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留學(xué)專業(yè)選擇黃金定律

發(fā)布時(shí)間:2010-9-21 文字大小:  打。打印此文
大部分的家長(zhǎng)和學(xué)生,只是單純地把希望寄托在留學(xué)這一步,沒(méi)有把留學(xué)和就業(yè)的關(guān)系理清楚,造成了留學(xué)的盲目性。事實(shí)上,留學(xué)專業(yè)與未來(lái)的就業(yè)息息相關(guān),由于留學(xué)成本的高昂,在專業(yè)選擇上,要比在國(guó)內(nèi)上大學(xué)時(shí)更加慎重。

別跟風(fēng)盲目學(xué)商科

國(guó)內(nèi)大約有一半的孩子留學(xué)時(shí)會(huì)選擇商科,不過(guò)留學(xué)專家并不贊成大家扎堆讀商科,因?yàn)閲?guó)外這類人才多,而現(xiàn)在國(guó)內(nèi)這方面的海歸人才也逐漸多起來(lái),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)逐漸激烈起來(lái)。商科包含的專業(yè)很多,如果一定要選商科,可以選一些相對(duì)新興的專業(yè),比如精算,不過(guò)這個(gè)專業(yè)雖然好找工作,但是學(xué)起來(lái)難度很大;或者和商科交叉的學(xué)科專業(yè),比如商業(yè)信息系統(tǒng)之類,在國(guó)外目前都比較受歡迎。

這些專業(yè)好就業(yè)

目前像翻譯、服務(wù)類專業(yè)、教育專業(yè)是留學(xué)顧問(wèn)們給“文科生”們的首選建議,翻譯類專業(yè)回國(guó)的就業(yè)形勢(shì)很不錯(cuò),像服務(wù)類、教育類專業(yè)在當(dāng)?shù)匾脖容^好找工作!叭绻目粕纳锖突瘜W(xué)在高中時(shí)成績(jī)不錯(cuò),也可以去讀護(hù)理,這個(gè)在國(guó)外就業(yè)情況很好!庇袑<疫@么建議。至于理科生,在留學(xué)時(shí)的選擇就相對(duì)多一些。通常留學(xué)顧問(wèn)們都建議理科生學(xué)工科類專業(yè),因?yàn)椴徽撌窃诿绹?guó)、加拿大還是澳洲,工科類人才的需求一直都很緊俏,工程師普遍吃香。同時(shí),在許多移民國(guó)家,工科專業(yè)比較容易“留下”。另外IT 類專業(yè)也是理科生留學(xué)的選擇。

對(duì)這些專業(yè)要謹(jǐn)慎

如果出國(guó)選擇讀“歷史”、“哲學(xué)”、“文學(xué)”這類冷專業(yè),除非你一點(diǎn)不考慮學(xué)費(fèi)成本回收的問(wèn)題,因?yàn)檫@些專業(yè)在國(guó)內(nèi)外都很難找工作,盡管文科生選擇專業(yè)的空間較小,但是留學(xué)顧問(wèn)建議他們對(duì)這類專業(yè)還是不要考慮了。

冷門的專業(yè)到哪里都冷,但一些熱門的專業(yè)因?yàn)樘盁帷,?shí)際上也被排除在選擇之外。比如法律和醫(yī)學(xué),這是國(guó)外一流學(xué)生的最熱選擇,但是留學(xué)生很難申請(qǐng)到這兩類專業(yè)。比如美國(guó),人家本科階段根本就不開(kāi)醫(yī)學(xué)專業(yè),所以你高中出去想申請(qǐng)醫(yī)學(xué)根本不可能。另外,這些發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)學(xué)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了,留學(xué)生能申請(qǐng)到這兩類專業(yè)的,是鳳毛麟角,而且一般不是剛剛出去的學(xué)生,而是在國(guó)外教育體制中磨煉一兩年了。為了保證留學(xué)申請(qǐng)的順利,這兩類專業(yè)一般還是不要考慮了。

三種模式看留學(xué)

隨著國(guó)內(nèi)留學(xué)市場(chǎng)的繁榮,國(guó)際教育機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)的蛋糕越發(fā)看重,高中生留學(xué)可選擇的方式也多了起來(lái)。

直接到海外

這是目前留學(xué)生們最常使用的留學(xué)渠道,自己,或者通過(guò)中介機(jī)構(gòu),向海外院校遞交留學(xué)申請(qǐng),通過(guò)申請(qǐng)拿到簽證后就可以成行了。這類方式適合學(xué)習(xí)能力和生活能力至少中上水平的學(xué)生。

預(yù)科在國(guó)內(nèi)

現(xiàn)在不少國(guó)外院校在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)一個(gè)預(yù)科課程 ,如果預(yù)科課程通過(guò),就可以直接前往該預(yù)科課程對(duì)接的海外院校。這類預(yù)科課程的主要作用還是提高語(yǔ)言能力,適應(yīng)該國(guó)語(yǔ)言環(huán)境下的教學(xué)。這類方式最大的好處就是省錢,在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科的費(fèi)用至少比直接到國(guó)外讀預(yù)科要便宜一半。

中外合作辦學(xué)

現(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)大學(xué)與國(guó)外大學(xué)合作辦學(xué),比如福建有些本土高校就有和國(guó)外大學(xué)合租“2+2”這類的模式,在國(guó)內(nèi)大學(xué)讀幾年,再到合作的國(guó)外大學(xué)讀幾年。這類模式對(duì)送孩子出國(guó)留學(xué)還游移不定的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很是貼心,因?yàn)榧议L(zhǎng)如果不放心孩子,中途想要變卦,也沒(méi)有關(guān)系,不去就好了。拿“2+2”模式來(lái)說(shuō),在國(guó)內(nèi)讀了2年,通過(guò)了學(xué)分考核,本該出去留學(xué)了吧?突然不想去了,沒(méi)關(guān)系,留在國(guó)內(nèi)把剩下兩年讀完,也能拿到國(guó)內(nèi)的本科文憑。

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