錢鐘書以數(shù)學(xué)零分而被清華大學(xué)錄取，成為世界級(jí)的大學(xué)者。這讓很多偏科嚴(yán)重、卻有某方面才能、并想要接受高等教育的人拿來說事。其實(shí)，即使在學(xué)風(fēng)開放、教育領(lǐng)先的美國，這樣的事情也并不多見。在美國生活了多年的王女士告訴記者，這類人想要得到學(xué)位不容易，因?yàn)槊绹�研究生院很重視學(xué)生的基本素質(zhì)考查。

這些基本素質(zhì)的考查，主要包括兩項(xiàng)。一項(xiàng)是國人熟知的GRE成績或者GMAT成績。這兩項(xiàng)考試都分別包括：閱讀、寫作、數(shù)學(xué)和邏輯等部分，而且沒有文理專業(yè)之分，即使是歷史、藝術(shù)等專業(yè)的考生，同樣也要接受上述兩項(xiàng)考試中的數(shù)學(xué)部分。這兩個(gè)考試以基本知識(shí)點(diǎn)考查為主，專門考查學(xué)生的分析能力、表達(dá)能力和培養(yǎng)潛力，對(duì)于英文是母語的人來說并不難。同時(shí)，各個(gè)學(xué)校自己決定考試的分?jǐn)?shù)線，這可以讓學(xué)校在足夠多的候選人中，再根據(jù)他們的其他條件擇優(yōu)錄取。另一項(xiàng)考查是學(xué)生的GPA成績。該項(xiàng)指標(biāo)是指學(xué)生在高中或者大學(xué)的平均成績。

美國的研究生招生中，根本不存在專業(yè)課考試。因?yàn)樵诿绹�很少有人�?huì)從本科到研究生再到博士生，一個(gè)專業(yè)從一而終讀到底。記者認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，本科讀的是物理，研究生念了個(gè)會(huì)計(jì)，然后又拿了個(gè)法學(xué)博士。美國學(xué)界在招收研究生時(shí)都十分強(qiáng)調(diào)專業(yè)背景的多元化。他們認(rèn)為，知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)的，跨學(xué)科學(xué)習(xí)，不僅可以互相啟發(fā)，互相促進(jìn)，還有助于對(duì)于學(xué)生思維和潛能的開發(fā)與創(chuàng)造。

這種招生方式，一方面能夠讓學(xué)生通過不同專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己真正的專長，也把學(xué)生的創(chuàng)造力與興趣投入發(fā)揮到極致。另一方面，也給了每個(gè)人平等競爭的機(jī)會(huì)，讓非本專業(yè)畢業(yè)的考生，與本專業(yè)考生站在同一競爭起點(diǎn)。但是因?yàn)榭紤]到學(xué)生的專業(yè)背景各不相同，許多研究生課程都為零起點(diǎn)，并且會(huì)安排基礎(chǔ)專業(yè)課的補(bǔ)修與選修課程。

在美國，有專業(yè)特長的人想要找點(diǎn)捷徑上研究生，也不是不可能。因?yàn)槊绹�研究生招生中，重要的一環(huán)是推薦信和個(gè)人的獨(dú)特經(jīng)歷陳述。因?yàn)檎猩�委員會(huì)已經(jīng)考慮到，很多申請(qǐng)人的GRE、GMAT與GPA成績實(shí)際上不相上下，只有通過推薦信以及個(gè)人經(jīng)歷考查，才能看出素質(zhì)差別。

推薦信通常都是由學(xué)生找了解自己的教授、學(xué)者為自己撰寫的評(píng)價(jià)，招生學(xué)校希望以此來加深對(duì)尚未謀面的學(xué)生的了解。個(gè)人經(jīng)歷考查，則是考生自己撰寫的自我評(píng)價(jià)與經(jīng)歷介紹。如果一個(gè)考生的確有特長，例如發(fā)表過若干相關(guān)論文，或者藝術(shù)作品得到過大獎(jiǎng)，那么與其他人比起來，他明顯要加分不少。

不過，無論如何，美國研究生招生不是導(dǎo)師一個(gè)人說了算，通常每個(gè)相關(guān)科系會(huì)自行成立招生小組集體決定，確定人選后只要報(bào)告給學(xué)校即可。