生安排監(jiān)護(hù)人，若選擇私立走讀高中，則要親戚朋友擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。

特別提醒：

大專生也能赴美讀本科

國內(nèi)全日制三年大專畢業(yè)，獲得教育部頒發(fā)的正規(guī)學(xué)歷，同樣可以申請到美國攻讀本科學(xué)士學(xué)位，在某些情況下，其大專階段的學(xué)分部分還可為美國大學(xué)承認(rèn)，可以順利轉(zhuǎn)到該大學(xué)，實現(xiàn)在中美之間的“專升本”。

另外，獲得國內(nèi)大專學(xué)歷且有3年以上工作經(jīng)驗者，也可以申請到美國大學(xué)攻讀MBA。
中美教育制度大比拼

高中：分?jǐn)?shù)不一定就是王道

美國的高中學(xué)年設(shè)置和中國相似，所學(xué)習(xí)的科目與中國高中也類似。但在教學(xué)方式上中美區(qū)別很大，中國課堂以老師講授為主，而美國的授課方式更講求啟發(fā)性，任何課程都要求學(xué)生自己去發(fā)掘、編排資料、撰寫報告。

中國高中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，課余活動時間不多。而美國高中課余活動很豐富，尤其在私立寄宿學(xué)校，學(xué)生可以培養(yǎng)運動（籃球、排球、曲棍球、網(wǎng)球、高爾夫、壁球、田徑、體操等）、音樂（器樂、合唱）、藝術(shù)（美術(shù)、雕塑、油畫等）、演講與辯論、劇本（戲劇與表演）等興趣和專長。

美國私立寄宿高中凱特學(xué)校的中文老師李再揚告訴記者，美國“高考”的競爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有中國劇烈，也因為這樣，美國大學(xué)在招生時不一定以學(xué)生分?jǐn)?shù)為最高指標(biāo)，尤其是一些常春藤聯(lián)盟學(xué)校，他們更看重的是學(xué)生的全面素質(zhì)和特長。中國學(xué)生想考名校，絕不能只看分?jǐn)?shù)，多參加課余活動，拓展興趣愛好和專長是必須的。

大學(xué)：無班集體一切靠自己

南加州大學(xué)電子工程專業(yè)中國留學(xué)生李俊強(qiáng)說，中國大學(xué)新生一進(jìn)校，就被分到某班級，有班主任或輔導(dǎo)員管理，但美國大學(xué)完全沒有班集體概念，更沒有同班同學(xué)，留學(xué)生的自我管理非常重要，一切靠自己。

在授課方式上，中國大學(xué)依舊以老師講學(xué)生聽為主，而美國大學(xué)的授課方式更多樣化一些：大的必修課以老師講授為主，但也有很多小組討論和互動式的課堂。另外中國大學(xué)生在學(xué)習(xí)時基本是“各自為政”，而在美國大學(xué)修讀課程則需要進(jìn)行團(tuán)隊合作項目，分?jǐn)?shù)占該課程成績的一部分。

中國大學(xué)“嚴(yán)進(jìn)寬出”，在美國學(xué)習(xí)壓力則大很多。南加州大學(xué)計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的留學(xué)生郭臣表示，國內(nèi)大學(xué)修一門課，期末考試通過學(xué)分就到手。但在南加州大學(xué)，一門課的學(xué)習(xí)中有大量的實驗、調(diào)研報告、小組討論和課堂陳述，學(xué)得一點也不輕松。郭臣說：“在國內(nèi)的同學(xué)，和我一樣讀計算機(jī)，一個學(xué)期可以修五六門課，但我只能修三門，還覺得很緊張。在這里隨便混個文憑是不容易的�！�

■美國本科申請

經(jīng)社區(qū)大學(xué)“中轉(zhuǎn)”更省錢

中國的教育制度的優(yōu)勢是中小學(xué)基礎(chǔ)教育比較扎實。所以很多家長傾向于讓孩子在國內(nèi)讀完高中，再申請到美國讀本科，可有兩條路走。

第一種是直接申請美國的本科學(xué)位。拉文大學(xué)是美國一所私立大學(xué)，其招生辦主任 CHRIS KRZAK向記者介紹，中國高中生申請該校本科學(xué)位需要的條件是：托福網(wǎng)路考試成績最低60分、托福筆試成績最低500分或計算機(jī)考試成績最低173分，美國大學(xué)入學(xué)考試（SAT）閱讀部分成績最低480分，或者雅思考試成績最低5.0分，同時，需要申請學(xué)生高中的成績單、所在學(xué)校推薦信，國際學(xué)生還必須提供能夠支付美國學(xué)習(xí)費用的資金證明。

