近年來很多應(yīng)屆高三畢業(yè)生會做留學(xué)申請和高考的兩手準備，如果沒有考到心儀的國內(nèi)高校就選擇出國留學(xué)。但留學(xué)申請的整個過程是比較費精力和時間的，而高中生活也是非常忙碌的，到底怎樣才能在留學(xué)申請與高考之間找到平衡呢？蘇州市因私出國服務(wù)中心的專家以申請美國留學(xué)為例，根據(jù)多年的申請經(jīng)驗給予以下的一些建議。

留學(xué)申請與高考準備并不沖突

由于美國大學(xué)的申請需要學(xué)生不斷地反省或者回顧自己的人生歷程中重大事件或者思考自己的未來方向，這個過程是非常有益于學(xué)生成長的。同時準備留學(xué)申請和國內(nèi)高考，當(dāng)然意味著需要付出更多的時間、精力甚至財力，但如果安排妥當(dāng)，留學(xué)申請與高考準備是可以做到相輔相成兩不誤的。

留學(xué)申請的準備，主要是托福和SAT考試的準備，其實就是英語能力的兩種考試，準備這些考試，對英語成績的提高是非常有幫助的，而SAT中的學(xué)科考試，也需要學(xué)生對數(shù)理化有比較好的基礎(chǔ)，所以，一般準備出國的學(xué)生，經(jīng)歷了這些語言考試，學(xué)校里的英語成績往往都比較好，就不需要花太多的時間在高中英語課本上，可以省下一些時間來復(fù)習(xí)其他功課。而數(shù)理化方面，可能也會因為SAT考試的出題方式不同而啟發(fā)了學(xué)生從其他方面考慮學(xué)習(xí)方法或者解題技巧。

有不少高三學(xué)生擔(dān)心因為準備留學(xué)而耽誤高考，想等高考結(jié)束后，看情況再決定是否留學(xué)，這也是可以的。但美國大學(xué)希望招收到德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們非常看重學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和各方面的綜合能力，其中有一項就是合理規(guī)劃大學(xué)申請和安排在校學(xué)習(xí)，因為美國高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也同樣不小。中心的咨詢顧問在近幾年的咨詢中也遇到一些學(xué)生因高考失利，無法如愿進入如北大清華這類理想大學(xué)之后才開始考慮出國的情況。如果在前期沒有規(guī)劃好，而學(xué)生又對國內(nèi)大學(xué)不滿意，不愿意在國內(nèi)讀下去，這時這種選擇似乎就成了唯一的選擇了。在頂尖學(xué)校的申請上，因為存在教育經(jīng)歷空白期需要解釋，有可能會比應(yīng)屆生失去一些優(yōu)勢，要求學(xué)生自己的高中成績非常優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得過一些級別較高的學(xué)科獎項或者特長比賽獎項，還要求在畢業(yè)后，除了準備語言成績考試，還參與社會上一些公益活動或者對提升自己的專業(yè)等方面有益的活動。

如果學(xué)生等高考結(jié)束后再開始決定是否留學(xué)，至少反映了以下幾個問題：

第一，學(xué)生可能對自己未來是否到美國大學(xué)學(xué)習(xí)并沒有一個提前計劃。

第二，學(xué)生可能無法兼顧高考和留學(xué)準備（實際上在美國，高中生的學(xué)習(xí)壓力也很大，多數(shù)學(xué)生需要從10年級就陸續(xù)開始準備申請大學(xué)所需要的各種考試，但同時也要保持在校成績優(yōu)秀）。

第三，學(xué)生高中畢業(yè)之后，如果你沒有被大學(xué)錄取，說明你的學(xué)習(xí)是不行的；如果你被大學(xué)錄取，并且報到了，那么，有些美國大學(xué)會要求你以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請，而轉(zhuǎn)學(xué)生的錄取名額是更有限的，有些學(xué)校甚至不招收轉(zhuǎn)學(xué)生（當(dāng)然，也有一些大學(xué)理工專業(yè)喜歡招收轉(zhuǎn)學(xué)生，比如加州大學(xué)伯克利分校，它的被錄取學(xué)生中，有很多來自于加州大學(xué)其他分校的轉(zhuǎn)學(xué)生）；有的美國大學(xué)在這個問題上要求不嚴格，盡管你可以以新生的身份申請，但是學(xué)校也非常關(guān)心你高中畢業(yè)之后學(xué)習(xí)經(jīng)歷上的一個空白期，會要求你做出解釋。如果你的答案是復(fù)習(xí)英語，考托福賽達，那么，你的高分語言成績也未必就一定占有十分優(yōu)勢。

如何做到高考留學(xué)兩不誤

在具體準備過程中，很多同學(xué)不知道怎樣協(xié)調(diào)高考與留學(xué)的關(guān)系，不知如何才能真正做到高考留學(xué)兩不誤。中心專家認為，最好是在初三中考結(jié)束后就開始留學(xué)準備：先是全面提高自身的英語聽說讀寫能力，高一第二學(xué)期開始背相關(guān)英語單詞并開始安排托福或賽達的復(fù)習(xí)，在高一升高二的期間完成一門考試（托�；蛘哔愡_），最好在高二暑假即8月底完成所有考試，然后就著手準備申請。如果要參加高考，這時可委托信得過的留學(xué)服務(wù)中心幫助辦理留學(xué)申請，以在高三時可以把絕大部分的精力投入高考復(fù)習(xí)。聽說前些年有不少學(xué)生會放棄高三學(xué)習(xí)，全力以赴準備留學(xué)申請，也獲得了不錯的錄取結(jié)果，但專家認為這是不可取的。實際上一些美國大學(xué)招辦人員也注意到了這個問題，開始要求學(xué)生提供畢業(yè)后的經(jīng)歷解釋。有很多頂尖美國大學(xué)在學(xué)生提交的申請之后，仍然要求學(xué)生所在的學(xué)校遞送高三第一學(xué)期的成績，有的大學(xué)甚至要求學(xué)生在入學(xué)后把第二學(xué)期的成績也送到學(xué)校。如果放棄了高三學(xué)習(xí)，就無法提供高三成績，顯然會對申請這些頂尖學(xué)校產(chǎn)生不利影響。因此，學(xué)生最好同時做好留學(xué)與高考的兩手準備。

參加高考一方面可以了解并檢查學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)與同齡人相比是否突出，另一方面為自己在國內(nèi)的學(xué)習(xí)畫上一個完整的句號，對學(xué)校對老師對家長有一個交代，在學(xué)校里面也比較容易得到老師的支持，畢竟老師是你最好而且最重要的推薦人。另外，正如前面提到的，準備留學(xué)美國的過程要求學(xué)生回顧總結(jié)自己的過去，思考自己的未來目標(biāo)，對學(xué)生更深入地了解自己是非常有幫助的。在我們的學(xué)生中就有不少人在準備留學(xué)的過程中，既能保持優(yōu)秀的在校成績，也獲得了語言考試高分，這些學(xué)生既獲得了美國前50學(xué)校的錄取，也獲得了清華北大等國內(nèi)一流大學(xué)的錄取。 （秋雨 陸萍）

來源：城市商報