正如季節(jié)更替一樣，2010年的高考如期而至，該選擇一直占據(jù)主流導(dǎo)向的應(yīng)試高考，還是選擇非主流的"留學(xué)"，再次令眾多考生和家長家長徘徊在校際選擇的國際線上。當(dāng)年復(fù)一年的高考壓力與就業(yè)難題擺在家長和學(xué)生面前的時(shí)候，更多的家長和學(xué)生選擇了"留學(xué)"。究其原因有以下幾點(diǎn)：

首先，理論和實(shí)踐證明，學(xué)生的自理能力都是鍛煉出來的，所以"留學(xué)"可以提高學(xué)生獨(dú)立生活能力是無可非議的；第二，全球國際化的升溫，語言是一切工作、生活與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，國外純正地道的語言環(huán)境是國內(nèi)不可比擬的；第三，國外的綜合評估制與國內(nèi)的一考定終身相比較，顯然更有助于學(xué)生得到公平、公正的競爭機(jī)會(huì)；第四，海外的因材施教制度非常良好，所以不必?fù)?dān)心學(xué)生厭學(xué)事件發(fā)生；第五，相對于就業(yè)，留學(xué)生有著語言與國際化視野的天然優(yōu)勢；第六，在國內(nèi)考取清華北大是一件很困難的事，但如果選擇國外大學(xué)的預(yù)科或合作項(xiàng)目，就可以進(jìn)入世界排名較清華、北大靠前的世界級名校；第七，學(xué)生在可移民國家完成的高中或者本科，移民和就業(yè)的機(jī)會(huì)要大很多，所以留學(xué)無疑是移民海外的一個(gè)最佳跳板。

那么相對于高中畢業(yè)生年齡較小，心理、生理尚未成熟，很多人沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立生活能力較差的條件下，該選擇什么樣的留學(xué)途徑更好呢，就此總結(jié)市場上常見的幾種留學(xué)方式僅供參考：

途徑一：讀名校預(yù)科

預(yù)科課程通常分為在國外讀預(yù)科和在國內(nèi)讀預(yù)科兩種，對于學(xué)生來說，如何選擇適合自己的預(yù)科學(xué)校呢？國外讀預(yù)科門檻相對較低，而所謂的"預(yù)科"實(shí)際上只是語言學(xué)校，并不是大學(xué)一年級的課程。而選擇在國內(nèi)讀預(yù)科班，一方面為家長們省了錢，另一方其安全系數(shù)也大大提高。嚴(yán)格地講，大學(xué)預(yù)科的課程里面除了英語外，而應(yīng)該同時(shí)涵蓋大量的大學(xué)專業(yè)課程，開設(shè)的課程也是根據(jù)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)本科后所學(xué)的專業(yè)而開設(shè)。高質(zhì)量的預(yù)科學(xué)校會(huì)對學(xué)生的選擇、對課程進(jìn)行詳細(xì)劃分，包括預(yù)科商科、工科、理科等，另外，課程的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該得到國外相關(guān)機(jī)構(gòu)的審核和相關(guān)大學(xué)的承認(rèn)，這樣才能保證學(xué)生被國外本科大學(xué)承認(rèn)，順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以學(xué)生和家長要注意了，不要被打著預(yù)科招牌的語言學(xué)校給騙了。

途徑二：讀校際合作的"國際課程"

目前，國內(nèi)很多高校出現(xiàn)了"1+3"、"2+2"等校際合作式的國際課程項(xiàng)目，這種項(xiàng)目的共同特點(diǎn)就是國際間學(xué)校相互合作，互認(rèn)學(xué)分。目前國內(nèi)做得比較好的大學(xué)基本都集中在重點(diǎn)大學(xué)里，比如：211重點(diǎn)工程的對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等，地方的重點(diǎn)大學(xué)比如：山東大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等