要獲得這些申請入學(xué)必須的要件，最起碼要準(zhǔn)備一年以上。為此，如果計劃在高中階段申請美國大學(xué)，需從高一起就做計劃�！皩嶋H上，不少高中生到了高二下學(xué)期甚至高三，才匆忙決定要留學(xué)，準(zhǔn)備的時間很倉促，申請到好學(xué)校的機(jī)會很小�！眴⒌陆逃�集團(tuán)美國部留學(xué)副總監(jiān)安亮說。

第二條路是選擇兩年制的社區(qū)大學(xué)作為“中轉(zhuǎn)站”。美國社區(qū)大學(xué)的性質(zhì)有點類似我國的大專，其成立初衷是提供職業(yè)教育，學(xué)生讀完兩年修完60個學(xué)分后獲得“副學(xué)士”學(xué)位，可直接參加工作。但隨著社區(qū)大學(xué)的發(fā)展，其功能發(fā)生重大變化，修完學(xué)分的學(xué)生可以憑學(xué)業(yè)成績申請轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)，入校后等于是大三學(xué)生，在大學(xué)讀完兩年修滿學(xué)分后畢業(yè)，文憑和其他大學(xué)生一樣，這個過程類似我國的“專升本”。目前，到美國社區(qū)大學(xué)的中國學(xué)生，目標(biāo)清一色都是通過社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到綜合性大學(xué)，走一條“中轉(zhuǎn)”之路。

社區(qū)大學(xué)更易申請

“經(jīng)過社區(qū)大學(xué)作為中轉(zhuǎn)，這種攻讀美國本科的方式，越來越受到中國家長歡迎�！卑擦吝M(jìn)行了直接申請美國本科和經(jīng)社區(qū)大學(xué)中轉(zhuǎn)兩種方式的利弊對比，以便家長參考：

直接申請美國本科學(xué)位，好處是可選擇的學(xué)校面很廣，全美各地的學(xué)校均可選擇。但高中生在國內(nèi)參加美國大學(xué)入學(xué)SAT考試，難度很大，淘汰幾率高。而且美國本科的國際學(xué)生幾乎不可能拿到獎學(xué)金，四年留學(xué)全部自費。

經(jīng)過社區(qū)大學(xué)作為中轉(zhuǎn)，好處是入學(xué)門檻大為降低，社區(qū)大學(xué)一般不要求學(xué)生的托福和雅思成績，也無需參加美國SAT考試。而且社區(qū)大學(xué)的學(xué)費比本科綜合性大學(xué)低很多。但入讀社區(qū)大學(xué)并非一定可以轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)，如果成績不達(dá)標(biāo)，等于“竹籃打水一場空”。同時社區(qū)大學(xué)學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時受到限制，每個州的社區(qū)大學(xué)一般只能申請轉(zhuǎn)學(xué)到該州的四年制大學(xué)。

轉(zhuǎn)學(xué)到TOP50機(jī)會有多大？

專訪圣塔巴巴拉城市學(xué)院國際學(xué)生項目高級主管 CAROLA SMITH

記者：能否介紹一下圣塔巴巴拉城市學(xué)院的概況？學(xué)校在全美的排名如何？有多少中國學(xué)生？

CAROLA SMITH：到2010年1月11日為止，我們學(xué)院共有2萬名在讀學(xué)生。我們學(xué)院在全美的社區(qū)大學(xué)中排名第五，在國際學(xué)生中，中國學(xué)生很多，占了30％左右，有300多名。

記者：請問轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)的渠道是什么？

CAROLA SMITH ：是的，在我們學(xué)院讀完兩年，修滿60個學(xué)分，就可以拿到副學(xué)士學(xué)位。但國際學(xué)生基本都是要轉(zhuǎn)學(xué)的，尤其是中國學(xué)生。如果要轉(zhuǎn)學(xué)，就要提前一年準(zhǔn)備，例如申請2010年秋季學(xué)期的學(xué)位，在2009年秋季就要準(zhǔn)備。學(xué)校有一個轉(zhuǎn)學(xué)中心，設(shè)有轉(zhuǎn)學(xué)顧問提供幫助。轉(zhuǎn)學(xué)需要提供所修讀的課程的平均學(xué)分值，就是GPA，還要一個申請陳述，寫明選擇該校和該專業(yè)的原因，以及申請人的專長和特點。

