低碳，無疑已成為這個時代最熱門的詞匯之一。有專家稱，繼農(nóng)業(yè)化、工業(yè)化、信息化浪潮之后，世界將迎來第四次浪潮，即低碳化浪潮，走向低碳化時代是大勢所趨。在此背景下，"低碳經(jīng)濟(jì)"、"低碳發(fā)展"、"低碳生活方式"、"低碳城市"、"低碳世界"等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，從而實(shí)現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。

低碳留學(xué)，正是在這一趨勢下應(yīng)運(yùn)而生，它不僅指涵蓋那些涉及節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域的專業(yè)設(shè)置，更包括降低費(fèi)用、提高效率、增強(qiáng)素質(zhì)、回饋社會在內(nèi)的留學(xué)理念。

低碳的留學(xué)專業(yè)

太陽能、風(fēng)電、生物能、電動汽車等領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)，如能源工程、汽車工程、生物、電子工程、氣象學(xué)等近期受到學(xué)生和家長熱捧。例如賓夕法尼亞州立大學(xué)的環(huán)境工程管理、核工程、水資源等知名專業(yè)，以及康奈爾大學(xué)、麻省理工學(xué)院、俄勒岡州立大學(xué)等開設(shè)的相關(guān)能源專業(yè)，都是熱選的對象。

歐洲的低碳留學(xué)專業(yè)，則首推法國和德國。法國的留學(xué)可以滿足各個層級的學(xué)生需求，不過由于技術(shù)保護(hù)的原因，一些水利、核能專業(yè)可能沒有對國際學(xué)生完全開放。在德國，像森林開發(fā)與森林技術(shù)、水資源處理和凈化、地下水管理、風(fēng)能工程、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、可持續(xù)能源發(fā)展、能源及動力等都是優(yōu)勢專業(yè)，如德雷斯頓大學(xué)的地下水管理專業(yè)就非常有名。

低碳的留學(xué)理念

低碳留學(xué)的意義，不只在于留學(xué)專業(yè)的選擇上，更體現(xiàn)在降低費(fèi)用、增大效率、提高自身含金量從而回饋社會方面，這當(dāng)然也是低碳留學(xué)。

想要低碳留學(xué)，先要了解自己，知道自己的興趣愛好和特長，從而選擇適合的專業(yè)，再根據(jù)自己的專業(yè)，結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)狀況選擇國家。這樣，就會使你的留學(xué)計劃性價比達(dá)到最優(yōu)，從而真正實(shí)現(xiàn)留學(xué)的低碳化。

因而，低碳留學(xué)更需要的是對自身的準(zhǔn)確認(rèn)識和定位，突出的是留學(xué)的性價比。像近年來興起并迅速發(fā)展的新興留學(xué)模式--國際本科，就是低碳留學(xué)的代表。

國際本科一般由國內(nèi)培訓(xùn)和國外課程學(xué)習(xí)兩個階段組成。國內(nèi)的某些高校和其它國家的合作高校聯(lián)合培訓(xùn)，最終獲得國外高校頒發(fā)的國際認(rèn)可的本科學(xué)位證書。主要有1+3、2+2等模式，即在國內(nèi)1-2年讀完國外預(yù)科的課程或者語言學(xué)習(xí)課程，之后到國外大學(xué)完成學(xué)業(yè)。這樣的留學(xué)模式能給家庭降低很多費(fèi)用，并給學(xué)生提供一個順暢的過渡期，同時達(dá)到外國學(xué)校的入學(xué)要求，最終獲得國際認(rèn)可的本科學(xué)位，提高自身含金量。國內(nèi)許多知名高校，如對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等都有類似的項目。