盡管加拿大的教育條件和教育環(huán)境優(yōu)越，但不同的學(xué)校和社區(qū)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有著不同的影響。如何給子女選擇學(xué)校和社區(qū)也成了新移民父母?jìng)冏罾�擾的事情，太平洋加達(dá)移民認(rèn)為，在選擇學(xué)校和社區(qū)的時(shí)候首先要樹(shù)立正確的觀念。

　　加拿大的國(guó)策是鼓勵(lì)多元文化。 這比起過(guò)去的民族大熔爐的國(guó)策，更加開(kāi)放。民族大熔爐只是承認(rèn)民族來(lái)源的多樣性，但任何民族背景的人理論上最終將消失個(gè)性，混為一體。 而加拿大的多元文化國(guó)策， 則是主張各種文化背景的人保持自己的文化，共同發(fā)展國(guó)家。但是必須強(qiáng)調(diào)，多元化不是各個(gè)族裔各行其事。

　　我們移民北美，意味著整體上認(rèn)同這里的政治經(jīng)濟(jì)體系。文化的多元化是建立在這種政治經(jīng)濟(jì)的一元化之上的。 要培養(yǎng)孩子對(duì)加拿大的歸屬感，以作為加拿大人而自豪，以主人翁的態(tài)度積極參與社會(huì)活動(dòng)。有了這樣一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，同學(xué)不論族裔背景，都是大家庭中的平等成員。在學(xué)校中結(jié)交朋友要以志趣相投，而不是順著習(xí)慣以族裔畫(huà)圈子。

　　從以上觀點(diǎn)考慮選擇居住的社區(qū)和孩子的學(xué)校，很多問(wèn)題就不成其為問(wèn)題了。如果你為孩子選擇的學(xué)校校風(fēng)好，課程設(shè)置合理，校外活動(dòng)豐富，學(xué)生社團(tuán)活躍，周?chē)�的社區(qū)也安全，你已經(jīng)做了正確的選擇。只要老師和學(xué)生講的都是標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，族裔組成不應(yīng)該是需要顧慮的重要因素。

　　無(wú)論為孩子選擇社區(qū)和學(xué)校是從哪些方面原因出發(fā)，新移民家長(zhǎng)們都要記住，加拿大是一個(gè)多移民、多種族的多元化文化國(guó)家，我們的孩子總要和世界上其他各個(gè)民族的孩子相接觸，相融合，形成共同的文化認(rèn)同，才能真正融入加拿大移民生活中。