“學(xué)歷本位”不再流行

    數(shù)據(jù)顯示，擁有英國(guó)國(guó)家職業(yè)資格證書三級(jí)(NVQ3)的技術(shù)工人，平均年薪可達(dá)24,000至26,000的水平。相比之下，英大學(xué)本科畢業(yè)生平均不到25,000的起薪顯得沒有優(yōu)勢(shì)，即使將目光放遠(yuǎn)，畢業(yè)三年半以后的大學(xué)生，也只有14.9%的人收入能達(dá)到30,000至35,000鎊的水平�？梢姼咝铰毼徊⒉恢粸榇髮W(xué)生所準(zhǔn)備。

　　不過雖然技術(shù)工種的待遇頗佳，但在傳統(tǒng)觀念熏陶下，“有沒有學(xué)歷”仍是很多華人父母判斷子女是否“成龍”的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。尤其是在英國(guó)辛苦打拼的“華一代”，在生存、身份等基本問題解決后 ，大都不希望子女再像他們那樣從事辛苦的體力工作。在他們看來，“水管工”、“電工”、“裝修工”等技術(shù)工種在英國(guó)雖然收入不菲，但仍是“藍(lán)領(lǐng)”一族。甚至在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)濃厚的英國(guó)社會(huì)，人們的觀念也一度非常保守，學(xué)歷高低曾是社會(huì)衡量一個(gè)人身價(jià)的重要依據(jù)。選擇“職業(yè)教育”也一度被英國(guó)人看作為，“能力不夠”、“考不上大學(xué)”之后的無奈選擇。

　　但也正因?yàn)檫@種觀念，英國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育相比美、德、法等制造業(yè)大國(guó)來說一度落后，難以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供足夠數(shù)量的技術(shù)工人，成為其戰(zhàn)后衰落的客觀原因之一。為此，近年來英國(guó)政府專門從大眾觀念入手，改革教育體制，扭轉(zhuǎn)英國(guó)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的歧視態(tài)度。在此大背景下，華人改變對(duì)職業(yè)教育的成見顯得尤為重要。

　　根據(jù)目前的英國(guó)教育制度，職業(yè)教育已經(jīng)與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)教育處在完全平等的位置。中學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生即可以選擇讀A-Levels， 也可以選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)校按普通國(guó)家職業(yè)資格(GNVQ)或NVQ學(xué)習(xí)，考取NVQ4、5級(jí)證書者，其學(xué)歷將分別與學(xué)士、碩士學(xué)位等同。

　　此外，為突出職業(yè)教育的地位，英政府規(guī)定很多崗位，特別是技術(shù)崗位的就業(yè)人員，都必須有相應(yīng)的GNVQ或NVQ證書，并拉開持證者與無證者之間的工資差距。在此背景下，職業(yè)證書已成為很多英國(guó)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)認(rèn)可度很高�，F(xiàn)實(shí)中甚至有留學(xué)生在英國(guó)取得碩士學(xué)位后，再重返校園接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的例子。
　　“學(xué)術(shù)”“職業(yè)”靈活選

　　然而，讓子女早早地選擇學(xué)習(xí)職業(yè)技能，而“放棄”晉升名校的打算，很多華人家長(zhǎng)恐怕仍然難以釋懷。但實(shí)際上，英國(guó)的教育制度非常靈活，學(xué)生可以在GNVQ、NVQ與A-Levels課程間相互轉(zhuǎn)學(xué)，獲得GNVQ高級(jí)或NVQ3證書的人，可直接申請(qǐng)大學(xué)攻讀本科，重回“學(xué)術(shù)道路”，持有更高級(jí)證書的人更可以攻讀碩士、博士學(xué)位。去年曾代表保守黨參選下議員的華裔候選人李澤文先生，也是在中學(xué)畢業(yè)后先進(jìn)入警隊(duì)接受培訓(xùn)，成為公務(wù)人員，后到劍橋大學(xué)攻讀學(xué)位，再憑自己的一身本事“闖天下”。

　　翻開任何一所英國(guó)college的招生手冊(cè)，其實(shí)英國(guó)的職業(yè)教育內(nèi)容挺豐富：從美容師、嬰兒護(hù)理到飛機(jī)維修師應(yīng)有盡有，選擇走職業(yè)路線的人還可以拿到政府經(jīng)費(fèi)支持。中學(xué)生畢業(yè)后可以得到一張政府提供的價(jià)值1000英鎊的“代金券”，學(xué)生可以用它支付培訓(xùn)費(fèi)，“購(gòu)買”使自已達(dá)到NVQ2水平的機(jī)會(huì)。此后一般的職業(yè)教育學(xué)費(fèi)每年在3000至5000左右，相對(duì)于“進(jìn)大學(xué)”，性價(jià)比頗高。

　　中留服OSSC的負(fù)責(zé)人陳先生告訴《英中時(shí)報(bào)》，此前在中學(xué)畢業(yè)后，選擇走“職業(yè)路線”的學(xué)生大約占總?cè)藬?shù)的20-30%，但在英國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)漲價(jià)及就業(yè)形勢(shì)的影響下，相對(duì)實(shí)用的職業(yè)教育預(yù)計(jì)會(huì)更受歡迎，選擇走職業(yè)路線的學(xué)生人數(shù)有望升至40%以上。

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