記者：你們學(xué)院的學(xué)生可以申請轉(zhuǎn)學(xué)到美國哪些大學(xué)？ 加州之外的大學(xué)可以申請嗎？GPA會被哪些大學(xué)承認(rèn)？

CAROLA SMITH ：學(xué)生可以申請轉(zhuǎn)學(xué)到美國所有的大學(xué)，學(xué)生的GPA通常都會被承認(rèn)。但值得注意的是，在我們這里的一些課程的學(xué)分不能轉(zhuǎn)到某一些大學(xué)。通常來說，因為學(xué)分互轉(zhuǎn)的關(guān)系，申請加州內(nèi)的大學(xué)比加州外容易。

記者：你們學(xué)院所有學(xué)生的平均GPA是多少？國際學(xué)生平均GPA是多少？中國學(xué)生呢？

CAROLA SMITH ：我們所有學(xué)生的平均GPA大約是2.8。國際學(xué)生的平均GPA有3.25，其中更有46%的國際學(xué)生平均GPA在3.5以上。中國學(xué)生在國際學(xué)生中做得很好。

記者：中國學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)的成功率高嗎？都能去哪些好學(xué)校？

CAROLA SMITH：中國學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)會是很高的，2009年春季，經(jīng)過語言學(xué)校轉(zhuǎn)入我們學(xué)院學(xué)習(xí)后畢業(yè)的中國學(xué)生有25人，其中有20人轉(zhuǎn)學(xué)。中國學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到比較好的大學(xué)有加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA，全美排名20幾）、加州大學(xué)圣地亞哥分校（UCSD，全美排名30幾）或者加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校（UCSB，全美排名40幾），都是美國前50的大學(xué)。

記者：如果GPA在3.5以上，是否就有轉(zhuǎn)學(xué)到全美前50大學(xué)的可能？

CAROLA SMITH：具體錄取的GPA分?jǐn)?shù)線要看申請的學(xué)生的總?cè)藬?shù)、申請者的總體成績來定，是水漲船高的。一般說來，GPA3.0以上是基本線，例如加州大學(xué)圣地亞哥分校要求的GPA不能低于3.0，3.5以上更有保證。不過美國大學(xué)不只看GPA，其他條件也同樣重要，例如實踐能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、愛好和特長等。

■美國研究生申請

理工科類要求GRE1200以上

在國內(nèi)四年制本科畢業(yè)，如果有意赴美深造，可申請美國大學(xué)的碩士學(xué)位。基本要求是：本科四年學(xué)業(yè)平均成績80分以上，托福80分以上；如果申請理工科類研究生，GRE要求在1200以上，寫作3.0以上；如果是商科類研究生，GMAT要求在600以上，寫作3.0以上。啟德教育集團(tuán)歐美部留學(xué)總監(jiān)安亮說，以上條件只是申請美國排名前130名大學(xué)的基本要求，如果要沖刺排名更前的名校，標(biāo)準(zhǔn)則要水漲船高。

■建議中國學(xué)生

大聲表達(dá)自己

美國校方和學(xué)生是怎么看待這些黃皮膚黑頭發(fā)的中國學(xué)生的呢？

四年前，美國人大衛(wèi)從加州大學(xué)伯克利分校畢業(yè)，談起對中國學(xué)生的印象，大衛(wèi)如此評述：“他們學(xué)習(xí)很勤奮，很認(rèn)真，但不免很沉悶�！痹诖笮l(wèi)眼中，中國學(xué)生在美國校園里并不是活躍和耀眼的一個群體，雖然成績通常不錯。

圣塔巴巴拉城市學(xué)院國際學(xué)生項目高級主管CAROLA SMITH說，中國學(xué)生的勤奮在學(xué)院里是出了名的，“但中國學(xué)生太不愛發(fā)言了，在課堂上都不太說話，下課了也老和中國學(xué)生待在一起，我們認(rèn)為這很不好！”在課堂討論上很少發(fā)表自己觀點幾乎是中國學(xué)生的通病，CAROLA SMITH說很多老師都知道中國孩子不愛課堂發(fā)言，會有意創(chuàng)造機(jī)會鼓勵他們說，但效果不佳。此外CAROLA SMITH還批評中國學(xué)生太過“抱團(tuán)”，小圈子太明顯，不利于與其他國際生交流。

拉文大學(xué)國際學(xué)生管理辦公室主管PHILIP HOFER認(rèn)為，“書本上說的和老師說的不一定是對的，你得有自己的觀點，并大膽說出來！”

來源：廣州日報