那么1+3項(xiàng)目是指在國內(nèi)學(xué)習(xí)一年，國外學(xué)習(xí)三年，學(xué)生畢業(yè)后取得國外大學(xué)學(xué)士學(xué)位，此類項(xiàng)目的優(yōu)勢是在海外接受系統(tǒng)、完整本科教育的同時(shí)，提高了自身綜合素質(zhì)，溶入了西方社會(huì)，這樣取得的學(xué)位含金量高，學(xué)習(xí)經(jīng)歷有價(jià)值，更有把握申請排名更好的英、澳名校深造；缺點(diǎn)是要求英語基礎(chǔ)不能太薄弱，整體留學(xué)費(fèi)用偏高。

2+2項(xiàng)目是指在國內(nèi)學(xué)習(xí)兩年，國外學(xué)習(xí)兩年，學(xué)生畢業(yè)后同樣可以取得國外大學(xué)學(xué)士學(xué)位，此類項(xiàng)目的優(yōu)勢是不僅適合高中生留學(xué)前在語言和心理雙方面的平穩(wěn)過渡，校際之間學(xué)分轉(zhuǎn)讓更可以節(jié)省10多萬的海外學(xué)習(xí)費(fèi)用，缺點(diǎn)：國外求學(xué)時(shí)間偏短。

途徑三：讀3+1項(xiàng)目

所謂"3+1"就是在國內(nèi)讀三年，在國外讀一年。顯而易見，這種留學(xué)方式無論是相對于預(yù)科還是"國際課程"，它都是最省錢的途徑。但是它和上面談到的2+2和1+3有著本質(zhì)的差別：目前國內(nèi)的高校開設(shè)的3+1課程基本都是引進(jìn)的英國的蘇格蘭高等教育文憑（SQA）或者英格蘭高等教育文憑（BTEC HND），并非是由教育部正式引進(jìn)到中國的，而是由各個(gè)中國的高校自行引進(jìn)的，那么根據(jù)我國教育部海外學(xué)歷認(rèn)證的要求，HND的學(xué)生本科學(xué)士學(xué)位是得不到教育部認(rèn)證的，只有在國外再申請一個(gè)碩士，才能拿碩士學(xué)位回國認(rèn)證。在英國，SQA和HND都是2年制的�？茖W(xué)歷，引進(jìn)中國后，在中國的高校需要上3年，第一年是預(yù)科，全部學(xué)英語，第二和第三年學(xué)專業(yè)課，第三年畢業(yè)時(shí)學(xué)生可以獲得一個(gè)SQA或者HND的文憑，憑這個(gè)文憑和英語成績，可以申請英國一個(gè)為期一年的的專升本"Top-up"課程。然而，由于SQA和HND的課程性質(zhì)，在英國基本屬于職業(yè)類專科課程的設(shè)置，所以學(xué)生畢業(yè)后可以對接的英國大學(xué)，一般都是以就業(yè)為導(dǎo)向的"新"大學(xué)，這些大學(xué)在學(xué)術(shù)和綜合聲譽(yù)方面就比較欠缺， 要想申請到排名較好的研究性大學(xué)，也非常吃虧。

途徑四：直接申請留學(xué)

如果您的學(xué)習(xí)成績夠好，英語成績夠高，那么你完全可以通過留學(xué)中介機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)申請，因?yàn)樗麄冊谶@方面具有資源優(yōu)勢，會(huì)大大減少個(gè)人辦理在時(shí)間與事務(wù)上的麻煩。此外出國后，中介機(jī)構(gòu)還能提供接機(jī)聯(lián)絡(luò)、銀行開戶、幫助到當(dāng)?shù)鼐�察局登記注冊等服�?wù)。但要注意一定選擇的機(jī)構(gòu)一定是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、有合法留學(xué)資質(zhì)的留學(xué)服務(wù)公司。

總之，高考應(yīng)提早做好兩手準(zhǔn)備，是選擇在本土入讀高校還是選擇遠(yuǎn)赴海外學(xué)習(xí)，都將是自己人生的重要轉(zhuǎn)折。